時間管理建議我們如何分配時間?#人人能科普，處處有新知#自然賦予每個人的時間都是相等的，一天24小時，一年365天，多一分一秒都不可能但是，同樣的時間裡，有人會做很多的事，覺得時間如白駒過隙，一閃即過，恨不能将一分鐘掰成幾瓣來用；可有的人卻覺得度日如年，巴不得時間飛一樣地前進到能引起自己興趣的事情上去不懂得惜時，那就是在浪費人生，最終隻能一事無成，現在小編就來說說關于時間管理建議我們如何分配時間?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

時間管理建議我們如何分配時間

#人人能科普，處處有新知#自然賦予每個人的時間都是相等的，一天24小時，一年365天，多一分一秒都不可能。但是，同樣的時間裡，有人會做很多的事，覺得時間如白駒過隙，一閃即過，恨不能将一分鐘掰成幾瓣來用；可有的人卻覺得度日如年，巴不得時間飛一樣地前進到能引起自己興趣的事情上去。不懂得惜時，那就是在浪費人生，最終隻能一事無成。

如果說珍惜時間是對待時間的原則，那麼管理時間就是對待時間的方式了。也就是說，首先要有惜時的态度，要知道時間若是浪費過去，便如江水東流不複返了，人生就是一條單行線，要珍惜的不隻是某幾年，而是自己的整個人生。知道時間的寶貴，然後才能談對時間的管理。

尤其是對教師來說，教師的時間與其他某些工作的時間是不一樣的，因為教師的時間具有不确定性、不可控性和不合理性。教師的工作很是繁瑣，可能經常會因為各種工作安排而影響原定的時間計劃，有時候工作都壓下來也會導緻難以更好地控制自己的工作。雖然教師的工作以教育學生為主，但是其他一些工作也可能會影響到正常的教學工作，導緻教師不得不将一部分時間應用在教學之外。

面對這樣繁複的工作，如果不能合理安排自己的時間，最終隻能落得個焦頭爛額，應該做的事情做不好不說，重要的是耽誤了學生們的學業，如果在教育上再出了差錯，這無疑是對教育的不負責任。

所以，作為教師，要學會管理時間。有人錯誤地理解了管理時間的定義，認為把自己所有時間都用工作填滿就是在管理時間了，可實際上并不是這樣。管理時間是要讓每一分鐘都用得更有價值，而不是讓每一分鐘都不閑着，如果有能力做到事半功倍，那節省下來的時間豈不是可以做更多其他的事情嗎？管理時間的關鍵，在于好好思考，制訂出完善且合理的工作計劃，确定要做的事情，将所有事情依照輕重緩急安排出先後順序。不僅如此，還要将教學工作與其他工作事先進行周密考慮，以安排出合理的流程。

對于教師來說，在時間方面的管理要有自我主動性，絕對不能等着事情臨頭了才去安排，否則工作會在不知不覺間堆積起來，導緻工作更難以處理清楚。而是要反過來，要有合理的時間安排，到什麼時間就做什麼工作，即便有了臨時的工作，也不會因為臨時插入而對所有的工作産生太大的影響。簡單來說，就是要讓所有的工作都處在一個可控的範圍内，要有主動管理時間的意識。

作為教師，要管理好時間可以從三點來入手:

第一，就是要有清晰的目标。隻有目标清晰，才能對時間進行合理的分配。所以不管是人生目标，還是短期的工作目标，都要到位且明了。

第二，對目标要有高度的責任感。用飽滿的熱情與積極的态度去處理工作中的問題，不要拖拉，應該是當下做的事情，不要拖到後面去做，今日事今日畢，才能充分利用時間去工作，才不會因為突如其來的事情而搞得自己一團糟。

第三，不要将時間浪費在無聊的事情上。在做事方面，要努力提升自己的專注力，不要患上“大腦肥胖症”。另外，有時候教師也會參與到一些社會活動中去，不過有些活動是可去可不去的，有些活動可能隻是礙于情面不得不去的。這就要好好考慮一下了，不要将時間浪費在這上面。而時常拉我們進這種活動的朋友也并不是真正的朋友，真正的朋友是能彼此共同進步的，隻有酒肉朋友才會因為一頓飯或一次聚會而翻臉無情。有一個應對方法，就是告訴他們：“我已經答應了父母，今天回家陪他們吃頓飯。”或者說：“我已經答應了孩子，今天回家陪他吃晚飯。”如果朋友對這樣的理由不以為然，那這樣的朋友不交也罷。

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