寫人的十二種技巧?在我們日常學習和生活中，天天都在與人打交道那麼，在你接觸的人當中，有沒有特點非常鮮明的人呢？答案是肯定的有些人也許你隻是偶然見過一面，但他的一舉一動，已經牢牢地銘刻在你的心中，至今揮之不去這次習作，我們就來寫這樣一個人，并通過對人物的細節描寫，把人物的特點表現出來，現在小編就來說說關于寫人的十二種技巧?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

寫人的十二種技巧

在我們日常學習和生活中，天天都在與人打交道。那麼，在你接觸的人當中，有沒有特點非常鮮明的人呢？答案是肯定的。有些人也許你隻是偶然見過一面，但他的一舉一動，已經牢牢地銘刻在你的心中，至今揮之不去。這次習作，我們就來寫這樣一個人，并通過對人物的細節描寫，把人物的特點表現出來。

人物的特點是指一個人的性格、品質、愛好、特長、習慣等。要表現人物的特點，就必須通過記叙人物的活動，也就是通過具體的事例。那麼，怎樣在記叙事件的過程中通過細節描寫表現人物的特點呢？

所謂細節描寫，就是對人物的外貌、語言、動作、神态等細微處進行具體、生動、細緻、逼真的描繪。

下面請看文章《金色的魚鈎》中對炊事班長外貌和動作的兩處細節描寫：

片段1：炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬓都斑白了。

片段隻用了幾十個字便将炊事班長的年齡、個頭兒、背、臉形、顴骨、頭發交代清楚了。從年齡上看，炊事班長正值年富力強的時候，可是他“背有點兒駝”“臉上布滿皺紋”“兩鬓都斑白了”。這裡通過年齡與肖像的對照，說明炊事班長是一位飽經風霜、經受了艱苦鬥争的人。雖然過早地衰老了，但是他那“挺高”的個兒，“四方臉”“高顴骨”，給讀者一種堅毅的感覺。

片段2：他（老班長）坐在那裡捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。

片段緊緊抓住老班長捧着碗吃草根和魚骨頭的動作進行細節描寫。寫了老班長“坐、捧、嚼、皺、咽”這五個動作：“捧”字，突出了老班長對那幾根草根和“我們”吃剩的魚骨頭的珍惜，因為好多天沒有進食了；“嚼”“皺”“咽”三個字，一方面寫出了草根和魚骨頭不好吃，難以下咽，另一方面從側面體現了老班長很深的饑餓程度。通過這些動作的細節描寫，表現了紅軍戰士老班長在長征路上，在艱苦的條件下，頑強、堅毅的性格，強烈的責任感和舍己為人的崇高品質。

下面再看習作《表姐是個歌迷》中對表姐神态的細節描寫：

表姐見大家對歌星的話題沒有什麼興趣，隻見她無精打采地、默默地走到一邊，戴上耳機聽流行歌曲去了，一時間，她神采飛揚，異常興奮……

大家不聊歌星的話題，表姐就“無精打采”“默默”地走到一邊去了；當聽到流行歌曲時，瞬間就“神采飛揚，異常興奮”了。簡單的幾筆對表姐神态的細節描寫，把一個癡狂的歌迷形象活脫脫地展現在讀者面前。

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