上午的辦公室裡，大家都在熱火朝天的做着自己手頭的工作，剛入職不久的同事小趙，來到了正在喝水看報紙的“師傅”大建面前，“師傅，這個業務的網上辦理流程我不太熟練，不知道該怎麼做了，你能教我一下嗎？”

“哦，你說網上辦理流程啊？我也不會，你去問問小恩吧！”說完，端起茶杯，啜了一小口，把報紙翻了一版。XX隻好來到埋頭苦幹的小恩面前“恩哥，不好意思，打擾你一下，想請教個問題……”“小恩聽了後，無奈且幽怨的看了一眼正喝着茶水、悠閑的看着報紙的大建。”哎,好吧，你稍等一下，我忙完大偉托我修改的這個文件，就告訴你該怎麼走流程“……

▲魯迅先生

上面這種情形在國企、事業單位等諸多“公家單位”中可謂通病。

每個企業、公司裡邊都少不了這種“濫竽充數”之人，這種人大多為有背景、資格老又或者“耍無賴”型，沒有上進心，渾噩度日的。

對上而言，領導懶得管這種人，他不作妖鬧事、不壞軍心即可。對同事們來說呢，也是不喜與之為伍，礙于情面，也不能表現的太明顯，畢竟誰也不願意得罪人，随意樹敵，聽之任之，時間久了，這種人就成了什麼都不會，什麼也不做的人。

而會工作的人呢？工作認真紮實，能力強，大家又什麼事情都習慣去找會工作的人！這就形成了“會做的不停忙，不會做的閑發慌！”

這種人不但影響工作效率，還會帶壞團隊風氣。

對于這類人，我們從兩大方面來說明，應該怎樣與其相處？

▲濫竽充數

1.不要在心裡給某個員工貼上“濫竽充數”的标簽。這會影響到對員工的評價，而這種評價一定會體現到日常的管理工作中。這就有可能會造成我們安排工作時畏手畏腳，或者做決定的時候顧慮太多。這些畏手畏腳和顧慮反而會傷害員工的各種權益。其實，作為管理者，要相信自己的員工，你相信他可以，他很可能就會變成可以的。

2.無論哪位員工能夠進入公司，一定是能為公司創造價值的。在了解他身上問題的同時，也要發掘其身上的優點。然後審視公司内部的組織結構，将他放在那個有利于他揚長避短，發揮優勢的位置上——給員工一個明确的方向，然後把他放在正确的位置上，這樣，要比與之談心，試圖改變其行事風格等行為，靠譜得多！

3.所有的員工都是需要再培養、進行二次教育學習的。要想員工有好表現，就要做好教練和老師的工作。随時了解他們的思想動态，轉變他們的工作态度；可以與他們一起分享企業文化理念，培養他們對公司的忠誠度。同時，一個你認為有問題的員工，在工作中能夠發揮最大優勢，為公司做出貢獻。也佐證了自己的管理水平，管理能力也得到了有效提升。

▲領導管理員工

1.要有一顆謙卑的心。任何一個團隊，都會排外。一如文章開頭，初入職場的小趙，對職場老人要恭敬。要明白“三人行，必有我師”。一個再怎麼一無是處的人，總會有其閃亮發光的點，有值的别人學習的地方。職場中的這些人，他們資曆老，做事有經驗，對工作和公司都比較了解。我們大可以用空杯的心态，虛心的向他們去請教。

當然可能有些他們不會告訴你，這個也沒關系，因為人家本來就沒有義務告訴你。都說教會徒弟，餓死師父。人家告訴你，你應該感謝他，不告訴你也無可厚非。還有一些人，你不要去問，問他也不會說。而有些問題，你不能直接問，需要有技巧的去旁敲側擊。

2.不要輕易的去否認他們。尤其是非原則性問題，不要去較真。哪怕是他真的錯了，也不要當面去糾正他，可以私底下提醒他，這樣避免出現沖突和争執。就算你心裡再瞧不起他，也不要表現出來。與他們搞好關系，發現并學習他們的優點，這樣也有益于自身的成長。

哪怕你是對的，他是錯的，你赢了道理，可是卻輸了人心。哪怕他說你這也不行，那也不行，聽着就是了，沒必要太較真。在他們指責的時候可以趁機贊美他們幾句，向其虛心請教一些問題，滿足一下他們的虛榮心。隻要他們心裡一高興，說不定就會多教你幾招，這樣可以少走彎路。

3.利用私下的時間去搞好關系。

清・南亭亭長《中國現在記》一一:“與其托他,不如當面說罷。人有見面之情,想來總要應酬的。

▲人有見面之情

“人有見面之情”，隻要你以誠心待人，相信對方也不會虧待你。如果他們過多的幹涉你的工作，也要盡量忍耐，表面順從，但還是要有自己的工作思路和方法，未必要全按照他的意思去做。工作需要得到你主管認可，因為最後的決策權還是在他那裡，他能決定你的命運。聽主管的話，把工作做好就OK了，老員工隻需要給他們留足面子。

▲學習他人長處

結語：對“會工作忙不停 不會做閑發慌”這種不公平的現象。我們要透過現象看本質，不能盲目下定論。要多觀察“濫竽充數”的這種人，學習其身上的優點長處。

職場上的“不公平”事件，我們要學會分辨。好的，學之！不好的，棄之！

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