作者：

高爾基（1868年3月28日（儒略曆3月16日）–1936年6月18日），原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫，蘇聯作家，當過學徒、碼頭工、面包師傅等，流浪俄國各地，經驗豐富。是社會主義、現實主義文學奠基人，政治活動家，蘇聯文學的創始人。《童年》、《在人間》、《我的大學》是高爾基自傳體三部曲。代表作還有長篇小說《母親》和劇本《小市民》等。1927年10月22日蘇聯科學院決定就高爾基開始寫作35周年授予他無産階級作家的稱号。此後不久回到蘇聯他受到了許多榮譽：他被授予列甯勳章，成為蘇聯共産黨中央委員會成員。蘇聯全國慶祝他的60歲生日，許多單位以他命名。他的誕生地被改名為高爾基市。1936年6月18日高爾基因肺炎逝世。

作品：

原著閱讀：

《童年》

《童年》是高爾基的三部曲之一，全書以阿廖沙（高爾基的乳名）為第一人稱描寫。 這本書也是高爾基的一部自傳，阿廖沙可以說是他本人的一個版本或童年的他。

《童年》主要講述阿廖沙（“我”）三歲到十歲的童年生活。從“我”随母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如寫“我”剛到外祖父家時見舅舅們為争奪家産而争吵鬥毆的情景，批判了小市民的自私殘暴；寫“我”在母親死後與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫了外祖父的貪婪吝啬（該他出錢買的那天，午飯照例要壞些；十分注意倒給他的茶的濃度；連敬聖像點的長明燈的油也是各買各的），外祖母的寬厚善良（該她出錢買的全是好肉；對着“我”掙來的錢默默流淚）等等。

對于他所經曆過并在心中留下過傷痛記憶的人和事，那些“鉛一般沉重的醜事”，作家在叙述的時候，心情不可能是輕松的，因此這部小說的基調在整體上顯得嚴肅、低沉。但另一方面，小說是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中，感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。

阿廖沙三歲時，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時，是一個纖夫，後來開染坊，成了小業主。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業已經開始衰落，由于家業不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地争吵、鬥毆。在這個家庭裡，阿廖沙看到人與人之間彌漫着仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼裡含着敵意。一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進染缸裡染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場大病。從此，阿廖沙就開始懷着不安的心情觀察周圍的人們，不論是對自己的，還是别人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丢下了他，離開了這個家庭。但在這個污濁的環境裡，也還有另外一種人，另外一種生活。這裡有樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人格裡戈裡。每逢節日的晚上，雅科夫就會彈吉他，奏出動人心弦的曲調。外祖母跳着民間舞，猶如恢複了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。在這些人當中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會戰勝惡。她知道很多優美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛，與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反，它不愛人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。

後來，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個房客。一個是進步的知識分子，綽号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個優秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個是搶劫教堂後僞裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習氣引起了阿廖沙的反感。

母親在一天早晨突然回來了，她的變化使阿廖沙心裡感到十分沉痛。開始，她教阿廖沙認字讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經心，經常發脾氣，愁眉不展。後來母親的再婚，使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個人單獨生活。就這樣經過了一個夏天思考之後，他終于增強了力量和信心。

母親婚後生活是不幸福的，她經常挨後父打。貧困和疾病，吞蝕着她的美麗。由于她心境不好對阿廖沙常常表現出冷酷和不公平。阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由于和後父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時外祖父已經全面破産!他們的生活也越來越困苦。為了糊口阿廖沙放學後同鄰居的孩子們合夥揀破爛賣。同時，也感受到了友誼和同情。但這也招緻學校的非難。

這時候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以後，不久便到“人間”去謀生。

主人公阿廖沙 ：同情不幸，正直堅強，勇敢，充滿愛心，善良，機智聰明

母親：瓦爾瓦拉，善良的下層婦女，不卑不亢

外祖父：卡希林，吝啬，貪婪，專橫，殘暴、兇狠，偶有人性光輝，關愛晚輩

外祖母： 阿庫林娜·伊凡諾夫娜 ，慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，胸懷寬大，善于忍讓，不卑不亢

大舅舅： 米哈伊爾 ， 自私，殘暴，視财如命，粗野，自私的市儈

舅母：娜塔麗垭， 溫柔，怯弱

表哥：雅可布的薩沙，順受，麻木

表哥：米哈伊爾的薩沙， 沉默，憂郁

二舅舅：雅科夫

冷血無情，卑鄙無恥，自私，貪婪

房客： “好事情”

