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第二學期教師個人讀書計劃

教育 更新时间:2025-01-24 21:19:12

《讓你自由高飛的心理密碼》第四章第一節“我的性别角色”讀書收獲與感受:

性别角色是生活中的自我定位,自我賦予的角色和能量。在傳統的觀念中,女孩就要溫柔賢惠,善良勤勞,男孩就要勇敢,有擔當,有責任心,是頂天立地的男子漢,這是傳統賦予我們的性别角色。一般來說性别認同從兩歲就開始了,作為家長,我們要在孩子小時候就給孩子灌輸性别意識,在正确的教養下,兩三歲的孩子大都可以正确地說出自己的男女性别,而性别的角色認同卻需要很長時間。如果父母不能正确合理地引導孩子的性别認同,會導緻性别模糊和認同時間延遲,嚴重時可能會伴随一生的性别角色混亂。所以,在孩子成長的過程中,父母就要有意識地去教育和引導孩子的性别信息,進行性别的辨别,學會接納和喜歡自己的性别,讓孩子的性别角色能健康的發展。認識自己的角色,演好自己在生活中的性别角色。

第二學期教師個人讀書計劃(我的性别角色讀書收獲與感受)1

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