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反比例函數k的幾何意義專題訓練

圖文 更新时间:2024-12-27 06:57:15

題目(貴港中考題)

如圖,過C(2,1)作AC//x軸,BC//y軸,點A,B都在直線y=-x 6上,若雙曲線y=k/x(x>0)與△ABC總有公共點,則k的取值範圍是________.

反比例函數k的幾何意義專題訓練(怎樣确定反比例函數解析式中)1

解析

方法—

當雙曲線y=k/x(x>0)與△ABC的公共點為C(2,1)時,k=xy=2×1=2;

當雙曲線y=k/x(x>0)與△ABC的唯一公共點在直線y=-x 6上時,

該公共點的橫坐标即為關于x的方程k/x=-x 6的解,

因為公共點是唯一的,所以該方程,即x²-6x k=0有兩個相等的實數根,

于是,得Δ=(-6)²-4×1×k=0,解得k=9;

由反比例函數中,比例系數k值的幾何意義知,2是k的最小值,9是k的最大值;

綜上,k的取值範圍為:2x9.

故空中需填:2x9

方法二:

因為點C(2,1),BC//y軸,AC//x軸,

所以,當x=2時,y=-2 6=4,

當y=1時,-x 6=1,解得x=5,

所以,點A為(5,1),點B為(2,4),

由反比例函數中比例k的幾何意義知,

當反比例函數的圖象,過△ABC的頂點C(2,1)時,

k=2×1=2,

并且2是k的最小值;

設反比例函數的圖象與直線AB相交于點(x,-x 6),

則k=x(-x 6)=-x² 6x=-(x-3)² 9,

因為2≤x≤5,

所以,當x=3時,k值最大,

此時交點坐标為(3,3),

此時k=9;

所以,k的取值範圍為:2x9.

故空中需填:2x9

點撥

1.熟悉k的幾何意義;

2.熟悉一元二次方程的解與其根的判别式的關系;

3.熟悉把二次函數解析式配成頂點式的方法.

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