簡單的兩個人對話韓語?跟漢語相比韓語比較麻煩的一點是跟陌生人或者長輩們交談,下面我們就來說一說關于簡單的兩個人對話韓語?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
跟漢語相比韓語比較麻煩的一點是跟陌生人或者長輩們交談
的時候必須用尊敬語來表達,要不然的話會被人認為沒有禮貌。
韓國語由 40 個字母組成。
韓文裡面的輔音相當于漢語拼音的聲母,它不能單獨作為一
個字或者發音。隻有和元音相拼寫才能構成一個字或者單詞。
同樣韓文裡面的元音相當于中文漢語拼音的韻母,它也不能
單獨作為一個單詞來使用,隻有和輔音相拼寫才能構成一個字或
者單詞。
韓國文字中輔音和元音必須互相拼寫才能構成有意義的單詞
和字。
注意!按筆畫順序一筆一劃的寫在方格裡面。
元音輔音相拼寫構成單詞,韓國語裡面的單詞和中文不同,韓
文單詞可能由一個或者兩個字母組成也可能是由三四個字母組
成。熟悉單詞最好的辦法是熟悉的背下來。
最近在微信上很多朋友問我到底該如何自學韓語,網上的資
料視頻一大堆好的壞的魚龍混雜,讓初學者不知如何下手,甚至
望而卻步。所以我就在這裡做一個總結,希望對韓語愛好者或初
學者有所幫助。
在學習之前,我想應該對語言有一個正确的認識,有一個正确的
認識,在以後學習過程中才會少走彎路,事半功倍。我們都知道
語言是用來交流表達的,所以作為韓語初學者,應該将交流表達
放在第一位作為自己的目标。不斷學習新知識新語法為能讓自己
能表達更加多的韓語而努力。
現在有些韓語入門學習者甚至沒有買過一本韓語書,完全在看網
上資料學習。我想既然要學的話,就不要讓自己這麼業餘,要學
就學好。所以韓語入門學習時應該買一本經典的教材作為入門。
目前很多大學韓語專業普遍使用《标準韓國語》作為教材,發音
部分講的比較詳細,但其後内容相對其他來說有一定的難度,有
很多外教偏向于使用《首爾大學韓國語》,其特點是語言比較鮮
活地道側重口語就是發音部分講的不夠詳細。此外還有很優秀的
教材,不過建議大家盡量選用韓國原版引進的教材,語言會比較
地道些。
雖然教材已經介紹給大家了但是還是建議大家最好能找個好點的
老師或者培訓機構系統學習下發音,韓語的發音有點難度并且有
許多音變規則,有老師的話也能随時為你矯正發音,如果發着自
以為很準确卻不标準的音形成習慣之後真的很難改掉。本人曾經
因為一個音發不準确而苦練了一個下 午,最後舌頭都打結了一
樣,口幹舌燥的。在去上課下課的路上也是念念有詞,一直練習
矯正那個音。而韓語是表音文字,發音不好,以後聽力也會有問
題。重要性 可想而知了。
學完發音之後,就正式按部就班學習課文,因為剛開始接觸韓文
會有一種生疏的距離感,所以單詞一定要多讀多寫多記,這樣才
能消除那種距離感變得慢慢熟練起來。建議每一篇課文都能熟讀
到脫口而出的程度,同時注意自己的語音語調,不斷修正自己的
發音。
我們在最開始也說到,我們學韓語的目的是為了交流表達的,所
以交流表達的第一步應該是聽力,作為韓語自學者很容易忽略這
個步驟,陷入語法及各種題目的愛恨情 仇中,這樣是不對的,聽
力也應該從學習課文開始抓起,多聽課文的同時,要買一本專門
的聽力教程,我們大學當初用的是韓語聽力教程,大連外國語學
院學院出版 的那套,感覺挺好的。同時在空餘時間盡可能多看些
韓國綜藝電影等培養下聽感跟語感,如果是完全的自學,有時候
确實需要很強的毅力來控制自己,有計劃的學習韓語,這時候我
們也可以在網上論壇,跟小夥伴們一起學習,互相督促。我曾經
在新浪微博看到韓語學習寶典發起的一個月突破韓語 3000 詞,每