知識分子，超脫世俗

夥伴：“小茨岡”

善良， 勤勞，樸實，能幹，樂觀，小偷小摸，為利益而不惜一切

二舅母：納塔利垭

溫柔，怯弱

繼父：葉夫根尼·馬克西莫夫

脾氣暴躁，自私

父親：彼什科夫

老實，本分

保姆：葉夫根尼娅

勤勞，快活，善良

老匠人：格裡戈裡

正直本分

阿廖沙：他的形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活之路。他不向醜惡勢力屈膝，堅強而善良，勇敢而自信。他在“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地裡”艱難地生活着，身邊那些層出不窮的暴行和醜事并不能壓倒和毀滅他，這體現了他的堅強和勇敢；他不論是對自己的還是别人的屈辱和痛苦，都會感到難以忍受，這說明了他善良的一面；母親的再婚，使得他很孤僻，但也增強了他對自己力量的信心。生活的困苦并不能使他退卻，他總是堅強地生活下去，他相信黑暗終将過去，未來将會走向光明。

外祖父：他是俄羅斯小市民階層的典型。暴躁、乖戾、貪婪、自私。他經常兇狠地毒打外祖母和孩子們，有次竟把阿廖沙打得失去知覺，結果生了場大病；他非常貪财，暗地裡放高利貸，秘密接受典當，甚至慫恿徒工到市場上偷竊。卡什林是小說中醜惡勢力的化身，在他身上集中體現了俄國小市民的卑鄙靈魂。

外祖母：她的形象是俄羅斯文學中最光輝、最有人性的藝術形象之一。她善良、樂觀，心裡充滿了無私的愛。她為人善良公正，熱愛生活，相信善總會戰勝惡。她信仰的上帝是與人為善的。她知道很多優美的民間故事，常常講給阿廖沙聽，她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈，阿廖沙說道，“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了把我領到光明的地方……，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人—— 是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活”。

習題一：

1．《童年》的作者是20世紀俄羅斯文學的（高爾基）。

2．高爾基一生有（四個）老師。按時間先後來說，分别是廚師（斯穆萊），律師（拉甯），民意黨人（卡柳日内）和文學家（柯邏連科）。

3．《童年》是（以自身經曆為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部）。

4．1879年，外祖父破産，高爾基走上（“人間”）獨立謀生

5．阿遼沙聽外祖母講故事，還有（樂觀淳樸）的小茨岡，正直的老工人（格裡戈裡），獻身科學的知識分子“好事情”，都給阿遼沙以（力量和支持），使他在黑暗環境中仍保持着生活的勇氣和信心，并成為一個（堅強），（勇敢），（正直），和充滿愛心的人。

6．外祖母如一盞燈照亮了阿遼沙孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌——的民間故事給他聽。她（慈祥），（善良），（聰明），（能幹），（熱愛生活）。

7．外祖父經常毒打外祖父和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去，狠心剝削工人，暗放（高利貸），慫恿幫工（偷東西）。他（吝啬），（貪婪），（專橫）,（殘暴）。

習題二：

1．“我”小時候得過一場大病，開始是由________看護着我。後來外祖母從________來照顧我。

2．“我”家的樓上住着幾個________大胡子人；地下室住着販_的卡爾邁克老頭兒。

3．外祖母稱“我”為“小鬼”的原因是________________。

4．父親去世時，門外嘁嘁喳喳地站着些人，有穿________（顔色）衣服的鄉下人，也有________。

5．父親去世後，母親生了一個________，不久就死了。________把弟弟放進了木匣當中，________從外祖母的手中搶走了木匣。

6．《童年》中“薩拉多夫”指的是________。

7．________使母親便成了另外一個人，連________都變了，“我”覺得她越來越陌生。父親去世後，“我”、________和________乘坐一艘船，離開了________。

