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艾青詩選摘抄及賞析300字

圖文 更新时间:2024-07-22 22:07:38

------《生命》

《艾青詩選》是新版部編語文教材指定閱讀的書目之一,有的語文老師會要求學生不但讀,而且必須批注,但詩歌對于大部分初中生來說顯得抽象,很多同學讀不懂,批注更是無從下筆。

我節選了一部分我自己做的批注,不一定準确,僅代表我自己對于這首詩歌的理解,給有需要的條友以參考。

我用的是中國文聯出版社2018年5月第一版的《艾青詩選》,各個版本可能略有不同。

今天批注的是第32頁《生命》:

艾青詩選摘抄及賞析300字(我的艾青詩選批注)1

這首詩我從第二節開始批注,把第二節、第三節放在一起,借用詩中的語言,我批注為:青色的河流預示着大地的生機,藍色的靜脈是我的生命的象征,新鮮的紅色的五指,土地耕植者的血液,那是中國人民生生不息的傳承。

接着在第四節中,我抓住“愛情的苦痛和生活的憂郁”這個關鍵詞,批注道:生命承載了愛情的苦痛和生活的憂郁,但它也一直在抗争,抗争才會有歡騰,才會煩惱,會笑、會哭。

艾青詩選摘抄及賞析300字(我的艾青詩選批注)2

最後一節裡,我抓住“期待的日子”和“新生的躍動的鮮紅”這兩個關鍵詞,批注道:一批抗争的生命倒下,也會有新的生命繼承,無論如何,隻要有新的生命,一切就會有希望!

在讀的時候,總感覺作于1937年4月的《春》和這首《生命》是一組詩,《春》的基調是陰郁的、悲憤的,《生命》寄托着希望,革命者的血染紅了龍華的桃花,卻也有無數的生命前赴後繼,繼續鬥争,新生的躍動的鮮紅,就是希望!

讀艾青的詩,一定要聯系當時的時代背景,1937年的中國,災難深重,中國人民生活在水深火熱之中,無數的革命志士為保衛國家、保衛人民奮起抗争,艾青的詩也在悲憤中預示着新生和希望!

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