應試教育模式好還是素質教育模式好一直是人們讨論的熱門話題,不久前被推上了風口浪尖,從前的衡中已改變,北大附中也換了新校長,有人喜歡衡中模式,有人喜歡北大附模式,就我個人而言沒什麼喜歡不喜歡,适合就好,關鍵在家長對孩子的引導。
應試教育與素質教育着力點不同,應試教育面向高考,考慮當下,素質教育展望未來,考慮孩子的個性發展。高考就像一座大山當在學生面前,翻過大山才能看到後面的廣闊天空。應試教育教給學生翻越大山能力,素質教育給學生添加一對翅膀,讓學生在大山後廣闊天空自由翺翔。
教育既需要應試也需要素質,兩者有效結合對孩子的成長與發展才最好!如何有效結合這需要家長恰當的引導。孩子去了偏應試的學校,家長引導其素質教育的項目活動,孩子在素質教育的學校,家長應适當加強應試的教育引導。家長就是孩子的引路人,實時給與方向的糾正與引導,家校共育也是基于此提出的!
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