【詩詞學習】水調歌頭：詞牌名，又名“元會曲”、“凱歌”、“台城遊”等。上下阕，九十五字，平韻。

【宋】蘇轼

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒4問青天。不知天上宮阙，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？

轉朱閣，低绮戶，照無眠。不應有恨，何事長向别時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千裡共婵娟。

【注釋】

⑴丙辰：指公元106年（宋神宗熙甯九年）。這一年蘇轼在密州（今山東省諸城市）任太守。

⑵達旦：到天亮。

⑶子由：蘇轼的弟弟蘇轍的字，與其父蘇洵、其兄蘇轼并稱“三蘇”。

⑷把酒：端起酒杯。把，執、持。

⑸天上宮阙（què）：指月中宮殿。阙，古代城牆後的石台。

⑹乘風：駕着風；憑借風力。歸去:回到天上去

⑺瓊（qióng）樓玉宇：美玉砌成的樓宇，指想象中的仙宮。

⑻不勝（舊讀shēng）：經不住，承受不了。勝：承擔、承受。

⑼弄清影：意思是詩人在月光下起舞，影子也随着舞動 弄：玩弄，欣賞。

⑽何似：何如，哪裡比得上。

⑾轉朱閣，低绮（qǐ）戶，照無眠：月兒移動，轉過了朱紅色的樓閣，低低地挂在雕花的窗戶上，照着沒有睡意的人（指詩人自己）。朱閣：朱紅的華麗樓閣。绮戶： 雕飾華麗的門窗。

⑿不應有恨，何事長（cháng）向别時圓：（月兒）不該（對人們）有什麼遺憾吧，為什麼偏在人們分離時圓呢？何事：為什麼。

⒀此事：指人的“歡”“合” 和月的“晴”“圓”。

⒁但：隻。

⒂千裡共婵（chán ）娟（juān）：隻希望兩人年年平安﹐雖然相隔千裡，也能一起欣賞這美好的月光。共：一起欣賞。婵娟：本意指婦女姿态美好的樣子，這裡指月亮。[1][2]

【譯文】

丙辰年的中秋節，高興地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，寫了這首詞，同時思念弟弟蘇轍。

明月從什麼時候才開始出現的？我端起酒杯遙問蒼天。不知道在天上的宮殿，今天晚上是何年何月。我想要乘禦清風回到天上，又恐怕在美玉砌成的樓宇，受不住高聳九天的寒冷。翩翩起舞玩賞着月下清影，哪像是在人間？

月兒轉過朱紅色的樓閣，低低地挂在雕花的窗戶上，照着沒有睡意的自己。明月不該對人們有什麼遺憾吧，為什麼偏在人們離别時才圓呢？人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以周全。隻希望這世上所有人的親人能平安健康，即便相隔千裡，也能共享這美好的月光。

【格律對照】

中仄仄平仄，中仄仄平平。

明月幾時有，把酒問青天。

中平中仄平中，中仄仄平平。

不知天上宮阙，今夕是何年。

中仄平平中仄，中仄平平中仄，中仄仄平平。

我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

中仄仄平仄，中仄仄平平。

起舞弄清影，何似在人間。

中中中，中中仄，仄平平。

轉朱閣，低绮戶，照無眠。

中平中仄，平中平仄仄平平。

不應有恨，何事長向别時圓？

中仄平平中仄，中仄平平中仄，中仄仄平平。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

中仄中平仄，中仄仄平平。

但願人長久，千裡共婵娟。

（說明：平，填平聲字；仄，填仄聲字（上、去或入聲）；中，可平可仄；加黑體字有韻腳所在。）

【創作背景】

這首詞是公元1076年（宋神宗熙甯九年）中秋作者在密州時所作。詞前的小序交待了寫詞的過程：“丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。”蘇轼因為與當權的變法者王安石等人政見不同，自求外放，輾轉在各地為官。他曾經要求調任到離蘇轍較近的地方為官，以求兄弟多多聚會。公元1074年（熙甯七年）蘇轼差知密州。到密州後，這一願望仍無法實現。公元1076年的中秋，皓月當空，銀輝遍地，詞人與胞弟蘇轍分别之後，已七年未得團聚。此刻，詞人面對一輪明月，心潮起伏，于是乘酒興正酣，揮筆寫下了這首名篇。

