閱讀對于初中語文學習非常重要，文老師的主張是首先紮實教材知識，然後讀好教材列出的名著，在此基礎上，有選擇的盡可能多的讀些世界經典名著。
文老師所在的威海市實行五四制初中，今天把《人教版五四制初中語文教材“名著導讀”書目》整理出來并分享給頭條的初中生家長們。
需要注意的是，讀書最好選擇紙質版，而不是電子版，成年人如此，初中生更甚。參照書單，初中家長可以分階段或一并買好，放在孩子的書架上，随時讓他燃燒閱讀小宇宙。
六年級上：《童年》（高爾基）、《林海雪原》（曲波）、《草房子》（曹文軒）
六年級下：《魯濱孫漂流記》（丹尼爾·笛福）、《飛向人馬座》（鄭文光）、《漢字奇兵》（張之路）
七年級上：《朝花夕拾》（魯迅）、《白洋澱紀事》（孫犁）、《湘行散記》（沈從文）；
《西遊記》（吳承恩）、《獵人筆記》（屠格涅夫）、《鏡花緣》（李汝珍）
七年級下：《駱駝祥子》（老舍）、《紅岩》（羅廣斌、楊益言）、《創業史》（柳青）；
《海底兩萬裡》（儒勒·凡爾納）、《銀河帝國：基地》（艾薩克·阿西莫夫）、《哈利波特與死亡聖器》（J.K.羅琳）
八年級上：《紅星照耀中國》（埃德加·斯諾）、《長征》（王樹增）、《飛向太空港》（李鳴生）；
《昆蟲記》（法布爾）、《星星離我們有多遠》（卞毓麟）、《寂靜的春天》（蕾切爾·卡森）
八年級下：《傅雷家書》（傅雷、朱梅馥、傅聰）、《蘇菲的世界》（喬斯坦·賈德）《給青年的十二封信》（朱光潛）；《鋼鐵是怎樣煉成的》（奧斯特洛夫斯基）、《平凡的世界》（路遙）、《名人傳》（羅曼·羅蘭）
九年級上：《艾青詩選》（艾青）、《泰戈爾詩選》（泰戈爾）、《唐詩三百首》（蘅塘退士）；
《水浒傳》（施耐庵）、《世說新語》（劉義慶）、《聊齋志異》（蒲松齡）
九年級下：《儒林外史》（吳敬梓）、《圍城》（錢鐘書）、《格列佛遊記》（喬納森·斯威夫特）；
《簡·愛》（夏綠蒂·勃朗特）、《契诃夫短篇小說選》（契诃夫）、《我是貓》（夏目漱石）
初中階段共42本，三本為一組列出，其中第一本為推薦名著，後兩本為自主閱讀推薦，如圖片所示，深層反映出教材編者高屋建瓴的指導思想。
“統編本”語文教材總主編北京大學溫儒敏教授一直倡導：語文教學“應當把閱讀放在首位”，“閱讀教學除了學習知識，提高能力，還有更重要的，是培養高尚的讀書習慣，把閱讀作為一種基本的生活方式”。
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