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高考化學常見解題方法

教育 更新时间:2025-06-19 22:29:35

高考化學常見解題方法(如何運用批判性思維解高考化學題)1

批判性思維是人類思維的高級形式,批判實際上不是單純的否定,而是在否定的基礎上肯定,在否定的基礎上得出肯定的結論,所謂否定之否定的規律。人類科學的發展史,實際上就是理性的發展史,康德的著作三大批判講的就是在人類的理性領域批判的思維方式。我認為要做到批判是很難的,那意味要打破人類強大的先入為主的适應能力,美國的康奈爾大學曾經的青蛙實驗已經證明了生物強大的适應能力。對于高等生物來說,思維也具有強大的适應性,叫做思維定勢。如何培養自己的批判思維能力呢?我認為首先要做的就是懷疑,在不疑之處可疑,然後還要具有一定的專業知識能力,使得為懷疑的事情找到理性的支柱和方法進而進行批判的分析和論證。下面就以一道題目為例,論證批判思維的重要性。見下圖

高考化學常見解題方法(如何運用批判性思維解高考化學題)2

此題第二個難點在于第二步操作中的白色沉澱。加入碳酸氫铵,能夠産生沉澱有什麼可能,铵根是不會産生沉澱的,那麼隻剩下碳酸氫根,結合備選離子,由于之前已經确定的硫離子和亞硫酸根離子的存在,我們可以排除與二者不能共存的、Ag+、Ba2+、Al3 ,由于第一步加入過量的酸,所以即使有碳酸根也都反應完全了,溶液甲中存在的離子隻有溴離子或者硫酸根離子,那麼是不會産生沉澱的。這是思維要繼續深入地判斷,隻有鋁離子有和碳酸氫根反應生成沉澱的可能。那麼鋁離子之前不是排除了嗎?隻就考慮到思維的聯系性和缜密性,在第一步加入的氫溴酸之後,如果有偏鋁酸根存在,那麼偏鋁酸根會轉化成鋁離子,之後鋁離子會和碳酸氫根發生雙水解反應,生成沉澱和氣體。

第三步中的反應,生成白色沉澱,因為之前加入的碳酸氫铵是過量的,所以生成碳酸鋇是肯定的,但是由于溶液中可能會存在硫酸根,所以生成硫酸鋇也是可能的。

總論:此題真的很好,它的難度在于對習以為常的判斷進行批判和反思,同時如此之多的離子鑒别又涉及到動态變化,就是之前沒有之後又會生成的情況,此題難度之大,學生的得分率之低是可以預見的,但它又是讓學生高考得高分的關鍵點; 針對這種題,我會在酷學網的高考一輪複習直播課中會進行各個擊破。

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高考化學常見解題方法(如何運用批判性思維解高考化學題)3

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