一輪複習辨析并修改病句教案?1．文段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(　　)，我來為大家講解一下關于一輪複習辨析并修改病句教案?跟着小編一起來看一看吧!

一輪複習辨析并修改病句教案

1．文段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(　　)

雲南遺存曆史資料不足，一方面固然由于在唐代它“不在文化區域之内”，而又被宋代劃出國境之外造成的，免不了不受曆史記載的冷落。另一方面，恐怕是因為中國傳統的曆史記載，原本就隻關注漢族中心區域的朝代更叠、風雲變幻，常常并不很留意隔山限水的邊陲，所以在常見曆史文獻中，這一區域的記載總是顯得支離破碎。

A．一方面固然由于在唐代它“不在文化區域之内”，而又被宋代劃出國境之外，免不了不受曆史記載的冷落。

B．一方面固然由于在唐代它“不在文化區域之内”，而在宋代又被劃出國境之外，不免受了曆史記載的冷落。

C．一方面固然是在唐代它“不在文化區域之内”，而在宋代又被劃出國境之外造成的，免不了不受曆史記載的冷落。

D．一方面固然由于在唐代它“不在文化區域之内”，而又被宋代劃出國境之外，不免受了曆史記載的冷落。

[解析]句子有三處錯誤。第一處是句式雜糅，“由于……造成的”，可删掉“造成的”；第二處是語序不當，“而又被宋代劃出國境之外”應改為“而在宋代又被劃出國境之外”；第三處是否定不當，“免不了不”應改為“不免”。

[答案]B

2．文段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(　　)

修路，對山水而言，破石動土、刀砍斧鑿、撕裂植被是不可避免的。路，就像一條長長的溝壑，切割在山水之間。然而，修路人魔術般的營造，路卻成了藝術品，或者一首詩，不但是粗暴的、枯燥的穿山越嶺，而且是美感十足的跋山涉水。

A．然而，修路人魔術般的營造，卻成了藝術品，或者一首詩，雖然是粗暴的、枯燥的穿山越嶺，但卻是美感十足的跋山涉水。

B．然而，在修路人魔術般的營造中，路卻成了藝術品，或者一首詩，不再是粗暴的、枯燥的穿山越嶺，而是美感十足的跋山涉水。

C．然而，修路人魔術般的營造，路卻成了藝術品，或者一首詩，不再是粗暴的、枯燥的穿山越嶺，而是美感十足的跋山涉水。

D．然而，在修路人魔術般的營造中，路卻成了藝術品，或者一首詩，盡管是粗暴的、枯燥的穿山越嶺，但也是美感十足的跋山涉水。

[解析]原句“修路人魔術般的營造，路卻成了藝術品”屬于中途易轍，應改為“在修路人魔術般的營造中，路卻成了藝術品”；此外“不但是……而且是”屬于關聯詞語使用不當，句中沒有遞進關系，隻有并列關系，因此應把“不但是……而且是”改為“不再是……而是”。

[答案]B

3．文段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(　　)

新世紀以來，我國的文藝事業進入一個空前的繁榮。尤其是文學創作，每年都有大量的作品競相問世。這種空前繁榮所帶來的琳琅滿目和五彩缤紛，讓人應接不暇，這其中不乏思想性、藝術性和觀賞性俱佳的優秀作品。

A．我國新世紀以來的文藝事業，進入一個空前的繁榮時間。

B．新世紀以來，是我國的文藝事業的一個空前的繁榮時期。

C．我國的文藝事業進入一個新世紀以來的空前的繁榮時期。

D．新世紀以來，我國的文藝事業進入一個空前的繁榮時期。

[解析]文段原句成分殘缺，動詞“進入”缺少賓語。A項，用詞不當，“時間”應改為“時期”。B項，搭配不當，不能說“新世紀以來”是“一個空前的繁榮時期”。C項，語序不當。

[答案]D

4．文段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(　　)

一直以來，不僅見義勇為給社會帶來了正氣，給人們也帶來了溫度。不少地方紛紛發布見義勇為人員獎勵和保障條例及相關實施辦法，正是從制度層面保證不讓熱心人“流血流汗又流淚”。助人者不計回報，受助者需懂感恩，哪怕一封感謝信、一次回訪，也不至于讓無私的熱忱“受涼”。

A．一直以來，不僅見義勇為給人們帶來了溫度，也給社會帶來了正氣。

B．一直以來，見義勇為不僅給社會帶來了正氣，也給人們帶來了溫度。

C．一直以來，見義勇為不僅給社會帶來了溫度，也給人們帶來了正氣。

D．一直以來，不僅見義勇為給社會帶來了正氣，也給人們帶來了溫度。

[解析]該句第一個分句的主語“見義勇為”應置于關聯詞“不僅”之前，因為隻有這樣它才能充當前後兩個分句的主語，據此可排除A、D兩項；再分析“正氣”和“溫度”同“社會”和“人們”的搭配情況，即可得出答案。

