數學危機你知道嗎?最近數學“毒教材”被揭發,一般人沒有想到為什麼“最毒”的是數學教材,而不是其他教材,我來為大家科普一下關于數學危機你知道嗎?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!
最近數學“毒教材”被揭發,一般人沒有想到為什麼“最毒”的是數學教材,而不是其他教材。
去年我曾經在網絡論壇發表過“消失的公裡”的文章,以往常見的“公裡”在教材與央視上都已經不見了,被“千米”所取代。
1公裡=1千米
10公裡=10千米
100公裡=100千米
1000公裡=1000千米
……
從上面換算可以看出,“1000千米”的數值與單位重合了,這樣容易引起思維的混亂,增加了學習的難度…
明明有“公裡”這個單位可以避免這種混亂的,為什麼偏偏要改為“千米”?其實背後推動用“千米”取代“公裡”的黑暗勢力就是想增加學習難度,讓學生有挫敗感,進而失去學習數學的興趣!
同樣增加數學學習難度的是一個數學記寫方式,現在問問初中學生地球到月球的距離是多少,基本上很少可以馬上回答出來36萬公裡,因為數學的教科書上是這樣寫的:3.6X10n次方!
消失的“公裡”,還有把高等數學的記錄方式強制放到初中課本,其實也是增加學習難度,同樣可以達到讓學生失去學習數學的興趣,再與“毒教材”的醜圖結合,從小學中學開始,黑暗勢力裡應外合讓中國失去數學人才!
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