“除了畜牧局之外，其他單位都需要老師配合工作。”從業8年的李老師這樣說到。

　　班主任，中國最小的“主任”，卻承擔着常人難以想象的壓力。

　　得知我們在整理班主任老師的使用場景，李老師向我們羅列了自己龐雜的工作内容：

　　備課上課；

　　監督教室和宿舍衛生打掃；

　　布置與批改作業；

　　準備公開課；

　　參與各類培訓；

　　帶領學生出操；

　　組織班會、家長會；

　　日常家校溝通；

　　以及

　　讓家長參與各類滿意度調查問卷；

　　收集家長打疫苗情況；

　　統計學生和家長行程碼、核酸檢測情況；

　　......

　　某些行政化的工作往往時間緊、任務重，班主任加班加點是常有的事。

　　李老師說：“中途知道了有專門的工具可以收集這些信息，雖然還是忙，但是效率提高了不少，有條不紊的忙和焦頭爛額的忙不是一個忙法。”

　　據李老師反映，她用的比較多的功能都和疫情相關，比如：健康碼收集，中高風險旅居史排查。

　　“每次需要收集的時候，找到之前發過的接龍，直接複制一份發出來就行了。”至于除此之外還有什麼用途，李老師表示，自己并不清楚。

　　在和多位班主任老師深入交流之後我們發現，大部分班主任老師面臨相同的問題——

　　知曉接龍管家的某一個模闆/功能，如果又遇到相同的工作還會再次使用，但是除此之外接龍管家還能做什麼，老師沒時間和精力去研究。

　　為此，我們整理了7個班主任使用頻率較高的場景，希望能給所有班主任帶來一些幫助。

　　發通知

　　“每次一發通知，就知道同仁堂的眼科号真的很難挂！”

　　被群發通知傷透了心的老師都知道這句“吐槽”。

　　“明天XX點開家長會”、“XX作業需要打印上交”這些時效性強的通知内容，老師往往會在群内再三強調。

　　但是有的家長看不懂通知，有的家長看不見通知，有的根本不看通知，徒留班主任第二天兵荒馬亂。

　　每次發通知都必須确保通知到每個家長，是班主任千錘百煉後獲得的”自我修養“。

　　但是微信群功能薄弱，在群裡發通知經常被”收到“刷屏，要想統計哪些人未收到更是費時費力。

　　班主任老師使用接龍管家發通知，将接龍轉發到群中，接收人分别進行反饋，避免群刷屏，老師可以随時掌握通知送達情況，對于未反饋人員可以一鍵提醒。

　　相關模闆：

　　家長會通知

　　接送時間更改通知

　　開學返校通知

　　任務完成情況統計

　　像“紅領巾愛學習”、“安全教育活動”學習情況統計就不多說了，作為老師有責任監督學生的學習情況，一般來說，老師需要收集學生觀看的視頻或照片，然而這隻是班主任工作的冰山一角。

　　今年，全國高中小幼兒園的老師都有一個共同的任務，就是協助推廣“國家反詐中心”APP。

　　除了确保孩子家長安裝之外，還要求孩子的爺爺、奶奶、太爺爺、太奶奶、姥姥、姥爺、太姥姥、太姥爺安裝......

