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3月27日下午,福建師範大學專家團隊成員劉家訪、章勤瓊、魏為燚深入莆田第十七中學開展莆田市“新課标下高質量發展樣本校”建設工作第一次指導。莆田第十七中學校領導等參加座談。
該校校長肖德瑞作了具體彙報,着重就學校高質量發展的現狀分析、高質量發展的辦學主張、優化課堂教學、高質量發展的要素設計、高質量發展的特色定位作了詳細說明。
專家們通過現場考察、查看材料、聽取彙報、座談交流等形式,就學校辦學主張的提煉、建構學習中心課堂、高質量發展三年規劃,以及“3 2”互動式課堂教學模式實施情況等方面進行調研指導。
專家們充分肯定了莆田第十七中學“人人有發展空間”的辦學理念、“悅•勤”校園文化精神以及“3 2”互動式課堂教學模式,并明确指出以“人人有發展空間”作為學校辦學主張,進行深化研究與闡釋。針對教學改革方向,專家們指出,應在原有基于“問題解決”為核心的課堂教學進行提升,基于新課标精神,讓課程從知識碎片化走向大單元整體設計,構建基于大單元統整的任務驅動型教學,讓課堂教學從以教為主走向以學為主。
通過本次專家團隊具體指導,學校進一步明确高質量發展建設的思路、目标、方向等,以課題研究為抓手,進一步凝練辦學主張、思想體系、優化課堂教學模式,促進學校全方位、高品位發展。(莆田第十七中學供稿)
編輯|陳琳 編審|林亦霞
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主辦丨涵江區融媒體中心
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