我們都知道，對于普通學子來說，想要有所成就，就必須通過讀書，提高自己的學曆來實現。畢竟如今是一個看學曆的社會，沒有學曆作為加持，是很難成功的。今天小編要談一個對80後90後學習生涯有極大影響的一位人物。 想必很多人都已經聽說過，她就是被稱作“哈佛女孩”的劉亦婷。

​

這個女孩對80後的同學有如此大的影響，甚至被他們稱為女神。對于廣大的普通學子來說，清華北大是很多人夢想的大學。是很多人遙不可及難以觸及的殿堂。而哈佛是全世界排名第一的學校，進入哈佛不僅意味着完成了階級的跨越，而且意味着光明燦爛的未來。與哈佛相比，清華北大在全世界的排名往往隻是在100名的邊緣，顯得暗淡了不少。在當時那個社會背景下，在改革開放以後的30年以内，外來事物的湧入，逐漸打開了中國的大門，使中國與世界逐漸接軌，由于當時中國與世界的極大差距，和外來文化的沖擊帶來的新奇和希望。

當時的社會思潮可以用崇洋媚外來形容，留學樂成為當時社會熱點。許多的中國大學生都希望通過雅思和托福的考試，申請國外的有名的大學，前去國外留學。當時人們認為如果一個學生去國外留學，簡直比上了清華北大還要好。如果一家的孩子在國外留學，是當時父母的驕傲，不僅非常有面子，容易來别人的羨慕，而且能提高父母日常生活中的話語權。

​

在那樣的社會背景下，劉亦婷不僅被哈佛大學直接錄取，而且獲得了全額獎學金。馬上就成為了新聞的熱點，當時的媒體紛紛報道，哈佛女孩劉亦婷，成為了各大新聞報紙的标題。劉亦婷為何能考上哈佛大學？她是如何考上哈佛大學的？她的父母對他的教育方法是怎樣的？這些問題是當時望子成龍望女成鳳的中國父母急切想要了解的。每個人在羨慕劉亦婷的同時，也都好奇劉亦婷的學習方法，和劉亦婷的成長環境。順應當時的市場需求，《哈佛女孩劉亦婷》這本書立即出版。一經上市，就被當時的學生和家長搶售一空。劉亦婷的父母創作的這本書無疑成為了當時80後90後父母的育兒寶典。

​

而其中的教育方法也對很多父母效仿複制，其中也有一些引起了極大争議。比如說拿手握冰塊，鍛煉孩子的意志。不讓孩子接觸五連六色的東西，因為這會影響孩子的注意力。很多80後90後的孩子就成為了這本書的犧牲品。其中就包括小編的小叔，他的父母為了讓他鍛煉意志，特意每天往冰箱裡凍一桶冰。隻要他想出去玩或者寫作業不集中時，就讓握冰五分鐘，每天都要疊加，最多的時候，我的小叔曾經握過30分鐘的冰。他和我說當時我玩了，他感覺手都沒有了。手都直接給凍紫了。連續三天沒有握動筆，最後看到這種情況，他的父母隻好放棄了這個方法。而且最讓我小叔氣的是，他的父母親謝了所謂的集中注意力的方法。把他小時候愛的手辦，紛紛都送給了别人，這如果留到現在就是那些手辦早就翻了幾百倍的價格。《哈佛女孩劉亦婷》這本書，可謂是害苦了當時的80後90後的孩子。

​

在劉亦婷當時已經确定要去哈佛以後，媒體記者紛紛詢問劉亦婷和她的父母，她以後會留在美國嗎？她的父母和劉亦婷都在媒體公衆面前表示，是國家把劉亦婷培養出來的，他以後肯定會回國報效祖國，為國家的發展做出貢獻。但是令人大跌眼鏡的是，劉亦婷在哈佛讀完本科以後，最後留在了美國。并且和自己的同班同學，一個美國白人結了婚，最後工作和生活都在了美國。這件事情已出，被當時的網友大力抨擊。而且紛紛扒出她考上哈佛的黑料，劉亦婷她的托福成績也就勉強達到合格。她是因為推薦人強力推薦兒上的哈佛，并不是靠自己的實力上的哈佛。但後來她的父母表示，劉亦婷上哈佛确實有推薦人，但是因為劉亦婷本身優秀，也通過了哈佛的教委會的研究讨論，最終拍闆全額獎學金錄取劉亦婷。

​

由于當時的社會背景，從現在來看，劉亦婷考上哈佛被過度的神化，而《哈佛女孩劉亦婷》這本書，其中的教育方法很多也值得诟病，甚至有虐待兒童的嫌疑。因此這個事例提醒我們家長，教育兒童要因材施教，不可拔苗助長。别人的成功并不能複制，最重要的是認真教育自己的孩子。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!