【賞析】

此詞是中秋望月懷人之作，表達了對胞弟蘇轍的無限懷念。詞人運用形象描繪手法，勾勒出一種皓月當空、親人千裡、孤高曠遠的境界氛圍，反襯自己遺世獨立的意緒和往昔的神話傳說融合一處，在月的陰晴圓缺當中，滲進濃厚的哲學意味，可以說是一首将自然和社會高度契合的感喟作品。

此詞上片望月，既懷逸興壯思，高接混茫，而又腳踏實地，自具雅量高緻。一開始就提出一個問題：明月是從什麼時候開始有的——“明月幾時有？把酒問青天。”把酒問天這一細節與屈原的《天問》和李白的《把酒問月》有相似之處。其問之癡迷、想之逸塵，确實是有一種類似的精、氣、神貫注在裡面。

下片懷人，即兼懷子由，由中秋的圓月聯想到人間的離别，同時感念人生的離合無常。

詞的最後說：“但願人長久，千裡共婵娟。”“婵娟”是美好的樣子，這裡指嫦娥，也就是代指明月。“共婵娟”就是共明月的意思，典故出自南朝謝莊的《月賦》：“隔千裡兮共明月。”既然人間的離别是難免的，那麼隻要親人長久健在，即使遠隔千裡也還可以通過普照世界的明月把兩地聯系起來，把彼此的心溝通在一起。“但願人長久”，是要突破時間的局限；“千裡共婵娟”，是要打通空間的阻隔。讓對于明月的共同的愛把彼此分離的人結合在一起。

此篇是蘇詞代表作之一。從藝術成就上看，它構思奇拔，蹊徑獨辟，極富浪漫主義色彩，是曆來公認的中秋詞中的絕唱。從表現方面來說，詞的前半縱寫，後半橫叙。上片高屋建瓴，下片峰回路轉。前半是對曆代神話的推陳出新，也是對魏晉六朝仙詩的遞嬗發展。後半純用白描，人月雙及。它名為演繹物理，實則闡釋人事。筆緻錯綜回環，搖曳多姿。從布局方面來說，上片淩空而起，入處似虛；下片波瀾層疊，返虛轉實。最後虛實交錯，纡徐作結。全詞設景清麗雄闊，以詠月為中心表達了遊仙“歸去”與直舞“人間”、離欲與入世的矛盾和困惑，以及曠達自适，人生長久的樂觀枋度和美好願望，極富哲理與人情。立意高遠，構思新穎，意境清新如畫。最後以曠達情懷收束，是詞人情懷的自然流露。情韻兼勝，境界壯美，具有很高的審美價值。此詞全篇皆是佳句，典型地體現出蘇詞清雄曠達的風格。

【作者】

蘇轼（1037年1月8日－1101年8月24日）字子瞻，又字和仲，自号“東坡居士”，世稱“蘇東坡”。漢族，眉州眉山（今四川眉山，北宋時為眉山城）人，祖籍栾城。北宋偉大的散文家、書畫家、文學家、詞人、詩人，是豪放派詞人的主要代表。

蘇轼和父親蘇洵，弟弟蘇轍合稱為唐宋八大家中的“三蘇”。他在文學藝術方面堪稱全才。其文汪洋恣肆，明白暢達，與歐陽修并稱歐蘇，為唐宋八大家之一；詩清新豪健，善用誇張比喻，在藝術表現方面獨具風格，與黃庭堅并稱蘇黃；詞開豪放一派，對後代很有影響，與辛棄疾并稱蘇辛；書法擅長行書、楷書，能自創新意，用筆豐腴跌宕，有天真爛漫之趣，與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱宋四家；畫學文同，喜作枯木怪石，論畫主張神似。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂府》等。

蘇轼代表作品有：《水調歌頭》《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》《定風波》《江城子·密州出獵》《飲湖上初晴後雨》等。

【學寫詩詞】

《水調歌頭 · 歲末感懷》/己亥年十二月初一

玉絮漫天舞，千裡共蒼茫。

白山靜待春曉，黑水覆銀裝。

天地倏忽歲晚，為問年更幾度？數指歎流光。

誰染雪霜鬓，一惑解無章。

輕功名，薄利祿，莫彷徨。

閑來應是，琴棋書畫日中長。

休歎浮生若夢，莫道滄桑世事，詩酒縱疏狂。

綠蟻都嘗遍，新旦送吉祥。

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