1.适合年齡：5-7歲

2.材料準備: 卡紙、牛皮紙、水粉顔料、紙巾、剪刀、膠水、記号筆、馬克筆

3.課程時間：90分鐘

一起猜一猜謎語“ 一個黑姑娘，披件紗衣裳，夏日住樹上，整天來歌唱。”猜一種昆蟲，它是誰呢？蟬，小朋友們真棒猜對啦！說到蟬這種昆蟲，相信小朋友們都不陌生，尤其是在夏日的午後，它們的聲音從高高的樹梢傳來，一聲複一聲·······蟬俗稱知了，它是一種節肢性昆蟲。小朋友們有見過蟬嗎？它是什麼樣子的呢？蟬有着短短的觸角，大大的眼睛，圓圓的身子，最有特點的是有兩對薄薄的翅膀。由于蟬都是栖息在高大的樹木枝頭，人們以為它隻吃露水樹汁而不食人間煙火，所以用其來比喻人之清高、高潔的品德。在今天的畫面中我們一起來畫一畫這有趣的蟬吧！

1.引導學生觀察了解蟬的外形特點，通過卡通拟人的方式塑造出蟬的特征。

蟬是什麼樣子的呢？欣賞和觀察卡通化的蟬，比如大大的眼睛，圓圓的腦袋，還有有趣的表情等等。在畫面中，展開創作畫出蟬可愛有趣的形象，并通過卡通化的方式表現出蟬不同表情（有開心的，驚訝的，難過的等)，讓畫面更生動。

2.通過趣味的創作方式表現出蟬生活的環境，增添夏日氛圍感。

蟬生活在哪裡呢？生活在樹上。觀察樹木的圖片素材，了解樹木的生長走勢，描繪出蟬栖息的大樹。在畫面中，通過撕貼的方式表現出樹幹的特點，并用馬克筆描繪出樹木上的肌理（有長有短，有粗有細）；通過紙巾蘸取水粉顔料輕輕拍打出樹木上茂密的樹葉（有疏有密，有深有淺），展現出畫面歡快的夏日氣氛。

1.準備一張薄的牛皮紙，随意撕貼出不同的形狀表現出樹木的外形，注意有粗細的變化哦。

2.用淺棕色的馬克筆描繪出樹枝上的肌理。

3.用深棕色的馬克筆表現出樹木上斑駁的紋理或者年輪，讓畫面更加豐富。

4.準備水粉顔料和紙巾，用紙巾蘸取深淺不同的水粉顔料輕輕拍打在畫面中表現出樹葉的色彩。

5.另外準備一張白色卡紙，畫出不同造型的蟬的卡通形象，并為它描繪出豐富的顔色。

6.将畫好的蟬剪下來粘貼在畫面不同的位置。

7.添加草地上不同的植物以及畫面細節，讓畫面更加飽滿、生動。

8.知了~知了~知了~一幅夏日蟬鳴的畫面就畫好啦！小朋友們快動手試一試吧！

1.在課程中，通過小朋友們熟悉的蟬為主題展開創作，啟發小朋友們運用豐富的線條和色彩表現蟬以及蟬栖息的環境，培養了小朋友們的觀察能力和畫面表現力。

2.在創作中，小朋友們通過認真觀察，展開創作，以卡通拟人的方式表現出各式各樣的蟬的造型，畫面生動且充滿童趣；在背景上，通過撕貼和趣味的拍打畫面，表現出了夏日的生機與蔥茏；整幅作品生動有趣，富有美感。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!