#反對女兒早戀,父親跪壓男孩#關于學生早戀的話題,過去存在,現在存在,将來還是會存在,該如何應對孩子早戀的問題,是每一位家長都不得不面對的。而這位父親的作法無疑過于極端了。其實不管遇到什麼問題,疏導總比圍堵更有效,也是最該選擇的方式。
1. 出現早戀是有諸多原因的
代溝是客觀存在的,人的三觀都是由過去經曆的事件形成的,父輩經曆的那個社會環境,孩子不會再經曆。在那個環境裡形成的觀念,當然會與現今環境裡形成的觀念不一樣。代溝也就順理成章的形成了,如果父母或子女不試圖理解對方的想法,那代溝就會越來越深,最終成為無法逾越的鴻溝。
有社會環境的因素,當然也有情感因素,孩子到了一定年紀,不管是從心理還是從生理層面,都開始對異性感興趣。這是必然的過程,正常現象。其實,在孩子心裡,想的愛情,跟大人認為的很不一樣。成年人認為的早戀,除了所謂的影響學習以外,還會跟性有很大關系。然而,學生眼中的感情和家長認為的感情還是有很大區别的
2. 早戀是不是一定有害?
平心靜氣的想一想,大家都能理解,早戀是正常現象,是客觀存在的,與一些人朝夕相處,産生感情很正常,别說孩子了,就是成年人都會如此。家長反對早戀,很大一部分原因是覺得早戀會影響學習。
早戀影響學習,是沒有進行正确的引導,說到底是家長的失職,家長堅決杜絕,其實是找了一個最簡單粗暴的方式,而沒有用心去幫助孩子,引領孩子積極面對這個問題,搞得像談虎色變一樣。那這個事情早晚都是要出現的,現在強壓下去,以後會反彈的更強烈。
早戀是有害還是有利,關鍵在于家長如何做,别人有優點,愛慕别人,學習别人,是人渴望美好的表現。本身并沒有錯。對于孩子來講,人生中遇到的每一個新問題,都需要家長給予指導,而不是設置成雷區。試想一下,在孩子喜歡某一個玩具時,作為家長,我們是不是在幫助孩子去接觸,去了解?當孩子喜歡一個人時,為何我們反而避之唯恐不及。
3. 該如何做
很多人和事物,往往是因為不了解,更讓人好奇,更吸引人的注意力。越不讓孩子去了解,孩子就會越好奇。反而是見識了某些事物和人的各個方面以後,那些曾經吸引自己的人或玩具也就喪失了吸引力。在這個過程中,家長會擔心這個或那個,為了解決這個問題,家長可以跟孩子約法三章,在滿足自己條件的情況下,比如說學業不能降,規定底線等等。給孩子一定的自由度。
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