随着新課改、新高考的實施，英語學科對學生思維能力的考核力度加大。應廣大英語教師迫切需求，近日，一直深受學員歡迎的“高中英語教師培養學生思維品質的教學能力提升”主題培訓——長沙市高中英語“菜單式”送教送培到長沙縣主題培訓在長沙縣實驗中學圓滿舉行，長沙縣六十餘位一線高中英語教師參加了培訓，長沙縣袁巧玲英語名師工作室首席名師袁巧玲主持此次活動。
長沙縣實驗中學袁巧玲老師。
長沙縣實驗中學校長李浩對老師們的到來表示熱烈歡迎，并預祝培訓順利開展，老師們皆學有所獲。長沙縣教師進修學校校長戴伯貴表示，新高考、新課改要求老師提高專業素質，認真研讀教材，本次培訓為教師的專業成長搭建了平台。
長沙縣實驗中學校長李浩。
長沙縣教師進修學校校長戴伯貴。
活動當天上午，長沙市教育學院正高級教師彭建倫将豐富的理論知識與一線教學實踐經驗相結合，為老師們帶來一堂幹貨滿滿的講座。彭建倫老師作為教育的實踐者、探索者和分享者，圍繞“高中英語教學中的思維品質培養”這一主題，就培養學生的邏輯思維、批判思維和創新思維的教學目标，為老師們提供了優化教學設計、教學方法、教學策略、教學活動、教學内容的思路。
長沙市教育學院彭建倫老師。
下午，長沙市何靈芝中學英語名師工作室名師、明德中學英語學科中心副主任周慧老師為長沙縣實驗中學學生現場授課。生動活躍的課堂不僅讓學生們在快樂中主動思考，也給聽課老師們提供了可借鑒的課堂實踐經驗。
周慧老師為學生授課。
随後，周慧老師作題為《依托新教材，在讀寫課中提升學生的思維品質》的講座。周老師以理論為依據，輔以新教材中豐富的典型課例，從課堂實際出發，與老師們分享了實用有效的教學經驗。
長沙縣教培中心彭桂湘老師。
最後，長沙縣教培中心英語教研員彭桂湘老師作總結發言。新教材、新課改、新高考帶給教學的考驗與挑戰需要全體教育者提高自身素養，勇敢實踐，總結經驗。一線教育專家與名師的分享有如這冬日裡的暖陽，帶來充足的養分。老師們需要将知識内化，從學生實際情況出發，才能在迷思中抓住破局的靈感，路途越走越平坦。(通訊員 王璐 馬良)
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