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例：B3是按次序個數定義的排序題，請描述。 B3.請從以下運動品牌中選擇你最喜歡的3個，并按喜歡程度由強到弱排序：______。 （1）李甯 （2）安踏 （3）鴻星爾克 （4）耐克 （5）阿迪達斯 部分數據的數據視圖：
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“B3”是按次序個數定義基本變量并錄入數據的排序題，其變量屬性見表3.10。
表3.10 “B3”定義基本變量的方法
一般采用頻數分布表分别描述各個基本變量。
（1）SPSS操作
①“分析”→“描述統計”→“頻率”，打開“頻率”對話框。
圖3.11 “頻率”對話框
②把“B3_R1”、“B3_R2”、“B3_R3”選入右側的“變量”列表。
③點擊“确定”。
（2）結果
表3.11、表3.12、表3.13分别是排第1、第2、第3的運動品牌的頻數分布情況。表3.11顯然更具有參考價值。
表3.11 排第1的是？
表3.12 排第2的是？
表3.13 排第3的是？
除了可以根據頻數分布情況描述各運動品牌的排序情況外，還可以把排序加權（排第1的賦3分，排第2的賦2分，排第3的賦1分），然後計算各運動品牌的得分，根據“總分”排序，分數最高的排第1。見表3.14。
表 3.14 各運動品牌得分與排序情況
比如，61個人把“李甯”排第1，得分1=61×3=183分；39個人排第2，得分2=39×2=78分；88人排第3，得分3=88×1=88分。“李甯”的總分=183 78 88=349分。
要注意的是，這裡一定要根據“總分”排序，不能根據人均得分排序。因為，每個受試者隻選了最喜歡的3個品牌，也就是說每個品牌被選擇的人數不相等。如果題目不是讓選擇“最喜歡的3個排序”，而隻讓排序，那麼每個品牌被選中的人數就是相等的，此時用總分或人均得分排序均可。
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