8．青年的時候，那是外祖母可供炫耀的寶貝，可現在外祖母卻要詛咒它。“寶貝”和“它”都是指________。

9．外祖母臉上最煞風景的是那個________、________。

外祖母是我________，是我________，我與她最知心！

10．在船上，外祖母在船上講的故事很精彩，水手們邀請我們________。

11．在外祖母的眼中，尼日尼是一個________地方。教堂好像是在________。

12．外祖父是一個________的老頭兒。他穿一身________，胡子是________的，鼻子是彎，眼睛是________的。

13．“我”有________個舅舅，他們分别是________________，舅媽________，兩個表哥都叫________，表姐叫________。

14．在外祖父的眼中，我的________和我的父親長得一模一樣。

15．________的黑頭發梳理得非常整齊，他像老爺一樣幹瘦幹瘦的；________的頭發是淺色的，打折卷兒。

16．“我”最不喜歡老爺，是因為________________。

17．從________那兒“我”知道。兩個舅舅強烈要求老爺分家的。________到來，這是舅舅們分家的願望更加迫不及待了。

18．“我”和母親剛到幾天，在廚房裡用餐吃就爆發了一場争吵。________突然輪圓了胳膊給了________一個耳光！

《童年》名著練習二答案

1、父親、尼日尼。

2、波斯

3、因為“我”多嘴多舌！

4、黑、警察。

5、小弟弟、外祖母、母親

6、城市名。

7、小弟弟的死、衣服、姥姥、母親、阿斯特拉罕。

8、頭發。

9、軟塌塌的大鼻子、紅鼻子頭了、永遠的朋友、最了解的人

10、吃晚飯。

11、像神仙住的、空中飛翔。

12、幹瘦幹瘦、黑、金黃色、綠

13、兩、米哈洛舅舅、雅可夫舅舅、娜塔莉娅、薩沙、卡傑琳娜。

14、顴骨

15、米哈伊爾舅舅、雅可夫舅舅

16、聞到了他身上的敵意。我有點怕他，還有點好奇。

17、姥姥、母親帶着我突然

18、米哈伊爾舅舅、他弟弟

習題三：

1、《童年》中人物阿廖沙是一個什麼樣的形象？能給你什麼啟發或感染？

2、《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的________，善良樂觀的________，自私殘暴的________，貪婪惡毒的________以及快樂的“小茨岡”和執着的“好事情”。

3、《童年》中塑造了________的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向________的具有普遍意義的藝術典型。

4、《童年》最基本的主題之一是：________。________是作者創作這部作品的第一主題。

5．簡要地寫出你熟悉的一個情節，并說說對這一情節的體驗和感悟。

6、《童年》是________以自身經曆為原型創作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《________》、《________》。

7、《童年》講述的是________（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現了19世紀七八十年代________下層人民的生活狀況。

8、童年刻畫了衆多的人物形象，外祖父是一個________的人，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母________，對誰都很忍讓，有着聖徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的________，正直的老工人________，獻身于科學的知識分子________都給主人公以力量和支持。

《童年》名著練習三答案

1、阿廖沙是俄羅斯一代新人的代表，他從小心地善良、是非分明、能愛能恨。他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為；他不畏艱難險阻，即使在窮途末路中也要笑着面對的精神品質深深地激勵着我，讓我學會了笑對人生，笑對困難。

2、阿廖沙、外祖母、外祖父、舅舅們

3、阿廖沙新生活

4、阿廖沙的成長鞭撻俄國國民的小市民習氣。

5、開放性題目，能簡要寫出一個情節，寫出與情節有關的體驗和感悟，并言之成理。示例：情節：阿廖沙受表哥慫恿，把一塊白桌布投進染缸裡，結果被外祖父打得失去了知覺。體驗和感悟：外祖父的殘酷、自私讓我們看到了資本主義社會小市民階層肮髒、龌龊不良的品性。

