學習進度

基本情況：于翰翰Clara女8歲10個月 小學三年級教材學到：第四季

教材進度：全學完

其它進度：目前科一讀完，科二讀了三分之一，神奇樹屋16本，神奇校車5本。聽了非常多的音頻，藍思指數500~900的兒童書，聽了300多本。

問題1：

現在應該報什麼網課？以後的學習應該怎麼規劃？答1

三年級，上什麼網課，怎麼規劃

應當從兩方面來說

一是，看我們對英語要學到什麼程度，這會影響我們時間投入分配。比如說，孩子隻要校内成績還可以就行，我們更要把時間花在語文數學或者是其他興趣上

或者， 我孩子将來是國内高考，那我就希望能把英語盡快拉到一個高位，少一部分壓力，同時高年級以後可以騰出時間學其他。

還是說，孩子将來要讀美本，要為申請大學規劃一條路。

這些都是作為分配時間的參考因素，無論哪一種，适合自己的就是最好的。關鍵是規劃好就去執行，也根據實際情況不斷做修正。

其次，就學習本身來說上，語言按照聽說讀寫四方面進行考察，根據孩子現有的能力，四條線都要推進。劍橋考級停了，可以平時用STAR測試，再輔助小托福，托福這條來檢測。

至于網課，選擇原版一套教材，找到适合孩子的級别，一級一級往上走。建議媽媽能夠在預習和監督作業方面給孩子一定的幫助

學習效果會更好

日常生活中，見縫插針的聽書和閱讀，英文從初章到中章，從fiction 到 non-fiction。中文也是這樣，讓閱讀成為孩子日常。

最後，小學高年級逐步走向青春期，青春期的孩子需要有獨立的空間。我們要逐步往後退了，或者說，我們要抓緊這最後幾年能夠陪讀的時光，在學習習慣上再多花點精力和時間。

學習進度

基本情況：丁家哲Elvis男7歲6個月教材學到：第四季

教材進度：清英3a11，清漢第五冊

其它進度：獨立閱讀牛津7-22，海尼曼餘34本

問題1：

複述第二季完，每周3集，聽的内容：nate the grate ,monkey me ,獨立閱讀的書，粉豬，教材兒歌，學校的英文。姜老師這個學習内容可以嗎？需要加入什麼新的嗎？比如寫作，自然拼讀。

問題2：

馬上要到升二年級的暑假了，語文數學英語學習需要怎麼規劃呢？

問題3：

孩子口語不好，主要怪我生活應用太少，暑假需要報個線上口語班嗎？

答1寫的部分可以加入了，默單詞，把學校英語書最後幾頁的單詞往高年級去默。自拼可以學學，不過你們都指讀到牛7，海尼曼都快幹完了，自拼的幫助更多的是為默單詞服務。此外選一套練習冊來做。

答2一升二的暑假，首先還是做好規劃，陪着孩子執行，整個小學段尤其是小低，是好的學習習慣和生活習慣的重要時期，知識點的輸入在其次。

孩子總會長大，上了初中以後，我們就算是想去陪，人家也不一定給我們機會了。

三門學科

先講語文，很簡單，就是閱讀，或者多講一點，大量閱讀，還有餘力的話，讓孩子養成寫一點什麼的習慣。

數學這裡建議每天定量刷計算題，養成習慣，提高孩子的觀察力和書寫習慣，同時，根據孩子的程度提前學一點二上内容，如果還有精力，适當可以學一點奧數。

英語 聽說讀寫四個方面，根據我們大寶貝現在的狀态，四條線同時推進。

答3用原版教材的外教網課還是可以上的。短期培訓班大部分就是玩，孩子在家練練複述也能達到那個效果說不定還更好，所以，如果是一周一節課，一次一小時，就上個八節課這種，除非是特别好的機構，否則這個錢可以不用花。

口語說難也難，說簡單真比奧數題簡單多了，如果不是要求達到那種參加國賽的水平，隻要一般日常對話就可以，那隻要多說。媽媽初期辛苦一點備課，通過陪玩把孩子說的興趣提升上來，多複述，多玩，孩子興緻上來，嘴巴整天叭叭叭，那時候我們聽着就行了。

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