[答案]B

5．文段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(　　)

唐人對鷹的喜愛超出其他朝代，所以唐詩中有關獵鷹的描述也頗多。在獵鷹身上凝聚着唐代貴族的激情風采和原始野性，唐代詩文中的獵鷹是唐代文學家對貴族生活的标志，這些了不起的藝術創造我們值得一睹其風采。

A．唐代詩文中的獵鷹是唐代文學家對貴族生活的再現，這些了不起的藝術創造我們值得一睹其風采。

B．唐代詩文中的獵鷹反映了唐代文學家對貴族生活的再現，這些了不起的藝術創造值得我們一睹其風采。

C．唐代詩文中的獵鷹是唐代文學家對貴族生活的再現，這些了不起的藝術創造值得我們一睹其風采。

D．唐代詩文中的獵鷹反映了唐代文學家對貴族生活的再現，這些了不起的藝術創造我們值得一睹其風采。

[解析]A項，語序不當，“值得”應移到“我們”前面。B項，“反映了……的再現”句式雜糅。D項，“反映了……的再現”句式雜糅；語序不當，“值得”應移到“我們”前面。

[答案]C

6．文段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(　　)

學習倦怠所引發的消極學業情緒、認知疲倦和不良氛圍，一般會導緻學生産生消極的，如敷衍了事、消極怠工、學業拖延、厭學恐考、害怕進教室、課上分心、對學習産生抵觸情緒等情況誘發的一系列課堂問題行為，學生很容易形成不良的學習習慣。

A．一般會導緻學生産生消極的學習行為，如敷衍了事、消極怠工、學業拖延、厭學恐考與害怕進教室等，再加上課上分心、對學習産生抵觸情緒等情況誘發的一系列課堂問題行為，學生很容易形成不良的學習習慣。

B．一般會導緻學生産生消極的學習行為，如敷衍了事、消極怠工、學業拖延、厭學恐考與害怕進教室等，再加上課上分心、對學習産生抵觸情緒等情況誘發的一系列課堂問題行為，容易使學生形成不良的學習習慣。

C．一般會導緻學生産生消極的學習行為，如敷衍了事、消極怠工、學業拖延、厭學恐考、害怕進教室、課上分心、對學習産生抵觸情緒等情況誘發的一系列課堂問題行為，學生很容易形成不良的學習習慣。

D．一般會導緻學生産生消極的如敷衍了事、消極怠工、學業拖延、厭學恐考、害怕進教室等學習行為，再加上課上分心、對學習産生抵觸情緒等情況誘發的一系列課堂問題行為，容易使學生形成不良的學習習慣。

[解析]A項，中途易轍，“再加上……誘發的一系列課堂問題行為”未完，又另起一句“學生很容易……”。C項，結構混亂；中途易轍。D項，語序不當，根據多項定語的排列順序，“消極的”應放在“學習行為”前面。

[答案]B

7．文段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(　　)

三月份姹紫嫣紅的“山踟蹰”，有人叫“映山紅”，更多人則叫它為杜鵑花，傳說因為杜鵑啼叫吐血而亡後，它的血便化成了這種花。杜鵑鳥開始啼叫，正是各色杜鵑花開得最燦爛，像現在雖已四月立夏，我在淺水灣頭，耳邊便有它悲悲啼啼的聲音，傳到山邊。看來花雖謝而鳥未亡，可見啼血化花隻是美麗的附會。

A．杜鵑鳥開始啼叫，正是各色杜鵑花開得最燦爛的時候，像現在雖已四月立夏，我在淺水灣頭，耳邊還有它悲悲啼啼的聲音，傳自山邊。

B．杜鵑鳥開始啼叫，正是各色杜鵑花開得最燦爛，像現在雖已四月立夏，我在淺水灣頭，耳邊便有它悲悲啼啼的聲音，傳自山邊。

C．杜鵑鳥開始啼叫，正是各色杜鵑花開得最燦爛的時候，像現在雖已四月立夏，我耳邊便有它悲悲啼啼的聲音，從淺水灣頭傳自山邊。

D．杜鵑鳥開始啼叫，正是各色杜鵑花開得最燦爛的時候，像現在雖已四月立夏，我從淺水灣頭，耳邊還有它悲悲啼啼的聲音，傳到山邊。

[解析]B項，成分殘缺，缺少“正是”的賓語；“便”表示的邏輯關系不能與前文相應。C項，“便”表示的邏輯關系不能與前文相應；“從淺水灣頭傳自山邊”不合邏輯。D項，“我從淺水灣頭”，表來源的“從”應改成表處所的“在”，才能與後文建立順暢的邏輯關系；“耳邊還有它悲悲啼啼的聲音，傳到山邊”不合邏輯。

