說到天才你會想到誰？愛因斯坦、達芬奇還是華羅庚？這些人物無一不是在各自的領域做出了大量的貢獻，發表了各種著作，通過各種各樣的學術研究，被人們視為天才。

要想被稱為天才得具備哪些條件？如果要想成為數學天才又需要付出怎樣的努力？

華羅庚(1910—1985) 中國著名數學家

他從中學時期就在各種奧數競賽上拿獎到手軟，小小年紀就有此番成績的他被保送進北京大學，完成從本科生到博士的過程他隻用了9年，如今三十歲不到便擔任北京大學助理教授。

這個人便是韋東奕，如果說年少有為，放在他身上再合适不過了。很難想象，數學在我們大多數人的學習中可以說是攔路石一般的存在，但韋東奕卻能夠輕松完成各種解答，數學在他看來就是很簡單的一種數字遊戲。

韋東奕

韋東奕看上去相貌非常普通，同時作風簡潔，日常三餐隻有素菜和饅頭。這樣一個人，居然是北京大學數學系的助理教授。這一消息在網上瞬間爆紅，關于他的傳聞也越來越多。

即便是在北大的校園中，他也很容易被不熟悉的人或者新生當作是同學。更不用說這樣一個看上去平平無奇，放在大街上都沒人正眼看的人居然能夠有這麼高的成就，他向人們诠釋了什麼叫做真人不露相。

韋東奕獲得國際數學奧林匹克大賽金牌

關于韋東奕的經曆還要從1992年說起，這年是韋東奕出生的一年。來自教師家庭的他，父母都在山東建築大學擔任教授，可以說這樣一個得天獨厚的環境給予了他一個學習數學 的契機。

父親作為數學系教授，讓韋東奕從小便在家裡接觸到了不少與數學相關的内容，并且從小就展現出對數學的癡迷。韋東奕在小學一年級時讀到了一本《華羅庚數學學校》，此後便對數學的學習和熱愛一發不可收拾。

韋東奕保送北京大學

這樣的經曆讓人很容易将他和數學家高斯聯系起來，畢竟兩人在童年也有着相似的經曆。在此之後，韋東奕開始了自己的數學人生。

由于對數學表現出了驚人的天賦，進入初中的韋東奕很快便進入到山師附中奧林匹克數學競賽隊。山東作為教育大省，曆年來的數學習題難度在全國都能排進前五。

韓京俊

這時的他還隻是一名初中學生，不過競賽的标準要求非常高，還要進行集訓參加選拔考試，隻有前六名才能進入國家隊的隊伍中參加真正的比賽。

令人感到驚歎的是，韋東奕的大部分解題方法都是自創的，而且解題過程比标準答案更加簡潔明了。集訓結束後，韋東奕以總分第三名進入了國家隊，不過随即便在國際數學奧林匹克競賽中拿到了滿分。

2018年身穿畢業服的韋東奕

第二年，韋東奕再次參加了比賽，第一次參賽就獲得優異成績的他，不負衆望又一次拿下了第一。兩次比賽的經曆讓韋東奕在2010年直接保送至北京大學，進入北京大學後，關于他的傳聞也開始傳開。

韋東奕的“韋神”稱号在同學之間已經流傳開來，更有傳聞說韋東奕曾經還挑戰過北大數學系和清華數學系。總之就是怎麼厲害怎麼來，關于他的消息甚至已經傳播到了國外。

數學天才：韋東奕

不少國際知名院校如麻省理工學院、哈佛學院、牛津大學等都紛紛向韋東奕抛出橄榄枝，哈佛大學甚至為韋東奕開了綠燈。哈佛大學表示，隻要韋東奕到他們學院進行就讀，可以免除他的英語考試，并且給他配備一名翻譯。

不過韋東奕最終還是選擇了留在國内，因為他想為中國的數學研究貢獻一點力量。進入北京大學後的韋東奕，在研究生期間完成了14篇論文，其中已發表的有7篇。

數學家華羅庚

并且在已經發表的論文中，還有多篇論文中的研究成果被多個國際著名數學期刊接受。另一方面則是來自學校裡各位教授和同學的評價。

韓京俊作為從中學數學競賽就認識的好友及同學，他對韋東奕的評價非常高。為人謙遜，勤奮努力，數學悟性上也遠高于其他同學，這些都是韋東奕在同學眼裡的标簽。

華羅庚《聰明在于學習,天才在于積累》文章修改稿(1961年)

至此，韋東奕的“韋神”稱号完全坐實，同學有什麼不懂的都會問他，而他也會不厭其煩地進行解答，甚至有一些教授也會向韋東奕進行問題讨論。

韋東奕作為“學神”自然也少不了各種獎項，從中學的數學競賽開始就是金牌，此後的各種數學比賽和競賽中幾乎都是金牌，國家獎學金更是拿到手軟。

丘成桐

如此多的獎勵不但沒有讓這位天才驕傲，反而成為了他前進的動力。一直到他擔任助理教授前，韋東奕一直都是同學以及老師心中那個謙遜的學生。

如今韋東奕作為教授，需要研究的課題方向也就更多了，同時還要擔任教育學生這一任務。而他現在研究的課題方向則是流體力學中的一個較難的項目，不可壓縮流體的穩定性問題，目前在學術界還沒有一個明顯的突破。

