文/跳跳媽媽談教育

民辦學校緻使教育資源傾斜，不符合教育均衡發展的理念，被取締是衆望所歸的事。

中小學辦學有兩種模式，一是公辦學校，二是民辦學校，關于這兩種辦學模式無需就緒闡述了，一個是公立一個是私立，公立學校屬于政府創辦，在9年義務教育範圍内，私立學校則不在9年義務教育範疇呢。

按道理來說義務教育屬于免學費上學，家長不用承受着那麼大的經濟壓力，但是在公立學校和私立學校之間做選擇時，很多家長卻傾向于私立學校。

這主要是因為私立學校校園環境和教學資源，都比公立學校要好，家長想給孩子創造一個好的教育環境，不讓孩子輸在起跑線上。

随着教育資源、生源差距越拉越大，中小學私立學校和公立學校的教學質量差距也越來越大，以至于優秀的師資和教育資源都流向了私立學校，公辦學校越來越不吃香。

承接前言，這種不平衡的教育資源，不符合教育的大環境，私立學校被整改是必然事件。

教育部下發新通知，關乎着“民辦學校”的生死存亡

8月5日教育部下發文件《教育部關于規範公辦學校舉辦或者參與舉辦民辦義務教育學校的通知》，一時間在各大社交網站掀起熱潮，那麼這份文件具體是什麼内容呢？讓大衆都這麼有參與感？

文件主要圍繞着民辦學校的舉辦和民轉公工作的進行。

★不符合條件的學校限期整改，否則停止辦校

已成立的單獨創辦的民辦學校，或公辦學校與地方政府合作創辦的民辦學校，可繼續保留；個人組織、社會組織創辦的民辦學校具有獨立辦學資質的需在一定時間内進行民轉公整改，如一直在使用公辦校名和簡稱的責令清理退出。

用大白話來講，不依靠在公辦學校旗下的民辦學校，可繼續保留，反之責令整改，期限内可轉為公辦學校，否則就要停止辦學。

★不再審批新的公參民學校

從文件下發開始，不允許各省各市再審批新的公參民學校，其實市面上大多數民辦學校，都是依托在公辦學校建立的，明令禁止建立新的私立學校後，對于公辦學校來說絕對是一個好消息。

★2年期内，完成所有私立學校相關工作

此次對于私立學校的整改，相當于重拳出擊了，決心非常大，力度也非常強，規定2年的期限，完成所有不符合規定的民辦學校轉為公辦學校，或者民辦學校停止辦學的工作。

這也就說明，2年後市面上的私立學校或将大面積消失，民辦學校或将慢慢消失在教育曆史的大舞台上。

可鑫老師分析：

此次對于民辦學校的整改，對于中國教育幾十年的裡程是一個重大的改革，而一次改革是需要通過不斷摸索，才能看出它的優劣勢的，無法當機立斷，此次整改是好是壞。

此次關于民辦學校改革影響之大不言而喻，對于校方、老師、學生以及家長都有不小的影響。

首先對于校方來說，私立學校損失一部分生源和經濟來源，如轉設不成功，可能直接斷送了經濟來源，對于公辦學校來說，生源差的情況将得以緩解。

其次對于老師來講，那些放棄鐵飯碗一心進入私立學校掙大錢的老師，可能要後悔不已了，但是世界上本就沒有後悔藥。

最後對于學生和家長來說，是影響最大的，要從根本上轉變思想，不再以上私立學校為豪，而已經花高價錢進入私立學校的學生家長，需要注意，學校的動向和變化。

私立學校全面取消，絕對是利大于弊的

此次政策下發，意味着2年時間裡内，私立學校或将全部取締，從各個方面來看，這一舉措都是利大于弊的。

最大的利處就算是剪斷了由私立學校造成的教育上的貧富差距，以及避免了越拉越大的社會分層現象。

北大教授曾說過“教育就是為了更好地社會分層”，在此前這句話沒啥毛病，畢竟有錢就可進入一系列私立學校，享受最優質的的教育資源。

而現在取消民辦學校，直接從根本上解決了社會分層的現象，讓所有孩子都在同一起跑線上，極大程度上保證了教育的公平性。

話題讨論：

你對于私立學校或将全面取締，消失在曆史舞台上怎麼看？

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