“啊”的分類

1．“啊”字單用或位于句首時是歎詞，對四聲的選擇要得當。

如表示驚異或贊歎時常讀陰平；

表示追問時常讀陽平（啊？你說什麼？）；

表示驚疑時常讀上聲（啊，真有這種事麼？）；

去聲“啊”表示應諾時音較短（啊，好吧。）。

表示明白過來音較長（啊，原來是老同學，怪不得看着面熟呢！）。

表示贊歎音較長（啊，偉大的祖國！）等。

2．“啊”處在句中或句尾時是語氣助詞。

“啊”作為語氣詞時，常常受到前一個音節韻母末尾音素的影響發生音變。

反映到書面上，除可以仍寫作“啊”外，通常還按其音變相應地分寫為“呀、哇、哪”等。

語氣詞“啊”的音變規律

1．前一音節的韻腹或韻尾是ɑ、o、e、ê、i、ü時，“啊”讀作yɑ，也可以寫作“呀”。例如：

“多漂亮的小馬啊！” “這是不是徽墨啊？”

“快點喝啊！” “要注意節約啊！”

“今天星期幾啊？” “什麼時候下的雨啊？”

2．前一個音節是u或韻尾是u的（包括ɑo和iɑo。ɑo中的“o”，

比單發時口腔稍閉，讀音近u。），“啊”讀作wɑ。例如：

“您在哪兒住啊？” “你真讓我好找啊！”

“在哪兒睡覺啊？” “大夥兒走不走啊！”

“這麼小的球啊！” “看你一身油啊！”

3．前一個音節的韻尾是n時，“啊”讀作nɑ。例如：

“快來看啊！” “好長的線啊！”

“槍打得真準啊！” “這件衣服多麼合身啊！”

“加把勁啊！” “買這麼些冷飲啊！”

4．前一個音節的韻尾是nɡ時，“啊”讀作nɡɑ[ηɑ]。例如：

“長江啊！” “多可愛的小生靈啊！”

“小點聲啊！” “小心水燙啊！”

“行不行啊？” “不管用啊！”

5．前一個音節的韻母是-i（前）時，“啊”讀作[z]ɑ，仍寫作“啊”（[z]是指國際音标）。例如：

“屋裡有幾張椅子啊？” “吃瓜子啊！”

“這是第幾次啊？” “他就是老四啊！”

6．前一個音節的韻母是-i（後）、er（包括兒化韻）時，“啊”讀作rɑ，仍寫作“啊”。例如：

“你訂了幾份報紙啊？” “随便吃啊！”

“多美的詩啊！” “這是哪兒啊？”

“沒法治啊！” “他就是王小二啊！”

注意：“呀、哇、哪”三個字本來就是“啊”受前一音節末尾音素影響而發生音變的結果，

他們是“母子”關系，沒有“啊”就沒有“呀、哇、哪”。

所以“呀、哇、哪”尤其“呀”的使用要符合“啊”的音變規則。

【語句訓練】（選自朗讀作品）

1．嗬！好大的雪啊！

2．……放到祖國最需要的地方去啊！

3．然而，火光啊……

4．家鄉的橋啊，我夢中的橋！

5．它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱……

6．是啊，我們有自己的祖國……

7．人和動物都是一樣啊……

8．……但這是怎樣一個妄想啊。

9．……這才這般的鮮潤啊。

10．是啊，請不要見笑。

11．……應該獎勵你啊！

12．我砸的不是壞人，而是自己的同學啊。

13．……這都是千金難買的幸福啊。

【繞口令練習】

誰啊

誰啊？張果老啊！

怎麼不進來啊？怕狗咬啊！

衣兜裡裝着什麼啊？大酸棗啊!

胳肢窩裡夾着什麼啊？破棉襖啊！

怎麼不穿上啊？怕虱子咬啊！

怎麼不叫你老伴兒拿拿啊？老伴兒死了。

你怎麼不哭啊？

盆啊，罐啊，我的老伴兒啊！

孩子真可愛啊

這些孩子啊，真可愛啊，你看啊，他們多高興啊。

又是作詩啊，又是吟誦啊，又是畫圖畫啊，又是剪紙啊！

又是唱啊，又是跳啊……啊！他們多幸福啊！

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