想要孩子認真學習，不吼不叫，家長需要做到很重要的一點，就是家長自己主動去學習，我經過“幾次實驗”，目前還算是有些成效。

為什麼這麼說呢？因為現在家裡 都有電視、人人都有手機。回到家，所有的人如果不是看 電視就是玩手機的話，孩子如何進入到學習的狀态 呢！自律不高的小孩更不會願意主動去學習了 。

這個是我目前為止感覺最好也是最有效的辦法了，好處也特别多。

1、充實了自己的時間，不再眼裡隻有孩子，不會什麼都看不慣他，自己做的時候就知道很多作業沒我們想的那麼簡單。

2、一起學習讓孩子感到陪伴的安全感和一起努力的歸屬感。他不會覺得大家都在玩隻有他一個人學習而苦悶而情緒低落。

3、學習過程中相互交流可以擴展他的思維。

4、提高了效率。讀不懂的題目和不認識的字可以現場教和引導，不會因為一個人想不出來就磨蹭拖拉，有時候還偷偷玩，浪費了時間。

5、家長自己也學到了知識，交到了朋友，心情會開闊很多，跟孩子講話也會注意技巧和語氣。

我是經曆過盯寫作業和不盯寫作業兩個時期，效果都不太好。

一年級的時候基本上都會檢查作業，做不好的都要求重新寫，經常雞飛狗跳，大吼大叫的 ，甚至撕過本子打過孩子，孩子脾氣也越來越暴躁 ，我也是精疲力盡經常崩潰。

二年級上學期的時候 ，教育開始“減負”，各種消息都是：還孩子一個快樂的童年。我就開始不管作業不檢查作業的模式，顯然我們之間的“戰争”減少了很多，孩子也很快樂，然而到了總複習的時候，看到他寫得字東倒西歪，看到他的測試卷（自己買的）不到80分， 硬是要把人氣暈了。連課本内必會生字都不會寫、 數學稍微變通一下就不會做，這就是“減負”不管不顧的結果!然後我非常焦慮，按照這種發展趨勢 ，他連高中都考不上了。o(╥﹏╥)o

我覺得不能任由他這樣發展了，不僅浪費了學習知識的黃金時期，而且他的學習興趣和欲望更差了。

我買了很多書籍，關注了很多學習育兒的公衆号頭條号，希望能找到适合自己的一套方法。直到有一 天看到一篇文章裡的一句話，大意就是不要瞎折騰孩子，想要孩子優秀，使勁折騰自己就行了。簡直是醍醐灌頂，一下意識到問題的根源，感覺自己一定要改變方式，讓孩子更舒适的學習，而不是一味地強壓。

所以這學期開始，我買練字課之前就跟他說是給我練習的，他可以跟我一起練字，結果他不僅不反感還很開心，一直認真的跟我一起練字，比我還積極。

他寫其他作業時我就在旁邊看書，說晚上講給他聽的故事，不要打擾我，他一直很安靜的寫自己的作業。

對付他最讨厭的摘抄，我采用比賽方式，跟他一起做摘抄，比速度也比質量，起初他寫得不整齊，就讓他改幾個字誇獎一下，然後第二天誇他比第一天有進步，他更有勁頭。

規定好學習時間和玩樂時間，不準他作業時偷偷玩，隻準他光明正大的玩。比如做一個小時可以玩他喜歡的玩具半個小時，寫作業之前把需要的時間先規劃好，既能按時完成作業，也能有時間玩。這樣孩子才能積極完成作業不拖拉。

總之，想要他去做的事情，家長可以帶個頭，跟孩子一起做，或者是學會培養孩子的興趣，找到合适的辦法。

當然方法還有很多，其中一些細節事件也需要運用多種方法結合使用，我每天也是會根據一些變數才調整對策，像是戰鬥一樣。

你有哪些行之有效的辦法呢？歡迎讨論！

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