計算這個部分,需要小朋友熟練掌握100以内的加減法,如果能夠理解乘法并可以背誦乘法口訣更好,在應用題中可以加快解題的速度,但是不會乘法也不用擔心,小朋友可根據加法解題。另外很多計算題其實并沒有特别難,但是題幹缺四五行的文字,導緻部分小朋友雖然識字可以讀題,但是不理解題目意思,導緻答題錯誤。
題目考點:100以内加減法
解題:32-7 2-1 0=26
題目考點:20以内加減法;從圖形中找全連接三個數的線段
解題:有些數感好的小朋友可能會直接找到大數進行計算
此題需要計算的等式有:2 9 3=14
4 1 8=13
7 5 6=18
2 4 7=13
9 1 5=15
3 8 6=17
2 1 6=9
3 1 7=11
因此最大的和為18
題目考點:30以内加減法、奇偶數;這道題如果對數字比較敏感的小朋友看到25就會注意到5元的冰淇淋;
解題:本題問的是小熊一定吃了啥,由于除了冰淇淋,其他食品價格都是偶數,因此一定吃了冰淇淋。
解題:從圖中可以看出,兩個繩子相連需浪費10cm,因此兩根繩子相連是90cm,三根繩子相連是130cm,因此每增加一根繩子再原來的基礎上加40cm。會乘法的小朋友,此處可以使用乘法進行解題,不會乘法的小朋友可以不斷累加。先用500減去一根繩子時的50,得450;450除以40向上取整得12;因此需要用12 1=13根繩子連在一起将青蛙拉出去。
題目解析:本題需要知道水位上升的部分,是後扔進去的物體的體積。
第一幅圖知道藍色的物體體積為5-3=2
第二幅圖知道紅色的物體體積為6-3=3
第三幅圖知道黃色的物體體積為7-3=4
因此藍色物體 紅色物體 黃色物體的體積為2 3 4=9
最後一幅圖初始水位為3,因此将三個物體放入水中後,水位為3 9=12
題目解析:嘗試連幾下,會發現必然有一個小島是不能經過的,因此為了得到的更多的金币,可以從币數最少的島開始排除。首先是3個金币的島,會發現如果不經過3島,那麼會影響到8或者6島,因此需要經過3島;再排除4,排除4後可以找到起點到終點的路徑,因此,本題将除了4的其他金币相加便是答案。
題目解析:本題考察:奇數 奇數=偶數;偶數 偶數=偶數;奇數 偶數=奇數;因此答案為偶數
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