“無獎”但“多罰”,績效工資引争議,一線老師:别折騰了
教師績效工資設立初衷是為了鼓勵教師工作積極性,但自從有了績效工資,老師也開始斤斤計較起來,畢竟教師績效工資是先讓老師拿出30%當成獎勵性績效工資,三七開,也就是把本屬于老師的錢拿出30%,然後美名曰績效工資,至于獎勵給誰大家懂得,據反映中層領導一周6節課滿工作量,各種補貼一加,系數達到2.4倍,有的學校更有四六開的,自從績效後,一線老師隻有拿第一才能勉強回來本,那麼其他的獎勵究竟給誰了?
老師越來越感受不到績效獎的好處,更多的是劃不來,越來越多的老師更願意退居二線到後勤崗,這種情況愈演愈烈,那鐵定不行,于是學校決定對績效進行重新分配,簡單來說就是加大懲處力度,弱化獎勵部分,此舉一出一片嘩然,校領導對績效工資有絕對分配權,操作起來太簡單了,但這對于一線老師卻是很不易的,一線老師吐槽,真的别折騰了。
隻有什麼時候,一線老師績效工資高于校領導,老師們不願意當領導,不願意當校長,這個行業才會吸引更多的優秀人才加入,績效工資本身就是老師工資,現在再拿出來折騰老師,以後年輕人越來越不願意當老師了。亦或者績效工資應該政府另行撥付,從教師工資裡拿出的那百分之三十早就應該還給老師了。就算做不到,筆者也建議績效工資的發放會在學校範圍内公示,每人領多少清清楚楚,扣罰多少也一目了然。績效工資的發放透明度最高,基本做到公開公平公正。
,
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!