教資面試出成績後，幾家歡喜幾家愁。身為師範生的我，眼看着身邊非師範的朋友都“一次過”“低分過”，心理很不平衡，思來想去，把我的失敗經驗分享給大家，希望能給備考面試的同學一些幫助。

我們專業課老師曾分析過，教資面試的通過率每年控制在70%上下，當你進入10人一組的考試梯隊中，你的競争對手就已鎖定。隻要比你同批隊友略勝一籌，十有八九就能過。

現在想來，老師說得不無道理，主要問題出在我身上。因為師範生得天獨厚的優勢，我低估了面試的難度。被同組的非師範生輕松超越。結構化、試講、答辯，每一步都不能掉以輕心，回顧一下我的面試過程，給大家提個醒。

進入教室進行試講的第一個環節就是問答，上講台後面試官馬上開始讀題，我一邊聽一邊拿筆記，兩遍題目讀完後，我剛記完，由于緊張，沒來得及仔細思考就開始作答，導緻回答邏輯不清晰，基本半分鐘就答完了一道題。

不加思考就作答，是結構化面試最忌諱的。如果未進入狀态，在聽完題後可以請考官給20秒的思考時間，整理思路再開始作答。而且由于時間限制，我們不應該整段地記錄題目，帶入考場的筆和紙是用來記錄題目關鍵詞和答題思路的，否則思考時間不夠，回答時像我這樣不手忙腳亂就不錯了，作答内容直接“垮掉”。

試講表現是面試的“大頭”，我目前在一所小學實習，自以為每天都在經曆的講課過程與試講無異，像我這樣毫無準備就上戰場的師範生應該不在少數。教案、試講環節我都沒有做專門的準備，進入考場後還是以日常講課的模式來，殊不知教資面試是有一套得分标準的，标準化流程、切忌口語化、過度發揮。

教案沒按照格式寫，導緻課沒講完就被老師叫停了，當時還沾沾自喜，覺得沒等我講完，就得到了認可。真是傻得冒泡！

面試當天我穿的紫色面包服，下身運動褲加帆布鞋，出門考試前我媽還說“考老師穿個學生樣，不像話！”，可惜我沒聽進去。去參加語文學科面試，穿着打扮盡量知性、得體，切忌花枝招展，也不能太幼稚，冬天最好是大衣、連衣裙，春天就穿襯衫、直筒褲或半身裙，看着舒适就好。

其次是考場禮儀，我上講台時，黑闆被前一位考生擦得幹幹淨淨，而我下場時卻忘了這一茬，我想當時如果記得擦黑闆，分數估計能高幾分。另外結束後可以補充一些禮貌詞，例如“謝謝”“老師們辛苦了”，離開記得帶上門等等，這些細節都會增加面試官對你的好感。

所以說，師範生參加教資千萬不要掉以輕心，非師範生也要相信：用心準備的你比師範生更厲害！希望這次和我一樣沒過面試的小夥伴能“痛定思痛”，避開我總結的雷區，下次必過！還沒參加面試的小夥伴也可以從中找到經驗，争取一次通過。

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