[答案]A

8．文段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(　　)

“12·13”國家公祭日是一個令無數人心痛的日子，它昭示着一段需要銘記的曆史。前事不忘，後事之師，任何時候，唯有銘記曆史才能開創未來。以悲壯的一段曆史的複原與定格表達當代人的深切緬懷，以國家名義舉行的公祭儀式傳遞的中國人不忘屈辱、守護和平的堅定信念。國家公祭日設立以來，愛國情感的力量在彙聚，走和平發展道路的決心堅定不移，邁向中華民族偉大複興的腳步铿锵有力。

A．以悲壯的一段曆史的複原與定格表達當代人的深切緬懷，以國家名義舉行的公祭儀式傳達的中國人不忘屈辱、守護和平的堅定信念。

B．以悲壯的一段曆史的複原與定格表達當代人的深切緬懷，以國家名義舉行的公祭儀式傳遞中國人不忘屈辱、守護和平的堅定信念。

C．以一段悲壯的曆史的複原與定格表達當代人的深切緬懷，以國家名義舉行的公祭儀式傳遞的中國人不忘屈辱、守護和平的堅定信念。

D．以一段悲壯的曆史的複原與定格表達當代人的深切緬懷，以國家名義舉行的公祭儀式傳遞中國人不忘屈辱、守護和平的堅定信念。

[解析]畫線句第一個分句中，“悲壯的一段曆史”語序不當，應改為“一段悲壯的曆史”，排除A、B兩項；第二個分句缺謂語，應去掉“傳遞”後的“的”，排除C項。

[答案]D

9．文段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(　　)

事實上，在這樣的終年無光、溫度低寒、缺乏氧氣、食物資源匮乏，有着巨大的海水壓力的“地獄禁區”，研究人員仍然發現了數百種物種，獅子魚就是其中最有代表性的一種。在這片特殊的深海水域，它有着“高高在上”的地位，處于超深淵食物鍊的頂端，可承受700千克力/平方厘米的壓力。科學家們發現：在不到2000萬年的時間裡，為适應超深淵，物種的演變常常令人堪歎。獅子魚在皮膚、骨骼和細胞等方面經曆了脫胎換骨的演變。

A．科學家們發現：在不到2000萬年的時間裡，為适宜超深淵環境，物種的演變常常令人堪歎。

B．科學家們發現：在不到2000萬年的時間裡，為适應超深淵環境，物種的演變常常令人堪歎。

C．科學家們發現：在不到2000萬年的時間裡，為适應超深淵環境，物種的演變常常令人驚歎。

D．科學家們發現：在不到2000萬年的時間裡，為适宜超深淵環境，物種的演變常常令人驚歎。

[解析]“令人堪歎”的“堪”與“令”語意重複，排除A、B兩項；“為适宜超深淵環境”中的“适宜”與“環境”搭配不當，排除D項。

[答案]C

10．文段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(　　)

東陽木雕被稱為“中華一絕”，它以曆史悠久、品類豐富、雕飾精美、技藝精湛而聞名遐迩。東陽木雕以天然木材為原料，不施以漆色，保留原木的紋理和色澤，淡雅而富有自然氣息。以材料本身的語言來體現木雕作品的藝術魅力，這是東陽木雕為人們津津樂道的一大特色。木材本身是有生命和靈性的，因而使木雕作品天生就發揚着生命的氣息。

A．由于木材本身的生命和靈性，因而使木雕作品天生就充滿着生命的氣息。

B．木材本身具有的生命和靈性，使木雕作品天生就散發着生命的氣息。

C．由于木材本身具有生命和靈性，因而使木雕作品天生就發散着生命的氣息。

D．木材本身具有生命和靈性，使木雕作品天生就充斥着生命的氣息。

[解析]“木材本身是有生命和靈性的，因而使木雕作品天生就發揚着生命的氣息”，前一句的主語是“木材”，但後一句“使木雕作品天生就……”的主語應該是“木材本身的生命和靈性”，所以前一句應改為“木材本身具有的生命和靈性”，排除C、D兩項；“發揚”和“氣息”搭配不當，應改為“使木雕作品天生就散發着生命的氣息”，排除A項。

[答案]B

11．文段中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當的一項是(　　)

