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大學生職業生涯規劃書

（本文1300字左右，預計全文閱讀時間5分鐘）

大學生職業生涯規劃書是在校大學生同學們都需要了解和實踐的一門必修課，一份好的職業生涯規劃書在大學生擇業、就業發展過程中會起到至關重要的作用。

我們在之前的一篇文章中詳細介紹了職業生涯規劃書的定義、作用與意義、以及如何有效合理的為自己寫一份職業生涯規劃書的方法論，所以相關内容這裡不做贅述，有興趣的同學可以在閱讀本文之前，先閱讀一下《職業生涯規劃書》這篇文章，相信可以更好的幫助和理解職業生涯規劃書相關的更多内容。而本文我們則專門針對大學生同學，分享幾點關于大學生職業生涯規劃書的要點和技巧。

根據邁哲倫教育的相關課程《如何合理制定職業生涯規劃》中提到的職業生涯規劃方法論，整個規劃過程分為七個環環相扣的環節。除此外，針對大學生同學，邁哲倫教育建議各位大學生同學在為自己制定職業生涯規劃書時，也同樣需要留意以下幾點建議。

一．越早規劃越好。對于大學生同學，什麼時間開始考慮自己的職業生涯規劃比較合适呢？我們建議是越早規劃越好。比較理想的時間點是從大一就開始為自己進行相應的規劃。因為此時學校和專業已經确定，以及随着個體在多方面的逐漸成熟，大部分的大學生同學大的職業方向也會相應的确定。所以盡早規劃，可以更早、更好的了解自己的優缺點、明确發展方向。當然，還有更重要的是有足夠的時間提早規劃和落實自己的實習計劃，因為優質、相關的實習經曆會成為今後找工作、面試時的一個核心競争力之一。

二．注意規劃的客觀性。大學生職業生涯規劃書制定的前提是對自己和外部客觀因素都有準确的洞察和理解。這兩個方面無論哪一點出現偏差，都會影響整體規劃的客觀性和結果。所以我們在做自我評估的時候，既要了解自我剖析的方法以及所涉及到的相應測評工具，更要确保其客觀性，不低估或高估了自己各方面的情況。同樣，在做外部分析時，也避免過于主觀的來判斷職業發展外在因素，從而影響整體規劃的效果。

三．規劃需要落地，注重執行力。大學生職業生涯規劃書的一個核心作用就是幫助我們制定執行計劃。大學生同學在校的時間，主要的目标之一就是學習和提升自己各方面的綜合能力，為今後的職場發展做準備。無論是專業能力或是綜合的軟實力，都需要基于今後工作崗位的要求，來有計劃的學習和提高自己各方面的經驗和能力。所以各位大學生同學在制定職業生涯規劃時，切記避免規劃太大、太空，不能落地。所有制定的規劃的重要前提就是可以落地，與自己的執行計劃相結合。

四．定期複盤、更新。大學期間是同學們快速成長和變化的幾年，随着時間的推移，個人的視野、認知、能力及經驗都會有巨大的跨越和變化。同時，所有行業的發展也沒有一成不變的，尤其一些高新科技行業，變化更是日新月異。所以大學生職業生涯規劃書的制定也一樣需要與時俱進，用動态的眼光看問題，确保自己的規劃能跟上自己及外部環境的變化。針對大學生同學，通常我們建議可以每半年根據情況，來複盤和修正下自己的職業生涯規劃。

以上為邁哲倫教育為針對制定大學生職業生涯規劃書給到的相關建議，有興趣的同學可以通過搜索“邁哲倫教育”了解更多職業生涯規劃書相關話題及課程。

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