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周記初中的第一周

教育 更新时间:2024-09-27 18:33:33

周記初中的第一周?國慶七天雖過的簡單無趣,但也算輕松愉悅,1号-3号,38度高溫,宅在家裡享受空調,追劇美食,相安無事7天假期作業,要求他用了2天寫完,後面幾天用來複習,為節後月考而準備,今天小編就來說說關于周記初中的第一周?下面更多詳細答案一起來看看吧!

周記初中的第一周(初中周記第6周)1

周記初中的第一周

國慶七天雖過的簡單無趣,但也算輕松愉悅,1号-3号,38度高溫,宅在家裡享受空調,追劇美食,相安無事。7天假期作業,要求他用了2天寫完,後面幾天用來複習,為節後月考而準備。

一切似乎都非常順利,可一篇周記作文成了攔路虎,他選思路、定提綱、翻資料,曆經3小時,給出一篇小學五年級水平的作文,被我直接否定。

經引導,我給思路,說方法,提要求,他不太情願的下午重新再寫,以為這次會眼前一亮。結果2小時後,我去看他,隻寫了一半,看内容,思路是這個思路,但文字表達,卻“不堪入目”,我隻能歎歎氣地說:“先寫吧”!聽我失望的表達。他瞬間繃不住情緒了,委屈道:“這不是他的思路,他沒有感覺,寫不出來”。聽他如此一說,我恍然有悟,我是錯了,雖然我極力地在以他的視角給出思路,但畢竟我仍是我,他卻是他。也許我的立意更好,但卻不是他真實的感覺。讓一個孩子沒有真實或是想象,而一味地為了模仿而去遷就,本身就是一種失敗。

我馬上安慰他,今天不寫作文了,平靜一下心态,明天上午再寫,沒關系,雖然我們看似浪費了近1天的時間,也沒有完成一篇作文。但這樣的“浪費”本身就是一種成長,好的作品,就是不斷的打磨推翻再重來的過程。

果然,次日上午,他很好地以自己的思路,融合了2篇草稿之精華,完成了這篇遲來的周記。

國慶後4天,武漢的由夏入冬,中間經曆1秋。我們重做了9月數學錯題,針對作文的弱項,再練了2篇随思題作,沒有壓力和任務,反之,卻寫的随意而美好。其他回想起來,好像也沒具體拿得出手的“成果”。

10月6号湖北及武漢多地的疫情,讓我們像9月的開學季一樣,再次迎來10月開學季的網課。1月1次,1次3天以上,真是要命啊!

通過監控,看他獨自1人在家網課的狀态,我隻能說開心就好!

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