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四時田園雜興四首 其二

圖文 更新时间:2024-10-11 14:36:10

四時田園雜興四首 其二?《範石湖集》、“人教部編版語文教材四年級下冊”均有收錄,現在小編就來說說關于四時田園雜興四首 其二?下面内容希望能幫助到你,我們來一起看看吧!

四時田園雜興四首 其二(四時田園雜興其一)1

四時田園雜興四首 其二

《範石湖集》、“人教部編版語文教材四年級下冊”均有收錄。

【創作背景】

《四時田園雜興》是淳熙十三年(1186年),詩人退居家鄉石湖後寫的一組大型的田家詩,共六十首,描寫農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活。這是其中的一首,描寫農村夏日生活中的一個場景。

【作者介紹】

範成大(1126-1193),字緻能,号稱石湖居士。南宋詩人。他寫詩,初從江西詩派入手,後學習中、晚唐詩,繼承了白居易、王建、張籍等詩人的現實主義精神,最終擺脫束縛和影響,風格自成一家,平易近人、淺顯易懂、清新妩媚。詩題材廣泛,以反映農村社會生活内容的作品成就最高。他與楊萬裡、陸遊、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。

【字詞解釋】

1.雜興:随興寫來,沒有固定題材的詩篇。

2.耘田:除掉雜草。

3.績麻:把麻搓成線。

4.各當家:各人都擔任一定的工作。

5.童孫:指兒童。

6.未解:不懂。

7.供:從事,參加。

8.傍:靠近。

9.桑陰:桑樹底下陰涼地方。

【原文翻譯】

白天出去田裡鋤草,到了夜晚回來搓麻繩,

農家男女都各自挑起家庭的重擔。

兒童不明白怎麼耕耘,

但也在桑樹下學着大人的樣子種瓜。

【實戰演練】

1、這首詩的前兩句描寫的是什麼場景,後兩句描寫的是什麼場景?

答:前兩句描寫了男耕女織,晝夜忙碌的場景,後兩句描寫了兒童學習種瓜的場景。

2、這首詩表達了什麼樣的思想感情?

答:詩人描寫了鄉村農民耕織以及兒童學着大人的樣子耕種田地的情景。展現了農村夏忙時節熱烈的勞動場面,塑造農村兒童天真、勤勞、可愛的形象,流露出詩人對熱愛勞動的農村兒童的贊揚。

【詩詞賞析】

這首詩描寫了南宋百姓的日常生活。男人們除草耕田,女人們搓麻織布,兒童也受到耳濡目染的熏陶,從小便開始學着做農活。全詩既體現了農民熱愛勞動、辛勤工作的一面,也變相展現了農民遭受剝削以及生活的困苦。詩人用清新的筆調,對農村初夏時的緊張勞動氣氛,作了較為細膩的描寫,讀來意趣橫生。

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