課文知識點
一、生字筆畫筆順
二、會寫字及組詞
貼(tiē)(貼畫)(張貼)(補貼)(貼心)
街(jiē)(街道)(沿街)(街上)(街燈)
舟(zhōu)(龍舟)(漁舟)(輕舟)(泛舟)
艾(ài)(艾草)(艾子)(艾灸)(艾香)
敬(jìnɡ)(敬愛)(敬禮)(敬酒)(敬意)
轉(zhuǎn)(轉眼)(轉身)(轉頭)(轉讓)
團(tuán)(團員)(團圓)(團結)(面團)
熱(rè)(熱愛)(熱水)(冷熱)(炎熱)
鬧(nào)(熱鬧)(打鬧)(鬧鐘)(鬧事)
三、會認字及組詞
傳chuán(傳統、傳說、傳話)
統 tǒng(統一、總統、統考)
宵 xiāo(元宵、宵夜、今宵)
巷 xiàng(小巷、巷子、巷口)
祭 jì(祭拜、公祭、祭文)
堂 táng(課堂、禮堂、堂弟)
乞 qǐ(乞讨、乞求、乞巧)
巧 qiǎo(靈巧、巧幹、巧手)
郎 láng(新郎、郎中、令郎)
餅 bǐng(餅幹、畫餅、豆餅)
賞 shǎng(玩賞、觀賞、賞金)
菊jú(菊花、黃菊、墨菊)
四、易寫錯的字
轉:第四筆是提。
五、多音字
傳chuán(傳說)zhuàn(傳記)
重zhòng(重量)chóng(重複)
六、近義詞
轉眼—轉瞬 團圓—團聚 熱鬧—喧鬧
七、反義詞
歡笑—痛苦 熱鬧—冷清 團圓—分離
八、詞語解釋
轉眼:形容時間極短。
團圓:(夫妻、父子等)散而複聚。
熱鬧:(景象)繁盛活躍。
九、課文分析
這是一篇押ɑo韻的韻文識字的課文。課文以時間為順序,緊緊抓住各傳統節日的主要習俗活動,巧妙地向學生介紹了我國的傳統節日,讓學生了解到傳統節日的豐富多彩,和一些傳統節日由來。這些傳統節日是學生在生活中熟悉和了解的,這有利于他們學習了解課文内容。
課文配有兩幅色彩鮮豔、形象生動的插圖——春節貼窗花和端午賽龍舟,既表現了課文内容,又可喚醒學生對節日習俗活動的記憶表象,有利于了解課文内容,有利于學生說說自己怎樣過節。
十、課後習題
按照時間順序排列下面的節日,再選一兩個說說你是怎樣過節的。
端午節 清明節 元宵節 春節 重陽節 中秋節
參考答案:春節→元宵節→清明節→端午節→中秋節→重陽節
中秋節是團圓的節日,爸爸媽媽帶我回了農村老家。這一天晚上,奶奶在院子裡擺一張飯桌,上面放着各式各樣的月餅和瓜果,全家圍坐在一起,供奉月神,說說工作、學習的事,其樂融融。供完月神以後,媽媽就把最大的一個月餅切成五份,分給大家吃。月餅吃到嘴裡酥酥的、甜甜的,令人回味無窮……
選做:我國很多民族有自己的傳統節日,你知道哪些?
示例:彜(yí)族的火把節每年農曆六月二十四日,是彜族傳統的盛大節日火
把節,這天清晨,彜族男女老少都穿起民節日盛裝,聚集在一起,白天殺牲祭祖,進行鬥牛、摔跤、賽馬等活動。晚上舉大行篝(gōu)火晚會,高舉火把遊行。
圖文解讀
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