本課的學習目标共有四個:
第一,會寫“哉、巍”等7個字。
“哉”注意撇、點不要漏寫;“巍”可根據形聲字規律識記;“弦”“曝”“矣”注意讀音,尤其是“曝”,注意是多音字,在這裡讀pù。
第二,正确、流利地朗讀課文。背誦《伯牙鼓琴》。
《伯牙鼓琴》流傳千古,首先要讀準每個字音,然後要理解文章的意思,最後熟讀成誦。
第三,能說出對《伯牙鼓琴》最後一句話的理解,并結合“資料袋”說出自己的感受。
這也是課後第二題的題目要求。資料袋是對伯牙、鐘子期的介紹及對他們友情進行歌頌的詩句。主要體會他們之間友誼的真摯和對友誼的珍惜。
第四,能用自己的話講講《書戴嵩畫牛》的故事。
先結合注釋理解短文的意思,再結合生活實際用通俗的語言講一講。
課文結構
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