文物流失隻在一時之間，文物的追索卻舉步維艱。近年來，國家文物局逐步建立綜合使用外交斡旋、協商談判、執法合作、司法訴訟等方式追索返還流失文物，促成了30餘批次近4000件套流失文物回歸祖國。圓明園鼠首兔首等文物的成功追回，體現出既尊重市場規則、又講究方法策略的原則，為樹立更加公平正義的流失文物追索返還國際規則貢獻了中國智慧，為傳承和保護中華優秀傳統文化起到了重要的推動作用。同時，我們也應該看到，我國流失海外的文物數量衆多，希望更多人能夠聽見“國寶”回家的故事，更多人能夠關注并參與文化遺産保護，舉各方之力，點亮“國寶”漫漫回家路。

A．為樹立更加公平正義的流失文物追索返還國際規則貢獻了中國智慧，為保護和傳承中華優秀傳統文化起到了重要的推動作用。

B．為傳承和保護中華優秀傳統文化起到了重要的推動作用，為樹立更加公平正義的流失文物追索返還國際規則貢獻了中國智慧。

C．為建立流失文物追索返還更加公平正義的國際規則貢獻了中國智慧，為傳承和保護中華優秀傳統文化起到了重要的推動作用。

D．為保護和傳承中華優秀傳統文化起到了重要的推動作用，為建立更加公平正義的流失文物追索返還國際規則貢獻了中國智慧。

[解析]本題畫線句有三處錯誤，首先兩個表目的的句子語序不當，應先“中華文化”，後“國際原則”，排除A、C兩項；其次“傳承”和“保護”語序不當，應先“保護”後“傳承”；“樹立”與“國際原則”動賓搭配不當，應把“樹立”改為“建立”，排除B項。

[答案]D

12．文段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(　　)

十月，一場秋雨。天空像是打了蠟，蔚藍而明亮。在群山懷抱之中的桂林興安，更加明朗開闊了。秋風的水袖把許多浮華、喧嚣靜靜揚棄。山舒緩，似清淡的水墨畫卷中的留白；水吟唱，像秋日醉人的醇酒；雲柔軟，還原為兒時記憶中的手絹。從築就的鋼筋水泥城市到達山水之間，使我們放下所有的牽絆，如同赴一場約會。讀一冊山，念一卷雲，随風飄然，與雲嬉戲。

A．從築就的鋼筋水泥城市到達山水之間，放下所有的牽絆，如同赴一場約會。

B．鋼筋水泥築就的城市到達山水之間，放下所有的牽絆，如同赴一場約會。

C．築就的鋼筋水泥城市到達山水之間，使我們放下所有的牽絆，如同赴一場約會。

D．從鋼筋水泥築就的城市到達山水之間，我們放下所有的牽絆，如同赴一場約會。

[解析]畫線句有兩處語病：“築就的鋼筋水泥城市”語序不當，應為“鋼筋水泥築就的城市”；主語殘缺，可将“使”删去。

[答案]D

13．文段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(　　)

《史記》一書最有文學價值的是人物傳記。在編排人物傳記時司馬遷表現出高超的技巧，生動地體現了曆史和邏輯的統一，造成自己獨特的叙事脈絡。本紀、世家的傳主基本上都是傳說中或曆史上真實存在的皇帝、侯王，其政治地位決定他們入本紀還是入世家。這樣的安排，是對曆史事實的充分尊重，也是合乎邏輯的歸納，司馬遷可謂獨具慧眼。

A．在編排人物傳記時司馬遷表現出高超的技巧，使它生動地體現了曆史和邏輯的統一，造成自己獨特的叙事脈絡。

B．司馬遷在編排人物傳記時表現出高超的技巧，使它生動地體現了曆史和邏輯的統一，形成自己獨特的叙事脈絡。

C．在編排人物傳記時司馬遷表現出高超的技巧，生動地體現了曆史和邏輯的統一，形成自己獨特的叙事脈絡。

D．在司馬遷編排人物傳記表現出高超的技巧時，使它生動地體現了曆史和邏輯的統一，形成自己獨特的叙事脈絡。

[解析]A項，搭配不當，“造成”與“叙事脈絡”不搭配。C項，中途易轍，“生動地體現了曆史和邏輯的統一”的主語應是“人物傳記”。D項，成分殘缺，無主語。

[答案]B

14．文段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(　　)

中國畫的文化特質，在于其獨特的審美訴求和精神意蘊。如“一花一世界”所包含的博大，在中國哲學和中華美學基礎上建立的中國畫，不注重感官刺激，強調“天人合一”的宇宙觀。宋代郭熙在《山水訓》中有言，“山水，大物也”，一個“大”字，便道出山水畫所營造的精神要義，即中國人的世界觀和作者的精神追求，以大道為終極取向，同時輝映時代氣象。

