幼兒園小學化的危害及對策的反思?為了“赢在起跑線上”,家長争相把孩子送進教學味濃的幼兒園一些幼兒園為了吸引生源,也投家長所好,走上幼兒教育小學化之路作為家長,我們需要知道幼兒園教育應該給孩子什麼,而不能向老師提出違背教育規律的要求,接下來我們就來聊聊關于幼兒園小學化的危害及對策的反思?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!
為了“赢在起跑線上”,家長争相把孩子送進教學味濃的幼兒園。一些幼兒園為了吸引生源,也投家長所好,走上幼兒教育小學化之路。作為家長,我們需要知道幼兒園教育應該給孩子什麼,而不能向老師提出違背教育規律的要求。
幼兒園教育“小學化”單方面的向幼兒“灌輸”知識,忽視幼兒探索世界的天性,忽視了孩子語言能力、邏輯能力、欣賞能力、運動能力、人際交往能力、自我評價能力、空間想象能力、自然觀察能力等多智能的全面開發,将影響孩子的全面發展。
珍視幼兒生活和遊戲的獨特價值,充分尊重和保護其好奇心和學習興趣,創設豐富的教育環境,合理安排一日生活,最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要,嚴禁‘拔苗助長’式的超前教育和強化訓練。
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