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5年級上冊語文23課鳥的天堂資料

生活 更新时间:2025-02-03 16:39:18

5年級上冊語文23課鳥的天堂資料(部編版五年級上冊第23課鳥的天堂圖文講解)1

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知識點

生字組詞:

槳:船槳 劃槳 搖槳 螺旋槳

榕:榕樹 榕城

糾:糾正 糾纏 糾紛 糾結 有錯必糾

樁:樹樁 木樁 打樁 樁子 一樁事

漲:漲潮 漲水 漲錢 漲價 水漲船高

塔:寶塔 鐵塔 水塔 塔樓 燈塔

梢:末梢 樹梢 辮梢 喜上眉梢

暇:無暇 目不暇接 應接不暇

眉:眉毛 喜上眉梢 眉飛色舞 眉開眼笑

抛:抛棄 抛到 抛錨 抛頭露面 抛磚引玉

多音字:

數:shǔ數落 shù數字 shuò數見不鮮

禁:jìn情不自禁 jīn禁止

形近字:

槳(船槳)獎(獎勵)

榕(榕樹)溶(溶解)

糾(糾紛)叫(喊叫)

樁(樹樁)髒(肮髒)

漲(漲價)張(張開)

塔(鐵塔)搭(搭檔)

梢(樹梢)悄(悄悄)

暇(無暇)瑕(瑕疵)

眉(眉毛)肩(肩膀)

詞語解釋:

簇:量詞,用于聚集成團或成堆的東西。

燦爛:光彩鮮明耀眼

陸續:表示前後相繼,時斷時續。

規律:原指事物之間的内在的本質聯系,本文指有一定的節奏、節拍。

糾正:改正(缺點、錯誤)C

逼近:靠近;接近。

白茫茫:形容一望無邊的白(用于雲、霧、雪、大水等)。

應接不暇:原指美景繁多,看不過來。後形容來人或事情太多,接待應付不過來。

不可計數:沒有辦法統計(數目)計算,形容數量非常多。

反義詞:

天堂——地獄 緩緩——急促

靜寂——喧鬧 熱鬧——冷清

清楚——模糊 不可計數——寥寥無幾

近義詞:

糾正——更正 逼近——靠近

展示——展現 照耀——照射

光明——光亮 熱鬧——喧鬧

興奮——高興 留戀——依戀

陸續——連續/繼續——持續

詞語搭配:

(燦爛)的紅霞 (茂盛)的榕樹

(緩緩)地移動 (興奮)地叫着

幾(隻)小船 一(株)榕樹

詞語擴展:

形容數量多的詞語:

不可計數 數不勝數 不計其數 不勝枚舉 成千上萬

課文主題:

本文記叙了作者和朋友們兩次經過“鳥的天堂”所看到的美麗景色,生動地描寫了傍晚靜态的大榕樹和早晨群鳥活動的場景,贊美了美麗而富有生機的南國風光,表達了作者對大自然的熱愛和贊美。

課内問題:

1、“天堂”是什麼意思?“鳥的天堂”是什麼意思?

答:“天堂”是指幸福美好的生活環境。“鳥的天堂”是說那株大榕樹是鳥兒們生活的樂園。

2、作者幾次經過“鳥的天堂”?分别是什麼時間去的?

答:作者兩次經過“鳥的天堂”。第一次是在傍晚,第二次是在早晨。

3、為什麼這株大榕樹能成為鳥的天堂?

答:(1)這株大榕樹很大,為鳥兒提供了廣闊的生活空間。

(2)這株大榕樹很茂盛,給鳥兒創造了良好的、自由自在的生活環境。

(3)農民不許人去捉樹上的鳥。

課後習題答案:

1、朗讀課文,說說作者為什麼感歎“那‘鳥的天堂’的确是鳥的天堂”。

參考答案:因為這裡既有适合鳥類生存的自然環境,又有人類對鳥的保護,作者看到到處都是鳥聲,到處都是鳥影,感受到了人與自然的和諧相處。所以作者感歎“那‘鳥的天堂’的确是鳥的天堂”。

2、課文分别描寫了傍晚和早晨兩次看到“鳥的天堂”的情景,說說它們有哪些不同的特點。用不同的語氣和節奏讀一讀相關段落。

參考答案:作者兩次去“鳥的天堂”,第一次是在黃昏,鳥都栖息了,因此作者着重描寫了“鳥的天堂”本身——大榕樹的奇特景象,這是靜态描寫;第二次是在第二天早晨,作者着重寫了“天堂”裡的居民——鳥熱鬧活動的景象,這是動态描寫。

圖文解讀

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同步練習

第一課時

一、讀拼音,寫漢字。

bō jiǎng guī lǜ

( )動船( ) 遵循( )

jiū zhèng róng zhuāng

( )( )錯誤 ( )樹 樹( )

bù xiá pāo kāi

應接( )( ) ( )( )煩惱

二、給下列加點字選擇正确的注釋。

1.不可計數( )

A.數目。 B.查點數目。 C.列舉。

2.應接不暇( )

A.空閑。 B.遠。 C.長久。

三、選擇填空。

繼續 陸續

1.我們( )跳上一隻船。

2.我們( )拍掌,樹上就變得熱鬧了。

照耀 照射

3.那翠綠的顔色,明亮地( )着我們的眼睛。

4.陽光透過窗戶( )進來。

第二課時

一、讀句子,說一說你從中體會到了什麼。

1.我有機會看清它的真面目,真是一棵大樹,枝幹的數目不可計數。

2.那翠綠的顔色,明亮地照耀着我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

3.我注意地看着,眼睛應接不暇,看清楚了這隻,又錯過了那隻;看見了那隻,另一隻又飛起來了。

二、昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的确是鳥的天堂啊!。

句中的兩個“鳥的天堂”分别指什麼?

參考答案

第一課時

一、撥 槳 規律 糾正 榕 樁 不暇 抛開

二、1.B 2.A

三、1.陸續 2.繼續 3.照耀 4.照射

第二課時

一、1.大榕樹十分茂盛。

2.榕樹上的生命力旺盛。

3.榕樹上的鳥非常多。

二、第一個“鳥的天堂”指大榕樹,第二個“鳥的天堂”指鳥兒生活的樂園。

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