晨起不知倦,冬日不見日。沒有駕霧能,校園走如風。隻怕家長怨,勤勉記心間。若為五鬥米,哪會不惜身。
老師有将近兩個月的暑假是很多上班族羨慕的,甚至還有人說老師暑假就不該拿工資的,不能讓社會白白養着你!
(家長看學校有關學生生活視頻)
老師校園一日我們五點要起床,匆匆給孩子做好飯,自己匆忙扒幾口,就風急火燎地下樓了,如果有車的老師還好些,如果騎電瓶車,必須6點10分出發,因為距離學校15公裡,要40分鐘左右,要給自己留點機動時間。7點前必須簽到,差一秒就要罰5元,現在無論做什麼都要和績效工資挂鈎的。
到學校後,學生已在食堂吃過早飯,老師抓緊時間檢查班級衛生和五個自己班學生寝室。要求東西擺放整齊,地面幹淨,垃圾桶無垃圾。如果有學生被子疊的不合格的,老師隻能親自給學生示範,讓每個孩子學會,不過隻要認真對待,每個孩子都能疊好,關鍵是孩子都想自在逍遙,隻能讓寝室長看着了。
(有時來早了,到校天還沒亮)
五個寝室不在一個宿舍樓,也不在一層,幾個寝室跑一遍,将近20分鐘了。又匆忙走進教室檢查衛生,要求教室打掃幹淨,消毒。如果老師有檢查學校衛生的任務,還需要帶各班衛生委員去各班檢查衛生,我們實行打分制。寝室一周一評比,教室、衛生區一月一評比,分數高的獎勵,差的罰,獎憂促差,各得其所,這是要和班主任津貼挂鈎的。
7點20準時讓學生到教室早讀,老師看班,處理班級事務,找有問題的學生談話,了解昨晚學生寝室休息後的情況,如果有發生矛盾的,要抓緊時間處理,不能讓學生矛盾積累,防止學生校園暴力的發生。
(學生晨讀)
早上,我照例要巡視全班,我首先注意的是三個不住校的學生,他們經常8點上課了還沒有到教室,要及時和家長“孩子沒有到校,請家長聯系一下孩子,看看什麼情況?”幾分鐘後無家長回應,我隻能拿起電話,一個個聯系,有時候能迅速聯系到還好,有時候電話也聯系不上,隻能一一試着打學生爺爺、奶奶或者爸爸、媽媽的電話,最多的一次打了四次電話。
有一個學生的母親在上海工作,因為早上經常不到學校,我幾乎每天都要聯系,最後她說:“老師,以後孩子有事聯系我老公吧!我家孩子不怕我,就怕他爸爸。”我無奈回複:“我沒有學生爸爸電話,我向學生要過,孩子給我的是錯誤的電話号碼!”這位媽媽迅速發給我了,說:“謝謝老師了!你以後聯系這個号碼!”
後來和孩子爸爸幾次聯系,最後也越來越難聯系通。因為這個學生喜歡惡作劇,和同學事多,無奈又去聯系孩子媽媽,結果發現孩子媽媽退群了!隻能打電話了:“你好,抱歉,你家孩子沒有到學校,我聯系不上你家孩子的爸爸,請你抓緊時間聯系一下孩子。”
也許你會說,每次都要及時聯系家長嗎?是的,如果老師沒有聯系家長,孩子路上出了安全問題,你這個老師的職業也就到頭了。
早讀下課前,老師要預留3至5分鐘時間,總結昨天班級情況,指出問題,表揚表現好的學生,提醒校園安全,要求學生不要有矛盾,有問題及時向老師反饋。
休息五分鐘,我就要上課了,因為上學期中心校精簡了我們學校老師,現在老師課時多,我正課12節,午自習、晚輔、晚自習有10節課,有4節去中心校集體備課,還有5次學生大課間跑操。
中午12點50下課,匆忙去食堂吃午飯,這時工作群信息來了:“請各位老師12點30分準時帶上紙筆學習信息2.0操作技術,不得無故缺席、遲到!”
匆匆忙忙刷碗,漱口,時間已經12點26分了,急急忙忙去辦公室聽電腦課,今天學習B2技術。主講人講完,老師們七嘴八舌地讨論,提問題,希望能夠搞懂,因為信息2.0平台還有兩周就要截止交材料了,老師們心情複雜,緊張擔心,不一而足。
有學生敲辦公室門,說是找我的,我走出辦公室,看到是我班學生,他報告說班級闫軍(化名),在廁所抽煙,還是一種電子煙。
我把違紀學生找到辦公室,讓他交出抽煙工具,他說剛抽幾次。說真的,我也沒有見過這東西,也許我孤陋寡聞,還要懂得的學生給我介紹。我不知道各位是否有認識的?情況嚴重,找家長吧!
(學生買的電子煙)
在家長來之前,我詢問了學生,他說是電子煙,我問他在哪裡買的?他說在街上,花35塊錢買的,老闆教的吸食方法。我讓學生寫個情況說明,家長來後,要打孩子,我又隻能好言相勸,讓家長教育,不要動粗,孩子容易逆反心理。
第一節處理好這個學生的問題,第二節我又匆忙去上課,我帶語文、曆史。
下午五點半課輔結束,今天的課輔是我的作文興趣班。
我看了一下課表,6點20後有我的晚自習,每次晚自習3節課,3個小時。下課後催促孩子及時洗漱,準備休息,我去兩個男生宿舍看了一下,要求學生要遵守紀律,争取得個文明宿舍,得到的宿舍老師有獎勵。
學生睡後,我回到辦公室,時間已經10點了,匆忙掃一眼明天的課程,抓緊時間備課,一個多小時後,我又把電腦打開了,練習中午學習的信息2.0技術,看看怎麼制作作業?先制作課件,再上微課。
(我制作的課件)
已經12點了!疲倦不堪,我看了一下今天手機走路情況:12300步。
回宿舍休息,今晚不回家。
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