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什麼時候考慮楞次定律

生活 更新时间:2024-12-12 11:34:42

楞次定律的内容:感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化

對于大部分的高考學生來說,一些實質性、抽象性的内容理解起來可能比較困難,就需要一些技巧作以通俗的認識和理解,小編作為一名高中物理教師,對于一些物理知識有一些簡單的認識,今天呢,小編就來談談對楞次定律的一些看法,望對高中理科學子有所幫助并且在其它内容的理解上有所啟發!

在對楞次定律的學習中大部分學生可能是直接進行了記憶“增反減同“、”來拒去留“、”增縮減擴“四種簡便方法,但它們不僅需要準确的分析出所适用的案例,而且需要準确的記憶,下面小編按照自己的方法談談對其簡便的理解和認識,不妨同學也試試。

什麼時候考慮楞次定律(淺談個人對楞次定律的認識以及簡便理解方法)1

對于楞次定律的内容現在可以做一個拆解,感應電流的磁場、阻礙、磁通量的變化,大家首先要注意到所謂磁通量的變化,其實就是原磁場的磁通量的變化,由于原磁場磁通量的變化導緻感應電流的産生,接着下來重點就落在了"阻礙"一詞了,這個詞是該定律的核心,如果準确的理解了阻礙,楞次定律的習題就可以迎刃而解了,感應電流會産生一個感應磁場,那麼這個感應磁場就會反過來阻礙原磁場磁通量的變化,這裡一定要搞清楚誰阻礙誰,而且什麼是“阻礙”,如果是原磁場的磁通量增大,那麼感應磁場就不想讓它增大,感應磁場就反方向阻礙,即感應磁場的方向就和原磁場的方向相反,如果原磁場的磁通量減小,那感應磁場就不想讓它減小,那怎樣能阻礙它減小呢?順着原磁場磁通量的方向給它添加磁通量,也就是順着原磁場磁通量的方向給它一定的補償即感應磁場的方向和原磁場的方向就得同向了,因為隻有同向才能補償。那麼至此小編就應該說清楚了“阻礙”一詞,剩下的就是放手判定感應電流方向了,小編為了區分“三定則一定律”,就把楞次定律記做“右手螺旋定律”(小編為了好記創造的,個人看法而已),右手大拇指指向感應磁場的方向,握手的四指的方向就是感應電流的方向了。

至此,感應電流的方向就被判定出來了,楞次定律也就到此闡述完了,希望對同學們有所幫助,下期小編将為同學們談談三定則一定律的區分、理解和研究方法。

什麼時候考慮楞次定律(淺談個人對楞次定律的認識以及簡便理解方法)2

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