A．中國畫建立在中國哲學和中華美學的基礎上，強調“天人合一”的宇宙觀，不注重感官刺激。

B．建立在中國哲學和中華美學基礎上的中國畫，不注重感官刺激，強調“天人合一”的宇宙觀。

C．建立在中國哲學和中華美學基礎上的中國畫，強調“天人合一”的宇宙觀，不注重感官刺激。

D．中國畫在中國哲學和中華美學的基礎上建立，不注重感官刺激，強調“天人合一”的宇宙觀。

[解析]根據話題一緻的原則，文段的話題為“中國畫”，且前句“中國畫的文化特質，在于其獨特的審美訴求和精神意蘊”，“中國畫”作為突出的主語，在最前面，因此其在本句中也應充當主語，需要放在句首，排除B、C兩項；而按照一般邏輯關系，“強調”和“不注重”應當是“強調”在前，“不注重”在後，不能颠倒次序，且“中國畫在中國哲學和中華美學的基礎上建立”也不符合表達習慣，排除D項。

[答案]A

15．文段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(　　)

人無德不立，育人的根本在于立德。教育不僅要傳播知識、傳播思想、傳播真理，更要塑造靈魂、塑造生命、塑造新人。換句話說，不僅教育要傳遞給學生專業知識，更要樹立學生的品德修養，培育學生的價值追求，學生精神品格的塑造。“德者，才之帥也。”專業知識往往具有工具理性的一面，如果一個人不能用正确的價值觀來引導知識的運用，則可能适得其反。

A．不僅教育要傳遞給學生專業知識，更要培育學生的品德修養，樹立學生的價值追求，塑造學生的精神品格。

B．教育不僅要傳遞給學生專業知識，更要培育學生的品德修養，樹立學生的價值追求，塑造學生的精神品格。

C．教育不僅要傳遞給學生專業知識，更要樹立學生的品德修養，培育學生的價值追求，塑造學生的精神品格。

D．教育不僅要傳遞給學生專業知識，更要塑造學生的精神品格，培育學生的品德修養，樹立學生的價值追求。

[解析]A項，關聯詞位置不當，前後分句主語相同，關聯詞“不僅”應放在主語“教育”後面。C項，搭配不當，應是“培育學生的品德修養，樹立學生的價值追求”。D項，語序不當，要對應前句的“塑造靈魂、塑造生命、塑造新人”，有“品德修養”才有内在靈魂，有“價值追求”的人才有生命力，“精神品格”好才能成為全新的人。

[答案]B

16．文段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(　　)

凡是存在過的，都曾經是合理的；分别在于理之正逆。凡是存在過的，都有其影響；問題在于影響的大小。因此，對後人來說，就有對傳統文化進行分析批判的一個任務，以确認其時代風貌，以明辨其曆史地位，以受拒其餘風遺響。

A．對後人來說，就有對傳統文化進行分析批判的一個任務，以明辨其時代風貌，以确認其曆史地位

B．對後人來說，就有一個對傳統文化進行分析批判的任務，以确認其時代風貌，以明辨其曆史地位

C．對後人來說，對傳統文化就有進行分析批判的一個任務，以明辨其時代風貌，以确認其曆史地位

D．對後人來說，就有一個對傳統文化進行分析批判的任務，以明辨其時代風貌，以确認其曆史地位

[解析]第一處語病是語序不當，“一個”應放在“對傳統文化進行分析批判”的前面；第二處語病是搭配不當，“确認其時代風貌”“明辨其曆史地位”均出現搭配不當，可調整為“明辨其時代風貌”“确認其曆史地位”。

[答案]D

17．文段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(　　)

随着暗物質粒子探測衛星“悟空”号成功飛天，推開了一扇尋找暗物質幽靈的新窗口，确保在距離地面大約500千米的太陽同步軌道上分辨出高能電子和測量它們的能量來源奠定堅實的基礎。人們賦予它這個詩意的别稱“悟空”……

A．暗物質粒子探測衛星“悟空”号成功飛天，推開了一扇尋找暗物質幽靈的新窗口，确保在距離地面大約500千米的太陽同步軌道上分辨出高能電子和測量它們的能量來源奠定堅實的基礎。

B．随着暗物質粒子探測衛星“悟空”号成功飛天，推開了一扇尋找暗物質幽靈的新窗口，為在距離地面大約500千米的太陽同步軌道上分辨出高能電子和測量它們的能量來源奠定堅實的基礎。

