南京市中考作文原題：

2047年6月17日，30年後返母校聚會，大家齊聚一堂，要求人人發言，請你以“無情歲月有味詩”為題作發言，600字以上。

滿分作文（一）

無情歲月有味詩

親愛的同學們：

大家好！

30年前的今天，交上最後一份滿意的答卷，我們畢業了。30年如白駒過隙，如今的我們早已步入社會，初中的時光卻仿佛仍在眼前，生動而鮮明。那揮灑汗水的無情歲月，漸漸融成了點點詩意，點染了三年的初中生活。

前幾天，我的小女兒興沖沖地跑來給我背誦新學的古詩，不知不覺地我也跟着吟誦起來。還記得我們初三時盛行的“飛花令”嗎？在本應最苦最累的畢業季，我們的教室裡卻總是飄滿了歡聲笑語。“對‘月’字吧？”我的同桌小然總是遊戲的發起者，于是大家都争先恐後地嚷着，生怕被别人搶了先。以這種方式識記古詩是再好不過的了。偶爾，我和女兒坐下，一句一句地接詩，看着她的笑顔，我不禁想起，那時的我們因搶答而憋紅了小臉，因回答正确而激動得雙眸晶亮，不能不說，那時的我們是與詩一同長大的孩子啊。

猶記得我們的語文老師在課堂上教我們寫詩，那時的我們不肯服輸，總想創作出有新意的東西來。小書桌上的《七裡香》《普希金詩選》被我們争相傳閱。入迷了的我們把這些書捧在手中，翻了又翻。那時的我們觸景生情，握着筆，讓思緒在陽光下氤氲，别出心裁，天馬行空，樂此不疲。想好了下筆，一下就能寫滿半頁紙，都是對青春的贊美和對親情、友情的歌頌。我們還把這些文字小心翼翼地寫在大幅的宣紙上，輕輕地貼滿溫馨的小小教室。可以說，我們的初中歲月是飄着濃濃詩香味兒的。

如今，因為我們初中語文老師的鼓勵，我生活的一大部分便是詩歌創作。請允許我這樣結束我的發言：青春是一本太倉促的書/所有的結局早已寫好/翻開泛黃的扉頁/時光長流/我想/我們都是詩的朋友。

願我們都能銘記那段“無情歲月”裡的點點詩意，留住彼此的美好時光。

謝謝大家！

滿分作文（二）

無情歲月有味詩

老同學們：

許久不見，30年裡，你們還好嗎？

這些年我時常想起你們。在長長的雨天，我幻想，這一刻我想起你們，下一刻我就遇見了你們。

我一直相信“海内存知己，天涯若比鄰”。有時在你們的個人主頁上，看到有的在夏威夷的藍天下享受陽光，有的在極地拍攝到絢麗的極光。你們三五好友在耀眼的天光下笑得得意，在星辰下擁抱，真為你們高興，仿佛我也和你們一起，看這世間獨一無二的美麗景象。你們在北半球，而我長年在南半球，你我之間隔着一個廣袤無邊的海洋。可我的心在你們身邊，我們靠得很近。我仿佛能聞到當年我們校服上洗衣粉的味道，能聽見你們明亮的聲音像是揉碎的陽光。現在我們見面了，真的見面了，在這裡，半生歸來，仍是少年。

我一直記得“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。還記得那時我們喜歡在午餐時聚在一起，揀各自喜歡的菜吃；我們互相提醒對方明天考試加油，一定要成功；我們一起跑800米，有餘力的還會說兩個笑話讓感到緊張的同學放輕松；我們在下課後熱烈地讨論着老師留下的思考題……太多太多我們在一起的回憶，縱使歲月無情，我們也永記在心。

我一直認為“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。今天在這裡，看到大家還有着少年的意氣風發，料想未來一定更加堅定。畢業前我們互相鼓勵，前途渺茫也要堅定不移地走下去，總有天下都識君的時候。年少的張狂收斂後，成熟起來的我們更要努力拼搏啊！想必大家也流過淚，寒過心吧，但那有什麼關系呢？新的世界等着我們去開荒！

30年浮浮沉沉，30年彈指一揮間。我亦酒亦歌，唱與故人飲與樂。希望我們30年後還能夠在這裡一聚，用詩意的回憶懷想無情歲月中的你我。

感謝大家！

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