陳省身

天才從來不是一兩天就能夠誕生的，愛因斯坦曾經就說過類似的話，天才需要那99%的努力。韋東奕也不例外，從他的經曆我們不難看出，從中學開始就不斷地進行集訓學習，一直到擔任教授。可以說韋東奕除了和他自身水平有關外，這一切成績也是他辛苦學習得來的。

韋東奕“韋神”這一稱号流傳了許久，令人意外的是，神話也有“破滅”的一天。來自北京大學的傳聞報道，有着亮眼成績的韋東奕在教學上不盡人意，越來越多的學生開始在他的課程中退課。

陳省身夫婦及子女

原因在于，韋東奕雖然天賦異禀，學習能力優秀，但是與人打交道的能力卻不怎麼樣。很多同學開始抱怨他的“沉浸式”教學，不過這種沉浸式不是别人的，而是他自己的。

由于和學生們的互動太少，很多時候在韋東奕的課堂上，都沒有和學生進行交流，有時候學生也看不太明白韋東奕的教學内容。于是他的課程最後隻有5、6名學生還在繼續聽課，退課的人不在少數。

李駿

好在韋東奕并沒有辜負天才這一稱号，很快他便認識到自己的問題所在。後來的報道交流中，韋東奕也直言不諱地承認自己教學方式有問題，和同學缺少互動，教學過于刻闆，應該多反思。

其實無論是天才也好，數學家也好，他們都是普通人，他們也都會自己的缺點，人無完人，任何人也一樣。但我們隻要認清自己後，想必一定能夠在人生的道路上越走越遠。

韋東奕作為我國未來的數學新星也一樣，如今才30歲不到的他還有大把時間可以進行學習和研究。未來等待他的是無限的可能，隻不過數學作為一門嚴謹的學科，任何研究都需要完整的邏輯證明過程。相信他在未來一定會有一番作為，為我國數學科研領域做出貢獻。

韋東奕雖然是數學天才，但他還比較年輕，相關的學術研究不僅僅隻靠論文就能夠獲得“數學家”這一稱号。那麼當今世界下，能夠被稱為頂級的中國數學家有哪些呢？

要知道想要在數學領域被人稱作數學家，那一定需要做出非常大的貢獻才能獲得這一稱号，通常這些人物的數學研究成果可能會間接或直接推動科學的迅速發展。

其實放眼過去，世界還是有不少頂級中國籍數學家，比較知名的一個可以說是華羅庚。相信不少出生在80、90年代的人應該都對這個名字不陌生，不少數學課外輔導和作業中都能看見他。

華羅庚作為我國現代知名的數學家，從1931年起，就在清華大學進修的同時進行着工作。僅一年半時間就完成了數學系的所有課程，随後華羅庚便轉到英國劍橋大學進行學習。

1950年，回國後的華羅庚擔任清華大學數學系的主任，還設立了“華羅庚大師講席”。同時還以他的身份開創了一個新學派——“中國解析數論學派”，該學派的成就表現在對質數分布問題與哥德巴赫猜想上的重大貢獻。

華羅庚晚年還被選為中國科學技術協會副主席，在他離世後還有許多與他名字有關的研究和著作，數學天才韋東奕也正是在讀完他的數學著作後開始投身于數學領域。

來自我國另一位數學家丘成桐的描述，華羅庚是當代數學界有重要貢獻影響的中國數學家之一。另外兩個則是陳省身和馮康，由此可見其成就和影響非比一般。

陳省身和馮康同樣如此，先來說說陳省身。陳省身在數學領域擅長的是微分幾何學，并且在物理、拓撲、量子場論等等多項領域有着重要理論貢獻。

物理方面的貢獻不僅得到了楊振甯院士的認可，還将其并列在歐幾裡德、高斯、黎曼等人中。而他一生中最重要的貢獻，是他在回國後的兩年間，完成了對高維高斯-博内公式的證明。

不熟悉數學的人可能不知道這意味着什麼，此次證明的結果構造了今天在代數拓撲和微分幾何中普遍使用的“陳類”，并且為整體微分幾何奠定了基礎。

陳省身的微分幾何與拓撲方法成為了整個現代數學中的重要構成部分，所以将陳院士并列在歐幾裡得、高斯等人的隊列中絕非浪得虛名。

為了紀念陳省身院士，國際數學聯盟還在2010年成立了“陳省身獎”，以此來表彰在數學界做出重要貢獻的個人，這是數學領域最高的榮譽獎項之一。

現今當存的中國頂級數學家李駿也是其中之一，作為複旦大學數學系的高材生，他的人生經曆幾乎也可以說是開挂一般的存在。而他解決了代數曲面上向量叢模空間理論的一系列基本問題，如今已被寫進了教科書。

他的成就在國内有目共睹，現今已是複旦大學數學科學學院教授，上海數學中心首席教授，2021年中國科學院院士。此外還有台灣大學的林長壽，清華大學的李思等等。

以上這些人物都獲得了世界華人數學家大會頒布的獎項金獎，該獎章可謂有着華裔菲爾茲獎之稱。隻有最具貢獻的數學家才能夠獲得，而評委都是來自世界的一流數學家，其公平性和結果都是有保障的。

不難看出，想要成為天才、數學家可不僅僅隻是頭腦聰明那麼簡單，更重要的是持之以恒的付出，數學大廈不是一日建成。

我國未來的數學研究其實還有很長一段路要走，如今像韋東奕這樣的天才也不斷在國内出現，相信在不久以後，也許十年或者二十年，我國數學領域會進入到一個新階段。

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