C．随着暗物質粒子探測衛星“悟空”号成功飛天，推開了一扇尋找暗物質幽靈的新窗口，确保在距離地面大約500千米的太陽同步軌道上分辨出高能電子和測量它們的能量來源。

D．暗物質粒子探測衛星“悟空”号成功飛天，推開了一扇尋找暗物質幽靈的新窗口，為在距離地面大約500千米的太陽同步軌道上分辨出高能電子和測量它們的能量來源奠定堅實的基礎。

[解析]原句語病有兩處，一是“随着”淹沒主語，二是“确保”和“奠定堅實的基礎”雜糅。A項，“确保”和“奠定堅實的基礎”雜糅；B、C兩項，“随着”淹沒主語。

[答案]D

18．文段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(　　)

陪讀是家長對學校教育過程的過度參與，是對孩子過分溺愛到極緻的一種表現，會不僅削弱學校的教育功能，從長遠看，陪讀也不利于孩子身心的健康成長。

A．陪讀是家長對學校教育過程的過度參與，是對孩子溺愛到極緻的一種表現，不僅會削弱學校的教育功能，從長遠看，陪讀也不利于孩子身心的健康成長。

B．陪讀是家長對學校教育過程的過度參與，是對孩子過分溺愛到極緻的一種表現，不僅會削弱學校的教育功能，從長遠看，也不利于孩子身心的健康成長。

C．陪讀是家長對學校教育過程的過度參與，是對孩子溺愛到極緻的一種表現，不僅會削弱學校的教育功能，從長遠看，也不利于孩子身心的健康成長。

D．陪讀是家長對學校教育過程的過度參與，是對孩子溺愛到極緻的一種表現，會不僅削弱學校的教育功能，從長遠看，也不利于孩子身心的健康成長。

[解析]句子的病因有三個：一是語意重複，“溺愛”就是“過分疼愛”的意思，應去掉前面的“過分”；二是關聯詞位置不當，關聯詞“不僅”應放在“會”的前面；三是語意啰唆、不簡明，因句子前後主語一緻，“也不利于孩子身心的健康成長”前面的“陪讀”應該删掉。

[答案]C

19．文段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(　　)

翻開人類曆史，沒有哪一次技術革命不帶來人類社會翻天覆地的變化？每一次技術革命，伴随的都是生産力和人類的提高。任何人工智能技術的成功一定是當代最新技術綜合運用的成功，片面說成誰戰勝誰是不公平的，也是無意義的，說人類智慧的最後壁壘被攻破，這都是無稽之談。

A．翻開人類曆史，哪一次技術革命不帶來人類社會翻天覆地的變化？每一次技術革命，伴随的都是生産力的提高和人類的解放。

B．翻開人類曆史，沒有哪一次技術革命不帶來人類社會翻天覆地的變化？每一次技術革命，伴随的都是人類的發展和生産力的解放。

C．翻開人類曆史，沒有哪一次技術革命不帶來人類社會翻天覆地的變化？每一次技術革命，伴随的都是生産力的進步和人類的發展。

D．翻開人類曆史，哪一次技術革命沒有不帶來人類社會翻天覆地的變化？每一次技術革命，伴随的都是人類的解放和生産力的發展。

[解析]畫線句子有兩處語病：一是不合邏輯，“沒有……不”雙重否定表示肯定，但這又是一個反問句，表意反了；二是搭配不當，“人類”與“提高”不搭配，應改為“生産力的發展(提高或進步)和人類的解放”。

[答案]A

模塊二：病句辨析

1．下列各句中，沒有語病的一句是(　　)

A．評論家夏志清在《中國現代小說史》中發掘并論證了張愛玲、張天翼等作家的文學史地位，成為西方研究中國現代文學史的經典之作。

B．打車軟件為乘客和司機搭建起溝通平台，方便了市民打車，出租車司機無論是否使用打車軟件，均應遵守運營規則，這樣才能維護各方的權益。

C．專家強調，必須牢固樹立保護生态環境就是保護生産力，形成綠水青山就是金山銀山的生态意識，構建與生态文明相适應的發展模式。

D．我們從實驗報告中了解到，引起生物體異常的原因：一是生物體缺氧引起的結果，二是宇宙帶電粒子變化造成地球生物的不良反應。

[解析]A項，偷換主語，可在“成為”前加上“該書”。C項，成分殘缺，可在“生産力”後邊加上“的理念”。D項，句式雜糅，可删去“引起的結果”“造成地球生物的不良反應”。

[答案]B

2．下列各句中，沒有語病的一句是(　　)

