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古詩詞賞析技巧中考

圖文 更新时间:2025-03-06 13:33:47

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古詩詞賞析技巧中考(中考古詩詞鑒賞)1

古詩詞賞析技巧中考

漁家傲

李清照

天接雲濤連曉霧,星河欲轉千帆舞。

清晨,茫茫的大海上,雲霧彌漫,波濤洶湧海風呼嘯,從颠簸的船艙中仰望天空,天上的銀河似乎要轉動一般,而無數的船帆在風浪中飛舞前進。

描繪了天上的銀河似乎在轉動一般,海上刮起了大風,無數的舟船在風浪中飛舞前進的畫面。展現一幅遼闊、壯美的海天一色圖卷,用豐富的想象創造了一個似夢似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。

仿佛夢魂歸帝所。

聞天語,殷勤問我歸何處。

夢中得遇天帝,天帝他熱情而又有誠意詢問詞人将去往何方。

我報路長嗟日暮,學詩漫有驚人句。

我回報天帝路途還很漫長,現在已是黃昏卻還未到達。即使我學詩能寫出驚人的句子,又有什麼用呢?

“謾”同“漫”,空、徒然;表達了詞人慨歎自己有才無用、懷才不遇的憤懑。

九萬裡風鵬正舉。

(我要)像大鵬鳥那樣乘風高飛,翺翔于九萬裡高空之上。詞人借莊子《逍遙遊》中大鵬的形象,以喻騰飛之志,運用典故和比喻,表達詞人對美好理想的執着追求。

風休住,蓬舟吹取三山去!

風,你不要停止,把“我”這輕快的小舟吹到仙山去,讓“我”在那裡過自由自在的生活。化用莊子《逍遙遊》中的句子,希望自己也能像大鵬一樣高飛遠走。含蓄地表達了詞人對現實的不滿和對美好境界的向往與追求。

主旨

這首詞借助奇妙的景象,通過與天帝的一問一答,抒發了詞人對滄桑流離人生的感歎和對美好生活的追求。

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