最美教師是怎樣的?韓愈在《師說》中曾說：“師者，傳道、授業、解惑也”，今天小編就來說說關于最美教師是怎樣的?下面更多詳細答案一起來看看吧!

最美教師是怎樣的

韓愈在《師說》中曾說：“師者，傳道、授業、解惑也。”

教師的角色從曾經的傳授者向引導者轉變。教師不僅承擔教書而且更應承擔育人的重任。

面對今天紛繁複雜的教學模式，以及層出不重教學方法，熱熱鬧鬧的教學場景。似乎有什麼東西正在教育上逐漸喪失――那就是愛。沒有愛則猶如魚兒缺水；雄鷹折翼；教育便失去了原本的味道。

最美女教師張麗莉則用她的經曆和事迹很好的诠釋了什麼是教師的愛！以及教師神聖職責！

在張麗莉很小的時候，她的父親就要求她要學會獨立。

在她上小學的時候，作業中首次有寫作内容。此時她絞盡腦汁也無法寫出幾個字來。面對黑透的天色和幾乎空白的作文紙，她央求她的父親來幫助她完成作業。

可她的父親冷冷的說到：“這是你的作業，我為什麼要幫助你，自己寫。”夜已深，她忍不住想睡覺，她再一次乞求她的父親。

她的父親依然不理會說：“想睡覺，那就站着精神精神，寫不完就不睡覺。”就這樣她站着寫完了她人生中的第一篇作文，也是唯一的一次罰站。面對署光她學會了一個道理：獨立，就是不依附别人。

燕子去了又來了，桃花謝了又開了，河邊的柳樹又發出了新芽。張麗莉轉眼上了初中了。而此時她的母親被工廠買斷了工齡下崗了。為了補貼家用，她的母親做起了賣水果的小生意。

每天天未亮，她的媽媽就推着一輛破自行車出門去進新鮮的果子。自行車綁着一個大口筐。她母親吃力的推着，面對同行的那些男士她母親的身闆顯得那樣的瘦弱，可是她毫無怨言。

每天放學之後，張麗莉就去她媽媽賣水果的小巷子裡幫忙。在看到别人用缺斤少兩的方法掙錢的時候，她問她的媽媽：“為什麼那麼傻，不用同樣的方法去掙錢？”

她的媽媽說道：“做人要誠實，别人是别人，我是我。”她那質樸，勤勞的母親教會她做人高尚的品質。

張麗莉從小就夢想當一名教師。就因為從小所受的良好教育，她讀書特别的勤奮，進入依蘭師範之後，更加堅定她當一名教師的決心，為此她更加刻苦學習了。

她有一顆不服輸的心，她總覺得自己成為一名合格的教師還有所欠缺。為此她參加了第一批專升本考試，憑借踏實，勤奮，她最終考上了大慶師範學院。在大學期間不僅學習克苦，而且打工掙錢。不僅生話費自足，還給她的爸爸買了塊手表。

據她大學同學鄭海峰回憶：“麗莉畢業時，大慶油田宣教中心想留她，這是很多人夢寐以求的職業，可她都毅然決然的離開了。”

2006年張麗莉畢業于哈爾濱師範大學，終于如願當上了老師。她被分配到佳木斯市第十九中學任教師。

在此其間，她将她班上的孩子都看成自己的孩子。有一回，她的班上有一位同學生病了，她帶上班幹部去看望學生，在一段下坡路段，一輛自行車的由于刹不住車，眼看就要撞上學生，她迅速的将學生擁在懷裡，轉過背。

正是這樣對學生無私的愛，才有後來在危急關頭，勇救學生的壯舉。

2012年5月8日下午，學生和往常一樣，在校門外等候上車，可是後面一輛車的司機誤碰操縱杆，使車輛失控，沖向學生。

此時在邊上的張麗莉老師，奮身向前，一把推開被吓傻的一位學生，同時用屁股頂出另外一名學生，可她自己被車子撞倒了，車輪從她腿上壓過，造成骨盆碎粉碎性骨裂，雙腿高位截肢。但她在醫院昏迷五十八天醒來的時候，她開口的第一句話是：“那些學生怎麼樣了。”感動了在場的所有的人。

在她的父親，看到她失去雙腿之後，以後再也無法站立，隻能終身與輪椅為伴的時候。她的父親忍不住落下淚來。

她反而安慰她的父親說：“上天已經足夠眷顧我了，如果車輪是從我頭上軋過，你就再也見不着我了。以我一個人的不幸換來四個家庭的美滿，值了。”

她就是這樣的樂觀的一個人。在她20歲時，她的媽媽去世了。雖然她對母親有着無盡的思念，可為了她的爸爸，今後的生活。她積極勸說，幫助她爸爸再找另一伴。

2013年6月，張麗莉考取了北京師範大學，特殊教育學院的研究生。雖然失去了雙腿，但精神是自由的。

她常說：“生活是最好的康複師。”

這樣她度過了三年的研究生生活，如今又回到家鄉基層殘聯工作。為廣大的殘疾人服好務，使他們能追求美滿幸福的人生，這又是她新的心願。

她是丈夫眼中的好妻子；父親眼中的乖女兒；婆婆眼中的好媳婦；學生眼中的好老師。

現已為人母的她，将在自己平凡的工作的崗位上，繼續貢獻自己的一份熱量！

當有人抱怨時，請看一下她的經曆。當你走向教育工作崗位時，請記住關愛學生，是教師職業基本的素養！

（注：文章事例參考百度百科，）

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