　　每次安裝完之後家長反饋截圖，老師再一一整理核對，工作量可想而知。

　　而使用接龍管家進行任務完成情況統計，可上傳文字、圖片、視頻、錄音、個人簽名多種信息，這些“憑證”可一鍵導出到excel表格，小程序自動做好命名。

　　遇到需要反複收集的情況，老師隻需要複制上一條接龍，轉發給家長就好。

　　相關模闆：

　　3-11歲兒童接種疫苗意向統計

　　“紅領巾愛學習”學習情況統計

　　反詐騙app下載情況統計

　　作業提交和點評

　　有不少老師就是在疫情上網課時期通過此功能認識了我們。

　　老師可自定義作業形式，支持文本、圖片、視頻、文件等多種形式的作業收集。

　　老師對作業内容進行點評、點贊或評分，若作業的形式為圖片，可直接在圖片上批改。

　　語文和英語的背誦、朗讀作業，利用接龍管家進行作業收集，家長配合上傳圖片和視頻，學生的落實率幾乎是100%，對成績提升是非常顯著的。

　　相關模闆：

　　作業提交和點評

　　校服/教材訂購

　　訂購校服對于班主任來說其實是一項很麻煩的工作：

　　代發征訂通知——收集家長意向——按照學生性别和尺碼統計制表——上報學校總數——代理收費——校服發放及調換。

　　這一系列工作牽扯了班主任老師大量的精力，整個過程中，提高信息收集的效率就顯得尤為重要。

　　使用接龍管家收集此類信息，各人獨立填寫，不必老師自己複制黏貼，大大提高了統計效率。

　　相關模闆：

　　校服訂購統計表

　　學生保險購買意向反饋

　　教材教輔購買接龍

　　私密信息收集

　　在校園工作中，老師經常要收集“家長身份證号”、”手機号”、”家庭地址”“家庭成員身份證号”等等這些信息。

　　如果還是采取傳統的群内收集，收集效率低下；采用共享文檔收集，所有人的信息在一個Excel裡，洩露風險極高。

　　使用接龍管家收集信息，各人獨立填寫，填寫人隻填自己的内容，無權查看他人填寫内容，保障填寫人的隐私。

　　同時老師在後台還能查看到哪些人沒有填寫、信息填錯，老師可一鍵提醒重新填寫。

　　相關模闆：

　　核酸檢測報告圖片收集

　　學生同住人信息統計

　　學生家長信息登記表

　　簽名/簽到

　　據統計，平均每個班主任一學期要下發10封“緻家長的一封信”。除了跑不掉的各類節假日，如元旦春節清明勞動節端午中秋國慶，還有“防溺水”“防火災”“防詐騙”等等類型的一封信。

　　每封信都要家長親筆簽名，交由學生帶回上交老師。一到收的時候，往往有學生忘帶，或者家長忘簽，折騰兩三天才能收齊。

　　其實“一封信”最重要的就是家長簽名，簽名意味着通知到位。

　　接龍管家的電子簽名功能完全能替代紙質的一封信，簽名背景設有專屬水印、簽名時間，避免簽名被盜用。

　　此功能還可與“指定反饋地點”相結合，用于家長會簽到、家長開放日簽到，隻有到場的家長才可完成簽名，節約人力成本，真正做到“自動化、無紙化”。

　　相關模闆：

　　家長會簽到

　　防溺水告知書（簽字版）

　　每日打卡

　　暑假防溺水每日平安打卡、每日跳繩打卡、每日體溫打卡等需要周期性去收集的信息，如果通過表格或微信群收集這些信息，每天都是重複的發布、催交和彙總工作，工作變得重複單調且繁雜。

　　這樣的工作建議老師使用接龍管家發起打卡，支持自定義設置打卡周期、打卡頻率、打卡提醒。

　　老師無需每天發布，隻需發起一個打卡接龍，每天自動提醒學生/家長填寫，所有接龍内容可以直接導出成excel，極大地提升了效率。

　　相關模闆：

　　每日放學安全到家打卡

　　詩詞課文背誦默寫打卡

　　每日閱讀打卡

　　每日體溫打卡

　　暑假防溺水每日平安打卡

　　上述所列舉的工作并非班主任老師的全部，接龍管家的使用場景也遠遠不止以上幾種，由于篇幅關系文章中無法更詳細的解說。

　　“工欲善其事，必先利其器”。

　　如果一種工具，我們隻看到了表面，使用效果必然會打折扣，好工具要會用才能發揮最大的作用。

　　在使用過程中，如果老師們覺得“不能滿足我的需求”，不要着急，立刻聯系我們的客服，說不定會有“原來還可以這樣用”的感歎！

　　,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!