A．衛星激光通信具有通信容量大、傳輸距離遠、保密性好，是建設空間信息高速公路不可替代的手段，也是當前國際信息領域的前沿科學技術。

B．德國各方盡管對中國投資的利益訴求不盡相同，但許多中國對德投資成功的案例，不僅扭轉了德國企業原來的虧損狀況，更赢得了德方的信任。

C．臨床試驗的内涵很廣，包括預防、診斷和治療等諸多方面，而藥物臨床試驗，就是一種評價某種藥物的療效或治療方案的安全性的科學研究。

D．大數據運用有助于引領高等教育創新變革，提升教學、科研水平，應該進一步擴大大數據在高等教育的應用研究，為實現中國夢貢獻智慧。

[解析]A項，成分殘缺可在“保密性好”後面加“的優點”。B項，語序不當，可把“盡管”移到句首。D項，搭配不當，可把“擴大”改為“加強”。

[答案]C

3．下列各句中，沒有語病的一句是(　　)

A．有籌委會同學的精心組織策劃，還有許多同學默默無聞的“場外”工作，我們分别二十年的高中同學得以在母校不期而遇，把夢想變成了現實。

B．日漸增多的霧霾天氣引起了社會的廣泛關注，不僅霧霾天氣給人體健康帶來了巨大威脅，而且影響了人們的正常生活。

C．什麼是幸福？在田園農耕時代似乎很容易尋得這個問題的答案，但在當代繁複的經濟、社會和文化背景下，答案卻顯得日益模糊和多元。

D．老人跌倒該不該扶？當這個簡單的問題都要作為一個話題來讨論的時候，表明了我們的道德品質和精神文明急需提高。

[解析]A項，不合邏輯，“不期而遇”與“精心組織策劃”前後矛盾。B項，語序不當，“不僅”應放在第二個“霧霾天氣”的後面。D項，成分殘缺，缺少主語，可去掉“當”和“的時候”；搭配不當，“文明”與“提高”不搭配。

[答案]C

4．下列各句中，沒有語病的一句是(　　)

A．此次演出的作品力求在藝術人文内涵上貼近時代，尋求社會效益和經濟效益結合起來，展現戲曲藝術的時代新風貌。

B．在國際市場對國内糧食市場影響日益加深的情況下，建立糧食安全責任制是維護國家糧食安全的必然選擇。

C．椰林深處的文昌航天發射場是我國首個濱海發射場，可滿足新一代大推力運載火箭和新型航天器發射任務。

D．社會力量參與公共文化服務，拓寬了公共文化服務的社會基礎和基層群衆的文化生活，為基層公共文化建設注入了新活力。

[解析]A項，句式雜糅，“尋求……結合起來”雜糅，應将“尋求社會效益和經濟效益結合起來”改為“尋求社會效益和經濟效益的統一”或“把社會效益和經濟效益結合起來”。C項，成分殘缺，“滿足”後缺少賓語中心語，應在“任務”後加“的需要”。D項，搭配不當，“拓寬”與“文化生活”不搭配，可在“基層群衆”前加“豐富了”。

[答案]B

5．下列各句中，沒有語病的一句是(　　)

A．在全球範圍内，人們越來越體認到一個事實，經濟的增長并不等同于發展，因為後者還包含社會福利與公平正義等一系列指标。

B．雖然世界已經進入了信息瞬息可達的網絡時代，但是人與人面對面的交流卻能達到冷冰冰的網絡交流所無法達到的巨大作用。

C．近年來高考飽受诟病的局面之所以改變不了，是因為社會罵考試，而教育主管部門在罵聲中圍繞着考試所做的文章令人不滿意的結果。

D．随着精準扶貧偉大戰略的提出，以及一系列脫貧攻堅組合拳和共享發展措施的深入實施，很快重塑了貧困地區群衆的生存發展模式。

[解析]B項，搭配不當，“達到”與“作用”不搭配，可将兩個“達到”都改為“起到”。C項，句式雜糅，“是因為……的結果”雜糅，可删去“的結果”。D項，成分殘缺，濫用介詞“随着”導緻句子缺少主語，可删去“随着”。

[答案]A

6．下列各句中，沒有語病的一句是(　　)

A．中學階段，消費觀教育不可忽視。中學生能否自覺抵制不良消費，在很大程度上取決于他能否樹立正确的審美标準及良好的生活方式。

B．民俗學者表示，如果僅僅把過中秋節看成3天假期，那就誤解了國家将其設定為法定節假日，中秋節還有很多美好的習俗。

C．中國倡導的“一帶一路”不是私家小路，而是一條開放共赢之路；中國對外開放，不是要營造自己的後花園，而是要建設各國共享的百花園。

D．更多的中國人如果能夠多讀書，能夠讓自己的心平靜下來，能在書裡慢慢找到幸福感并且找到自己，中國就會變得更好。

[解析]A項，搭配不當，“樹立……生活方式”不搭配，應在“良好”前加“養成”。B項，成分殘缺，缺少賓語，可在“法定節假日”後加上“的初衷”。D項，語序不當，應把“如果”調到“更多的中國人”前。

