良好的學習習慣勝過好成績?文/玉冰圖/網絡，現在小編就來說說關于良好的學習習慣勝過好成績?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

良好的學習習慣勝過好成績

文/玉冰

圖/網絡

最近，寒假來臨，家家戶戶的“吞金獸”都歸巢了。

我聽到最多的問題就是，我家孩子啥也不會，寒假該學點什麼呢？

我一般都會告訴小夥伴們：

一年級數學也就是20以内加減法，我們若有餘力，教個100以内加減法足夠用了。小艾幼兒園就會背乘法口訣，現在已經忘差不多了，教太多也沒用。

一年級語文主要就是拼音和識字量，大概學會500多個字就能自主閱讀了。我給小艾做過測試，她入學前的識字量也就500多個，自主閱讀是沒問題的。

最近，小夥伴們反饋：已經教夠500字了，可是孩子完全沒有辦法自主閱讀；100以内加減法也教了，結果是一聽就會，一做題就廢。

那是什麼原因呢？有沒有好的解決辦法？

1

良好的學習習慣勝過好成績

孩子入學後，家長們發現了一種現象：從補習班裡出來的孩子，成績都不太穩定，忽高忽低。

關于這種情況，有的家長覺得是老師水平問題，于是花大價錢找名師、請私教。

高年級這種情況屢見不鮮，我們一直不清楚原因所在。最近，我突然就想通了。

小艾學這些東西用了四年，每天也就是做一道題、學一個字的事，完全不影響她學習琴棋書畫玩遊戲。

這麼多年，她才學了這點東西，偶爾還會因為馬虎出錯呢。小夥伴們這種集中式突擊補習，一時達不到理想效果也是情理之中的，怨不得孩子。

關于自主閱讀，我粗略統計了一下，這幾年大概教孩子3000多字了，500多字是她記住的數量。而且，很多字我都是融合在故事裡講的，至少也是放在句子裡教的，肯定是會比一天學幾十個字的效果要好。

家長教出來的孩子都是沉浸式學習，潛移默化地學會的；補習班裡的孩子，都是突擊式學習，剛學完效果挺好，時間久了難免會有遺忘。

唉，想想都覺得有點焦慮了，高年級我們沒有能力教了，怎麼辦呢？

唯一的辦法就是，盡力給孩子提供一個良好的學習氛圍，趁我們現在還能教，讓孩子養成沉浸式學習的習慣。

好成績隻是暫時的，良好的學習習慣卻可以帶來長尾效應。我們一起努力，幫孩子養成良好的學習習慣吧。

2

出現問題立即從源頭解決，即知即行

都說好的教育首先是家長的自我完備，關于這一點，我是非常不合格的。

我平時都是用軟件自動糾正錯别字，自己随手寫的這些文章甚至不會花時間去糾正，我想反正我的受衆群體是不會在乎這個的。

我發現每次用軟件糾正的時候，出現的錯誤都是“的地得”用法混亂，可我從未想過從源頭上杜絕錯誤。

如果孩子也有這樣的想法，這裡錯一點，那裡錯一點，成績還能好嗎？

我教孩子寫作文的時候，第一步就是學習“的地得”的用法。

今天，我把找到的口訣附送給大家：

“的、地、得”口訣兒歌

的地得，不一樣，用法分别記心上。

左邊白，右邊勺，名詞跟在後面跑，

美麗的花兒綻笑臉，青青的草兒彎下腰，

清清的河水向東流，藍藍的天上白雲飄，

暖暖的風兒輕輕吹，綠綠的樹葉把頭搖，

小小的魚兒水中遊，紅紅的太陽當空照。

左邊土，右邊也，地字站在動詞前，

認真地做操不馬虎，專心地上課不大意，

大聲地朗讀不害羞，從容地走路不着急，

痛快地玩耍來放松，用心地思考解難題，

勤奮地學習要積極，辛勤地勞動花力氣。

左邊兩人就是得，形容詞前要用得，

兔子兔子跑得快，烏龜烏龜爬得慢，

青青竹子長得快，參天大樹長得慢，

清晨鍛煉起得早，加班加點睡得晚，

歡樂時光過得快，考試題目出得難。

堅決杜絕錯誤累積，我們要從自己做起，給孩子做個好榜樣。

3

準備一本錯題集，盲點及時記上去

許多朋友都是用語音錄入法工作的，我卻一直堅持打字，因為很多常用字我都不會讀。

對，就是這麼神奇。很多字我會寫，也會用，但是我不會讀。

會寫會用要得益于我的閱讀量，而不會讀是因為我懶，遇到不會的字從來沒想過去查一查，因為不會讀并不影響我的閱讀體驗。

開始教孩子寫作文之後，我就特意把我每天用到的不會讀的字記下來，标上拼音。幾天之後，我發現我居然有這麼多不認識的字，太不可思議了。

這裡随手附上幾個最近的記錄，博大家一樂：執拗（niu）、塔拉·韋（wei）斯特弗（fu）、栉（zhi）風沐雨、鱗次栉（zhi）比、觥（gong）籌交錯、失之東隅（yu）、桃花流水窅（yao）然去……

錯誤和盲點就是這樣一天天累積起來的，漸漸多到你無法直視的地步。

所以，我們一定要及時發現問題，馬上解決掉，千萬不要攢到一起集中突擊。

寒假到了，我需要花很多時間陪孩子，可能寫的育兒文章會比較多，發現好玩好用的知識點，會及時分享給大家。希望大家有好的教育方法或者好玩好用的知識點，在評論區共享，我們一起成長

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