活動目标

　　1、引導幼兒能熟練運用“I like…..”的句型，聽懂“What do you like?” 2、發揮幼兒大膽表現能力，并且能夠和夥伴愉快、友好的相處。

　　活動準備

　　小猴、小兔、小貓的頭飾各一個，超市場景，蘋果、梨、桔子、香蕉水果圖片若幹。

　　活動過程

　　一、問好

　　T:Good morning, everyboday!

　　C: Good morning, Miss Xue.

　　T: How are you ?

　　C: I am fine thank you!

　　二、複習歌曲

　　“Walking walking walking walking,hop hop hop ……”

　　三、New lesson

　　1、情景表演：

　　T:Today,some guest in our clessroom,now Let’s see .

　　老師戴上Monkey頭飾:Hello,I am a monkey,I like Banana.

　　老師戴上Rabbit頭飾: Hello, ,I am a rabbit, I like carrot.

　　老師戴上Cat頭飾: Hello, ,I am a cat, I like fish.

　　T:剛才哪些小動物與你們打招呼了呀？

　　C：Monkey、 Rabbit 、Cat.

　　T：它們都喜歡吃什麼東西？

　　C：Banana、carrot、fish.

　　T:The Monkey says: “I like banana”。The Rabbit says ：“ I like carrot”.The cat says：“ I like fish.”

　　T:Now,next ,I will please some of you to act this animal.

　　（請小朋友扮演猴子、小兔、小貓，老師問小朋友答。扮演猴子的

　　朋友做出相應的動作并回答老師的問題。）

　　T：What do you like?

　　Monkey: I like banana.

　　(扮演小貓、小兔的小朋友按以上的方法進行，加深他們對：“I like….”的理解。)

　　2、Go shopping（進一步學習使用“I like….”的句型）

　　T:just now,you did a good job!Now,Let’s go shopping ok?

　　C: OK!

　　（小朋友買水果，老師做售貨員提問：）What do you like?

　　C:I like apple/banana/orange/pear.

　　(進一步加強他們對“What do you like?”的理解，學會使用：“I like…..”的句型。

　　3、Game“裝水果”

　　T:蘋果、梨、桔子、香蕉舉起手搭成一個筐，念兒歌：“水果水果，多又多、甜又甜，看誰先來嘗一嘗，嘗一嘗！”當念到最後一句時，把小朋友筐住，老師問問題：“What do you like?”筐住的小朋友回答“ I like…..”然後站到相應的水果後面，遊戲依次進行，隻到每個小朋友被筐住，玩拔河的遊戲。

　　T:Are you tired ?

　　C:Yes .

　　T:now,let’s have a rest.

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