天記了單詞的童鞋都會去簽到,我覺得這樣方式非常适合自學的
同學。總之要善于利用各種方式來提高自己的韓語能力。
另外在以課本為本的前提下,買點韓語課外書籍,學習韓國文
化。豐富自己的知識,也是十分有必要的。
時間飛逝,你按這樣的方法踏踏實實學習完一套教程(一般是六
本對應六級),平時多寫寫練練,相信你一定會具備非凡的韓語
能力的。
韓字寫法
1. 韓字有十個基本元音,書寫法如下:
ㅏ,ㅑ,ㅓ,ㅕ,ㅗ,ㅛ,ㅜ,ㅠ,ㅡ,ㅣ
從上到下書寫,從左到右書寫。
2. 韓字有十四個基本輔音,書寫法如下:
ㄱ
,
ㄴ
,
ㄷ
,
ㄹ
,
ㅁ
,
ㅂ
,
ㅅ
,
ㅇ
,
ㅈ
,
ㅊ
,
ㅋ
,
ㅌ
,
ㅍ
,
ㅎ
3. 韓字一共有五個雙輔音,書寫法如下:
ㄲ
,
ㄸ
,
ㅃ
,
ㅆ
,
ㅉ
4 元音可以單獨構成一個音節,但是用于文字的時候元音前面
應該加“ㅇ”,這個”ㅇ”可以說是無音,沒有特别的音。元音
中有輔音旁邊使用的元音,(比如:아,야,어,…),輔音下面使用
的元音(比如:오,요,우,유,…),輔音下面和旁邊使用的元音
(比如:의,와,워,위,…)這三種類型。
學了一下韓字的寫法
韓語發音表
韓國語共有 40 個字母,其中有 21 個元音和 19 個輔音。
單 元 音
ㅏ:嘴自然張開,舌頭接觸下齒龈,但不要貼上,嘴唇不要緊
張,也不要成圓形。發音與漢語拼音的“a”相似,但比“a”稍
靠後。
ㅑ:先發“ㅣ”,然後迅速滑到“ㅏ”。
ㅓ:口形比“ㅏ”小一些,舌後部稍微擡起,嘴唇不要緊張,也
不要成圓形。
ㅕ:先發“ㅣ”,然後迅速滑到“ㅓ”。
ㅗ
:
嘴稍微張開,舌後部擡起,雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音
的“o”相似,但比“o”口形要小且圓。
ㅛ
:
先發“ㅣ”,然後迅速滑到“ㅗ”。
ㅜ:口形比“ㅗ”小一些,雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音的韻
母“u”相似。
ㅠ:先發“ㅣ”,然後迅速滑到“ㅜ”。
ㅡ
:
嘴稍微張開,舌身稍向後縮,舌前部放平,舌後部略向軟腭
擡起,嘴唇向兩邊拉開。與漢語拼音中“zi,ci,si,ri"的韻母的
發音。練習時可先法”zi",然後,舌尖稍微往後縮,這時就可發
出“ㅡ”。找到感覺後可直接發音“ㅡ”。 ㅣ:與漢語拼音的
“
yi”相似。
雙 元 音
ㅐ:嘴張的比“ㅏ”要小一些,嘴唇向兩邊拉緊一點,舌尖頂住
下齒,舌面擡起靠近硬腭,這時舌面左右兩邊夾在上下齒之間,
舌面與硬腭形成扁的橢圓形。
ㅒ:先發一個“ㅣ”,然後迅速滑到“ㅐ”,即可發出此音。
ㅔ:口形比“ㅐ”要小一些,嘴唇兩邊放松,舌尖頂住下齒,這
時舌面硬腭之間比“ㅐ”圓。與漢語拼音中“ye,jie”的韻母 e
發音。
ㅖ:先發一個“ㅣ”,然後迅速滑到“ㅔ”,即可發出此音。
ㅘ:先發一個“ㅗ”,然後迅速滑到“ㅏ”,即可發出此音。
ㅚ:嘴張的與“ㅗ”相同,但舌位及舌形與“ㅔ”相同。練習
時,先發一個“ㅔ”,然後變一下口形再發一個“ㅚ”,就這樣
可以交替練習。
ㅙ:先發一個“ㅚ”,然後迅速滑到“ㅐ”,即可發出此音。
ㅝ:先發一個“ㅜ”,然後迅速滑到“ㅓ”,即可發出此音。
ㅞ:先發一個“ㅜ”,然後迅速滑到“ㅔ”,即可發出此音。與
漢語拼音的“yue"相似。
ㅟ:口形與“ㅜ”相同,但舌位及舌形與“ㅣ”相同。練習時,
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