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他笑了作文

教育 更新时间:2024-12-12 09:58:41

  1、他笑了

  2、正文

  時光飛逝,轉眼間,六年的小學時光已經過去有兩年時間了。六年前,他是我們班甚至全校最特殊的一個人,他曾經是我們最害怕的同學,他,是一位聾啞人。

  他的個子很高,因為他的入學年齡與我們不同,自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊,也沒什麼辦法。正因為如此,沒有多少人會願意和他一起玩,他憑借助聽器還能勉強與我們交流,說話一字一頓,發音不準,有些像嬰兒剛學說話時的話調。他讓我們感到有些可怕,因為他的交流障礙與心理障礙。

  我們在一起相處得還算不錯,至今他還懂得幫助别人。可他的臉上總是一副平淡的樣子,有時他還生氣,臉拉得更難看,更讓人覺得更難看,更讓人覺得恐怖。他從來沒有笑過。在我的記憶中,隻有那一次,他終于笑了一回。

  那是一個期末音樂考試的時候,我們都要一個一個上講台唱歌,老師打分。由于他有身體缺陷,以前從未讓他唱過。但在那一次,二年級下學期期未音樂考試時,他競然主動要求上台唱歌!也許是因為他學會了,也許是因為他看着别人上台,自已也想試一試,不過他這一舉動震驚了大家,老師也沒有推辭,就讓他試一試。

  台下格外安靜。他不懂什麼是音調、樂譜的節奏、音符,隻是用一種聲音,用他日常說話的語氣一字一頓地歌唱,他雖然唱得不好聽,跑調跑得厲害,但他十分努力,十分專注地唱,他的表情及為嚴肅、認真,唱完一段又重複,他也不知道換下段。台下的我們沒有一個人譏笑他,也沒有一個喊他下台,更沒有嘀嘀咕咕的言語。我們聽得很認真,專心緻志地看着課本,對照他所唱的字句。最後,他唱完了,依然站在台上。全場突然響起了雷鳴般的掌聲,掌聲久久不息,他開心地笑了,笑得很甜很甜……

  他終于笑了!在鼓勵之下,即便是殘疾人,也足以級展示出所盡全力的風采,打動人心,他是快樂的,是自豪的!

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