6、略

7、阿廖沙俄羅斯

8、吝啬、貪婪、專橫、殘暴；慈祥善良、聰明能幹、熱愛生活；小茨岡、格裡戈裡、好事情

習題四：

1．高爾基的自傳體小說包括哪幾部？

2．誰鼓勵高爾基把童年的經曆寫出來的？

3．高爾基在《童年》中記叙了哪些内容？

4．《童年》中的優秀優秀人物對阿廖沙的成長有哪些良好影響？

5．阿廖沙為什麼會在外祖父家度過童年？

6．“小茨岡”在外祖父家是人一個什麼樣的人？他過着怎樣的生活？他因為什麼事而死去？

7．阿廖沙的兩個舅舅總因為什麼而吵架？

8．外祖父在阿瘳沙眼中是一個什麼樣的人？

9．外祖父的染坊失火了，據外祖父推測是誰放的火？救火之後是誰死去？

10．外祖父教了“我”什麼？給“我”講了什麼？

11．祖母給我講了什麼？

12．默默工作的戈裡格裡最後結果如何？

13．外祖父的房客“好事情”在我眼裡是一個什麼樣的人？

14．外祖父的另一位房彼得伯伯是一個什麼樣的人？

15．舉例說說作者眼中“野蠻的俄羅斯生活中這些鉛一樣沉重的醜事”？

16．舉例說說“我”童年認識的祖國無數優秀人物中的一個。

《童年》名著練習四答案

1．《童年》，《在人間》，《我的大學》

2．列甯

3．真實地描述了自己苦難的童年，反映當時社會生活的一些典型特征，特别是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。

4．使高爾基養成不向醜惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。

5．阿廖沙三歲在阿斯特拉罕患霍亂，他父親馬克西姆看護他，不幸染病身亡。阿廖沙隻好随母親回到外祖父家。

6．小茨岡是外祖母的養子，他在家裡是主要勞動力，替阿廖沙挨打。他因替舅舅米哈伊爾背石十字架而被壓死。他是一個快樂、積極向上、懂事的孩子，他處處替外祖母着想。

7．他們想瓜分外祖父的财産，母親的陪嫁。

8．外祖母在阿廖沙眼中，高大慈祥，能幹甚至是天使。

9．是舅舅米哈伊爾，舅母納塔利亞因難産而死去。

10．教我識字，給我講俄法戰争的故事。

11．外祖母給我講上帝的故事，朗讀詩歌。

12．流落街頭，淪落為乞丐。

13．祖國無數優秀人物之一。

14．搶劫教堂

15．後父歐打母親。

16．外祖父的房客“好事情”。

習題五：

1.主人公在成長過程中經曆了不少痛苦,請選3件你最難忘的事加以簡要叙述。

（1）一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進染缸裡染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場大病。

（2）阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學校也受歧視和刁難。因為繼父的虐待和流言，使阿廖沙在學校擡不起頭來。

（3）阿廖沙三歲時，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養在外祖父卡什林家。小小年紀年紀就享受不到父愛和母愛，隻能寄居在外祖父家裡，遭千般折磨。

2.主人公同樣感受道人間的溫暖,從文中“我”出了6件這樣的事情加以簡要描述。

（1）在這個污濁的環境裡，也還有另外一種人，另外一種生活。這裡有樂觀、純樸的茨岡人，正直的老工人葛利高裡。

（2）每逢節日的晚上，雅科夫就會彈吉他，奏出動人心弦的曲調。外祖母跳着民間舞，猶如恢複了青春

（3）外祖母知道很多優美的民間故事，經常給阿廖沙講故事

（4）後來，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個房客。一個是進步的知識分子，綽号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個優秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個是搶劫教堂後僞裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習氣引起了阿廖沙的反感。

（5）外祖父破産後，阿廖沙和同學一起去撿破爛，他也在學校感受到了友誼和同情。

（6）當阿廖沙被挨打時，外祖母總會救他。

3.這部小說哪個人物給你的印象最深？為什麼？

給我印象最深的是阿廖沙的外祖母，因為她慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，對事都很忍讓，有着聖徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。在這冰冷的世界裡，隻有外祖母庇護，關心這阿廖沙，給予他無限的溫情和鐘愛。

人物：

父親彼什科夫（手工業者，老實、本分）

母親瓦爾瓦拉（善良的下層婦女）

繼父葉夫根尼.馬克西莫夫（脾氣暴躁，經常毒打妻子）

外祖父卡希林（兇狠、殘暴、對于阿廖沙是不錯的）

外祖母阿庫琳娜？伊凡諾夫娜（勤勞、善良）

主人公阿廖沙（善良，堅強，勇敢，純潔，有信心）

大舅舅米哈伊爾（自私自利）

小舅舅雅科夫（自私自利）

舅母納塔利垭（溫柔、怯弱）

表哥雅可布的薩沙（順受、麻木）

表哥米哈伊爾的薩沙（沉默、憂郁）

夥伴茨岡（是個棄兒，為人開朗，與主人公十分友好，但後來死去）

老匠人格裡戈裡（正直本分）

保姆葉夫根尼娅（快活善良）

房客“好事情”（知識淵博）

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