廣西柳州一個家長群上了熱搜。

起因是，教師節将至，群裡的家長委員會成員提出：

為了感謝老師們的辛苦，大家湊錢購買蘭蔻禮盒送老師，以此表示感謝。

本來應該是自願的事。

願意湊就湊，不願意也不勉強。

沒想到一名家長，因此事被逼退出家長群。

在她明确表示不參加之後，群裡的成員開始對她進行“圍攻”。

有人直接提示她退群。

“鑒于您不願意參加，沒必要一直在群裡受我們打擾了，禮貌地請你退群。”

有人指責她不随大流。

“大多數人都随大流，我們這個群就是方便大家交流參加活動的，如果不随大流，請自己退群吧。”

這名家長在朋友圈吐槽抱怨後，此事就沖上了熱搜。

說實話，我确實不能理解其他家長的做法。

先不說教師節，老師能不能接受昂貴的禮物。

想表達感謝，出發點是好的。

可既然是“送”，就講究一個心甘情願，不能“強買強賣”。

而且這次就算“被迫”參加了，那下次呢？會不會愈演愈烈？

這名家長反映，去年教師節家長們也買了禮物，300多塊錢的水杯買了好幾個。

這并不是第一次了，而是一次次“被迫”随大流後的拒絕。

老師确實辛苦，但很多家長的錢确實也來之不易。

部分家長為了向老師“獻媚”，将不同意見的家長清出集體的行為，着實令人不解。

正如評論區某個高贊留言所說：

“這種家長，就是想花大家的錢，在老師面前賣他一個人的好。”

一語中的。

我能理解家長想在老師面前多露臉，讓自己孩子受到關注的心理，但也不能脅迫别的家長，更不能排擠那些意見不同的人。

那些打着感恩的幌子，行自私事的人，真的是集體裡的害群之馬。

知乎上的一個網友曾說過自己的故事：

家長群裡，總有那種特别“積極”的家長。

一會兒說孩子總去打印店打印東西，人多時隊都排不上，每人掏50塊，給老師辦公室買兩台打印機吧。

一會兒說班級班費沒有了，大家籌點班費吧，金額自定，群裡發紅包。

于是家長們幾十幾百地發紅包。

更離譜的是，一個最積極的家長，有次甚至說冬天太冷，老師騎電動車不方便還慢，給老師買個代步車，讓老師早點到學校，也能争分奪秒教孩子......

這種把别的家長當成“提款機”去凸顯自己的行為，真的讓人很無語。

給老師買代步車、打印機，這些明明是自己的想法，卻總想脅迫其他家長去實現。

以上還隻是給老師送禮的一些事情，要是涉及到教育理念，一些家長的做法就更令人吃驚了。

《錢江晚報》曾報道過貴陽一所“頂流”小學，37名家長聯合“驅逐”一個7歲小女孩的新聞。

這個7歲的小女孩，因為身體不太好，家長在教育理念上和班主任産生了一些矛盾。

然而，還沒等到老師和家長一起去解決問題，最先站出來的竟然是别的家長。

他們先是建了一個群，除了7歲女孩的家長，其他家長都在裡面。

建群的目的，就是逼迫她轉學。

他們先是表忠心，說老師負責才會嚴格要求，不滿意老師的教育方式就去轉學。

一番表演之後，群裡的家長開始寫聯名信，逼迫女孩轉學。

群裡38位家長，37位都簽了名，隻有1位家長拒絕簽字。

令人難以置信的是，在學校，在家長群，竟然也會有如此見證人性的一幕。

那些家長為了表“忠心”，孤立了一個不從衆的家長，于是剩下的全是“忠心耿耿”的人。

在這起事件裡，我看到人性最不堪的一面。

還記得河北一教師公然索賄事件嗎？

舉報這個老師受賄的，是一名家長。

然而，當舉報人身份曝光後，這個家長成了其他家長的眼中釘。

有的家長打電話，對她進行長達十幾分鐘的辱罵。

有的家長專門建了一個群，對她進行人身攻擊，号召所有人一起孤立她的孩子。

更令人震驚的是，在舉報人到學校之後，一名家長沖出來，給她潑一盆涼水，随後對她進行厮打。

打完後說：“可算替老師出這口氣了。”

這一盆水，直接讓她肺部感染住進了醫院。

這一切真的太令人難以置信了。

舉報老師索賄，卻站在了所有家長的對立面。

他們覺得班主任“落難”了，現在正是自己“表現”的時候，如果“表現”得好，班主任以後就會對自己的孩子好......

通過踩踏别人，而凸顯自己，成了一些家長樂此不疲的讨好方式。

家長群，本應該是純潔、教人正直的地方，卻變得烏煙瘴氣，成了獻媚的舞台。

這種做法，最終會走向什麼結局？

缪可馨事件，可以給我們答案。

2020年，5年級的缪可馨在上完語文課後，翻越欄杆，墜樓釀成慘劇。

當時，語文老師讓同學們自行修改作文，卻單獨批改了缪可馨的作文。

這個語文老師私下違規開班授課，而缪可馨恰恰并沒有報她的作文課。

她批評缪可馨的作文不夠正能量，并對她進行了一番打擊。

之後，缪可馨墜樓身亡。

家長質疑缪可馨墜樓身亡，和語文老師的逼迫有關。

事實還未調查清楚，家長群的一位家長就站出來說，缪可馨事件裡認為袁老師沒有錯的，出來點個贊。

然後就是滿屏的點贊。

那些豎起的大拇指，着實讓人感覺過于冷漠。

為了讨好老師，為了給自己的孩子刷存在感，就這麼踐踏一個孩子的生命？

為了自己的利益，一點恻隐之心都沒有？

有沒有想過，一個這麼對待自己學生的老師，能對其他孩子有多負責任？

在别人遭遇不幸的時候冷漠旁觀、落井下石，那麼你就要做好自己遭遇同樣處境時，無人聲援的準備。

永遠不要淪為惡的幫兇。

永遠不要在該發聲時沉默，在該捍衛時退縮。

那些惡的苗頭，隻有在萌生時掐掉，才不會導緻惡的産生。

來源：全景視覺

我堅信，絕大部分老師都是全身心為孩子們好，他們值得家長信賴和托付。

同時，我們也希望幹淨的校園，不被變成溜須拍馬的場所。

希望我們的孩子，能健康快樂地成長。

參考來源：

北青網《每位家長40.72元，不同意湊錢送禮給老師，柳州這家長被逼退出家長群？》

錢江晚報《貴陽名校37個家長聯名要求7歲女孩轉學，對話妞媽：不從衆是被驅逐的真正原因》

作者：桌子先生，來源：桌子的生活觀，三觀比五官更正，思想比套路更深。著有暢銷書《你隻是假裝很努力》《我們終将與美好的一切相遇》 。

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