家長對教育的重視已經達到登峰造極的地步，更加傾向于新潮，多元化的教育，比如說“雙語幼兒園”便成為家長對學生的選擇。

英語雖然屬于外來物種，這兩年一直也有家長提議取消，但是教育部已經明确表現英語不可能取消，英語的地位還是很高的。

因此家長從小就會不惜花大價錢送學生去私立國際幼兒園，在那裡可以接受到最新潮的教育，對英語能力提升很有幫助。

如今在上英語課的時候，老師都喜歡點學生的英文名，因此取一個好聽的英文名便成為學生的關鍵。

給學生取英文名可是一門“學問”，如果要是起得好話，那麼是可以得到老師青睐的，但是如果說取得不好聽的話，那麼就會成為其他學生嘲笑的對象。

起英文名字的時候需要注意，國内和國外的文化差異存在區别，有的時候你覺得好聽高大上的名字，可能在外國人的眼裡面其實也就是土到掉渣，“翠花”、“鐵蛋”一樣的存在。

“Mary”、“amy”這種英文名字遍地是，特别的常見，雖然聽起來朗朗上口，但是在外國重名率是非常高的。

“candy”在翻譯的時候被我們翻譯成“糖果”的意思，但是在外國人的眼裡面類似于夜場的女人。

含有歧義的英文名字最好不要用，有一些英語單詞雖然表面上看适合作文英文名字，但是因為詞義的原因很容易讓人産生歧義。

另外學生還喜歡用“疊音字”來作為自己的英文名字，比如說“lily”，自認為很是可愛，但是在外國人的眼裡面就相當于中國的“翠花”。

有很多家長為了凸顯自己的英語水平高，經常看國外的原聲電影，直接用電影裡面的主人公英文名作為學生的英文名，殊不知這種名字會讓學生更加尴尬，成為其他人的笑柄。

和國内取名字是一樣的，在英文教材中，那些人物的名字不适合用到真人身上，因為上面都是普通到再普通不過的名字，會讓人覺得土到掉渣。

因此學生在給自己起英文名的時候，千萬不要到教材中随便找一個英文名草草了事，會遭到周圍人笑話的。

外國人習慣于“用名字感受外表”的既視感，他們認為名字可以代表一個人的氣質或者是長相，如果說你搜出來的英文名字不符合你的氣質的話，那麼不妨繼續搜搜，搜到自己的喜歡再用。

雖然上面說英文名如何取才算好聽，但是說到底英文名隻能算是一個代号，并沒有那麼過于重要，學生也不用一直翻找英文名字而耽誤到正式的學習。

之所以老師會讓學生起一個英文名字是希望可以讓學生提升對英語的興趣，但是學生也不能因此而過分的迷戀英文名字，覺得自己的英文名字很酷炫，會讓周圍人覺得你有一些“崇洋媚外”。

對于學生來說，學好英語才是最重要的，在高考的時候英語這門科目仍然占據着主導地位，你的英語成績高低會決定着你高考的去向。

學習英語并不是一件容易的事情，想要學好英語需要看英語本身，找到适合自己的學習方法，可以多積累詞彙，多看看英語原聲電影，多和外國人進行語言溝通。

我國曆來都是把學習英語應付于考試，但是英語也是可以應用到生活當中，隻要你努力學習英語，将來肯定是可以體會到好處的。

【文末總結】

不管是學生的中文名字還是英文名字，家長在給孩子取名字的時候都需要注意，有一定的講究，不要觸碰到雷區。

不然的話很有可能會影響到學生的學習和生活，最終會對他們的身心造成傷害，社交關系沒有那麼好。

名字是給人叫的，其實起名字很簡單，隻要起一個朗朗上口，溝通方便，簡單好記的名字就可以了，剩下就算是你的名字再酷，在炫也是沒有任何意義的。

家長也需要改正自身的教育理念，找到适合學生的教育方法，學生才能更好地投入到學習當中，争取可以在将來和外國人交談的時候，都不怯場，氣勢更勝三分！

話題讨論：你的英文名字叫什麼？是土到掉渣還是真正的洋氣呢？

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