[答案]C

7．下列各句中，沒有語病的一項是(　　)

A．民政部對留守兒童進行摸底統計的初衷，是為了給進一步開展留守兒童幫扶工作創造條件，而不是讓公衆降低對留守兒童群體的關注。

B．全球有6700萬人患有自閉症，而在中國，這個數字是1000萬。雖然身邊有着這麼多的自閉症患者，但很多人對自閉症還是一個陌生的概念。

C．長期以來，由于過度放牧、不适當的開墾和耕作、森林過度采伐及對水資源的不合理利用，緻使内蒙古生态環境問題越來越多。

D．為加強對明城牆的保護，南京城牆保護管理中心表示，将首次對提供散落明城牆磚或相關線索的市民給予現金獎勵，最高獎勵可達2000元。

[解析]A項，“……的初衷，是為了……”句式雜糅，可把“為了”删掉。B項，“很多人對自閉症還是一個陌生的概念”主客體颠倒，可以改為“對于很多人來說，自閉症還是一個陌生的概念”。C項，主語殘缺，去掉“緻使”即可。

[答案]D

8．下列各句中，沒有語病的一句是(　　)

A．與會專家認為，建設文化名城的關鍵因素不隻是傳統意義上文物、遺址等方面的展示與開放，而是整個城市各種文化元素共同作用營造出的文化氛圍。

B．對于對手球隊的這次堪稱教科書般的戰術配合，主教練從理論上和實踐上為隊員做了精彩的示範和準确的闡釋，大家從中獲益匪淺。

C．世界自然基金會提出“地球一小時”活動倡議的目的是促使各國政府和民衆改變二氧化碳排放的态度，以此來表明對應對氣候變化行動的支持。

D．世界經濟論壇發布的報告認為，女性将是機器人取代人趨勢中的最大輸家，因為她們的工作崗位主要集中在低增長或下滑行業，如銷售、管理、餐飲服務。

[解析]A項，搭配不當，關聯詞語“而是”與“不隻是”不搭配，應将“而是”改為“更是”。B項，語序不當，“精彩的示範”和“準确的闡釋”應調換位置，以對應“理論上和實踐上”。C項，成分殘缺，應在“二氧化碳”前加介詞“對”。

[答案]D

9．下列各句中，沒有語病的一句是(　　)

A．大多數留守兒童因為缺乏父母直接的關愛與呵護，容易導緻心理産生一系列問題，而對其進行心理健康教育，此時，便顯得尤為重要。

B．超微顆粒污染物已被确定是一種健康風險，它能夠引發諸如哮喘、心髒病、肺癌等疾病，還會侵害大腦，加速認知老化，甚至可能增加癡呆症的患病幾率。

C．英國媒體報道稱，将來無論哪一種癌症患者，都可以得到符合個體特點的預約免疫治療法，這種新療法可以讓患者的免疫系統主動出擊，殺滅每一個癌細胞。

D．國家建設領導小組啟動《中國制造2025》的11個配套實施方案，旨在為了充分發揮市場在資源配置中的決定性作用，提高資源配置效率和效益。

[解析]A項，偷換主語。在“容易導緻心理産生一系列問題”處，偷換了主語。B項，主賓搭配不當。主語“超微顆粒污染物”和賓語“健康風險”不搭配，應在主語前加“吸入”。D項，表意重複，“旨在為了”語意重複，應去掉“為了”。

[答案]C

10．下列各句中，沒有語病的一句是(　　)

A．這個記者沒有按照報社領導的要求，如實報道地方政府治理污染不力、影響群衆生活質量的問題，受到了停職處分。

B．競争上崗、庸者讓位的人事制度改革對那些不思進取、天天混日子的幹部職工，的确會感到很不适應，因而産生了不穩定感和危機感。

C．在這次煤礦事故中，他是所有遇難的礦工中唯一的幸存者。他向記者和礦工家屬們講述了當時驚魂的一幕。

D．為進一步方便群衆進行社會監督，教育部對現有20餘個不同業務領域的監督舉報電話和電子郵箱進行了整合歸并。

[解析]A項，表意不明，句子表述有歧義，無法确定是領導沒有要求報道而記者報道了，還是領導要求報道而記者沒有報道。B項，主客體颠倒，應是“那些……幹部職工對競争上崗……制度改革”“感到很不适應”。C項，前後矛盾，“遇難的礦工”與“幸存者”相矛盾。

[答案]D

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!