2015全國兩會，貴州大學校長鄭強公開表示“很多理工科學生沒有情感，連孝敬父母的情感都沒有，這是很可怕的”，可謂“一石激起千層浪”，但細細思忖又不無道理。我們的情感來自哪兒，理工科學生又何以情感缺失？追根究底，皆因“語文學習的缺失”。

語文學習很重要嗎？當然重要

就應試角度而言，語文分值高達150，并且是其他學科的基礎，數理化題意的理解離不開語文，英語閱讀的主旨大意題段落翻譯題更是在語文的基礎上；高考排名，大多數情況下總分相同都要先比較語文的分數，“得語文者得天下”并不是一句空話；高校投檔，考生總分相同時很多高校也是選擇優先比較語文分數“相關科目分數比較順序：文史類考生依次比較語文、文綜、數學、外語”——摘自《山東大學2016招生章程》，“當考生高考(精品課)總成績相同時，文史類優先錄取語文成績高的考生”——摘自《中國海洋大學2016招生章程》，由此觀之，語文分數的差異極有可能決定考生的專業去向甚至是學校層級；參與自主招生的諸多院校對語文學科也是極為重視，清華大學自主招生報考人文科學實驗班需滿足“熱愛中國文化，品行端正，以學習與研究儒家經典為終身職志；受過較系統的蒙學教育，能背誦《三字經》、《百家姓》、

多讀“無用之書”，做一個感性加理性的全能型人才！

既然談到了語文，就不得不提文科專業。社會上有一種現象是很普遍的：如果孩子選擇了理科，家長會非常贊同；如果孩子選擇了文科，家長則會唉聲歎氣，覺得以後可以選擇的專業少了很多。如果單從數字角度而言，家長朋友的煩惱可以理解，在教育部公布的506個專業中，文科專業大緻涉及197種專業，理工科大緻涉及473種專業；其實文科考生所報考的學科門類也有很多，13大學科門類中的經濟學，管理學，哲學，文學，教育學，曆史學；從就業角度而言，文科生前幾年的工資确實不如理工科，但他們之間的差距會逐漸縮小，加拿大經濟學家托伯恩•德魯斯也曾指出“對于25歲及以下的學生來說，大學文科畢業生找工作所花費的時間要比實用專業畢業生花費的多一倍。但随着畢業生年齡的增長，這種差異逐漸消失。到了45歲，文科畢業生的失業率偏低，且每小時所得收入較高。這表明文科學生所掌握的技能具有長遠的影響。”由此觀之，文科生并不占下風，我們也希望家長尊重考生的選擇。

在此，也提醒衆多理科生：希望大家在鑽研專業知識的同時，多讀“無用之書”，做一個感性加理性的全能型人才！

“萬金油”專業的求學與擇業

中國語言文學類是衆多文科考生的去向，中國語言文學類包含了漢語言文學、漢語言、漢語國際教育、中國少數民族語言文學、古典文獻學、應用語言學、秘書學等7個專業，而漢語言文學作為其中的佼佼者，有必要為大家簡單介紹一下。漢語言文學本科時期的課程一般包括：現代漢語，古代漢語，古代文學史，現代文學，當代文學，比較文學與世界文學，文獻學，文科寫作等基本課程。另據統計，自各高校建校以來，近80%的高校開設了中國語言文學學科，北京師範大學、北京大學、四川大學、複旦大學以及山東大學這些名校在全國的高校中走在了前列。就業是每個專業都關心的話題，漢語言文學專業被戲稱為“萬金油的專業”，确實如此，求學與擇業選擇路子很多，總結如下：

1、廣告、文案、編輯等新媒體工作

2、行政管理、人力資源等工作

3、教育、事業單位以及公務員等體制内（需求量大）工作

4、選擇繼續深造（一多半）

“萬金油”專業并不意味着人人都能找到合适的工作，語言文學專業是靠“筆”吃飯的，用人單位首先是看你的文字功底，你的文字功底必須高于其他專業學生。幾點建議如下：

1、要喜歡中文。若打算畢業後直接工作，可輔修第二專業或選修一些較為實用的課程，如公文寫作、管理學、辦公室業務等。

2、要肯付出時間，勤動筆。與其他專業相比，漢語言文學專業硬性課程較少，但要想學有所成須自己“暗度陳倉”，不斷“聽說讀寫”。

3、拓寬知識面，不做十足的文科生，注重培養自己的邏輯思維。

在記憶的基礎上靈活變通

最後，簡單介紹一下語文基礎知識學習的技巧：考試卷中基礎模塊主要包括字詞，成語，标點，病句，詩詞默寫。基礎知識這一模塊首先要“記”，第二步是理解與分類整理，如，“多音字露（讀lu時一般跟水蒸氣有關，白露，或者表示無遮蓋，在室外，露天，或者有表現顯現之意，揭露；讀lou時，一般為動詞，表示顯出冒出，露馬腳，露相）”；成語主要區分褒貶、适用

對象，“首當其沖指最先遭受沖擊或者災難是個貶義詞，一蹴而就指辦某件事情很容易，一揮而就指才思敏捷，用于文章繪畫等創作”；病句的複習可以重點關注一些詞語，介詞（經與經過，對與對于等）、程度副詞（過分，非常）可能造成語義重複、帶有否定意義的詞語和否定句（雙重否定會造成肯定）、表示兩面性的詞語造成含義模糊——兩面對一面或者是一面對兩面，如，“交通是否方便，是招商引資的一個重要條件”；詩詞默寫也是有重點可循，每年高考總會有幾篇文章是重點出現的，準備詩詞過程中考生應該注意避免“隻背下句，忽略上句”的問題，此外要對整篇詩詞有全面了解，明白每一句的意思，2016年高考就出現了整句默寫的情況杜甫《登嶽陽樓》颔聯“_________________________，_________________________”，描寫了洞庭湖浩瀚壯闊的景色，千古傳誦等此類題目。語句補充等文字表達題一定要看清題意，注意字數限制！

基礎知識的複習可以結合《高中語文基礎知識手冊》，在記憶的基礎上靈活變通。

期待在中國語言文學的殿堂能看到你！

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（本文為志願無憂網講師原創文章）

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