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初二語文人無信而不立

教育 更新时间:2024-09-30 21:18:29

初二語文人無信而不立?  (一)課文原句:同上(初中一年級上冊第15課後),下面我們就來聊聊關于初二語文人無信而不立?接下來我們就一起去了解一下吧!

初二語文人無信而不立(學如逆水行舟不進則退)1

初二語文人無信而不立

  (一)課文原句:同上(初中一年級上冊第15課後)

  (二)文化因素:出自《增廣賢文》:“學如逆水行舟,不進則退;心如平原走馬,易放難收。”

  (三)文化内涵:引文的内涵是:學習如同小船在逆水中劃行一樣,不向前劃就會後退;人的心就像在平原上跑馬一樣,如果沒把馬控制住,讓馬跑了,那麼這馬再追回來就千難萬難了。

  這兩句話十分形象具體,道理也非常明顯:小船在逆水中劃行就是不能停,停了就要受到上遊向下遊的流水沖擊,如同“學習停了就有遺忘的概率存在一樣”。因為人在不斷地學習,不斷地增加知識的過程中,是含有“複習舊知識的成分”的。學習如果停了,這“複習舊知識就停了”而“遺忘率”卻增加了,如何能制止“不進則退”呢?隻能“退了”。至于平原跑馬,道理也很明顯:在跑馬的途中,突然馬不受控制了,人跑的速度不及馬快,如何能把馬收回呢?除非像塞翁失的馬。但這是比較偶然的事了。

  梁啟超在《山西票會講話》中說:“鄙人以為人之處于世也,就像‘學如逆水行舟不進則退’一樣。”至于為什麼“一樣”?梁的話語帶含蓄沒說明。旁聽人則以為“是要求人在一生中要時時奮進,不可有片刻的懈怠”!

說明:為了幫助中學生家長順利地為自己的孩子答疑,幫助中學新入職的教師查找資料,幫助高年級學生順利自讀,本《随筆》将對這些含傳統文化因素的名言警句做一些講解。敬請閱讀。

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