各位同學，初三第一次期中考結束了，你們考的如何呢？

分數固然很重要，但比分數更重要的，是認真的考後試卷分析。

那麼考後應該如何進行試卷分析呢？

試卷分析是考試的一部分

試卷分析有策略

所謂考後試卷分析，是指考試後訂正試卷中出現的錯誤，分析考試的收獲以及考試中暴露出的問題，然後歸類，逐一進行對照并制訂出自我提高的措施與方法。

所以，試卷分析要講究以下四個策略：

1

從逐題分析到整體分析

從每一道錯題入手，分析錯誤的知識原因、能力原因、解題習慣原因等。分析思路是：

①這道題考查的知識點是什麼？

②這道題是怎樣運用這一知識點解決問題的？

③這道題的解題過程是什麼？

④這道題還有其他的解法嗎？

在此基礎上，就可以進行整體分析，拿出一個總體結論了。

通常情況下，學生考試丢分的原因大體有三種，即知識不清、問題情景不清和表述不清。

所謂“知識不清”，就是在考試之前沒有把知識學清楚，丢分發生在考試之前，與考試發揮沒有關系。

所謂“問題情景不清”，就是審題不清，沒有把問題看明白，或是不能把問題看明白。這是一個審題能力、審題習慣問題。

所謂“表述不清”，指的是雖然知識具備、審題清楚，問題能夠解決，但表述淩亂、詞不達意。

2

從數字分析到性質分析

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從口頭分析到書面分析

在學習過程中，反思十分必要。所謂反思，就是自己和自己對話。建議大家在考試後寫出書面的試卷分析。這個分析是反觀自己的一面鏡子，是以後進步的重要階梯。

考後分析九字訣

考後試卷分析，家長和學生要牢記九字訣：馬上寫，及時析，經常翻。

1

馬上寫

首先，把做錯的題重新抄一遍，然後請教老師或同學，詳細寫出正确過程和答案，主觀性試題還應根據老師講解的解題思路補充齊全。

2

及時析

及時寫出對試卷的分析内容，包含以下兩步：

①綜合評價，即哪些題目做得好，哪些題目存在失誤？

②在糾正錯題的基礎上，對錯題進行歸類，找準原因，對症下藥。

錯誤原因一般有三種情況：

（1）對教材中的觀點、原理理解有誤，或理解不廣、不深、不透。

對策：應針對題目所涉及的有關知識要點及原理内容認真地複習鞏固，真正弄懂弄通。

（2）對某些題型的解題思路、技巧未能掌握，或不能靈活地加以運用。

對策：無論是哪一類題型，都有答題思路和方法，應要求自己務必掌握住某一題型的答題要領。

（3）表現在答題時的非智力因素方面，如遇到複雜些的論述題，便産生恐懼心理等，從而造成失誤。

對策：應在平時訓練中有意識地培養和鍛煉自己的良好應試心理素質，努力克服不良心态，在答題時做到從容不迫、沉着冷靜。

3

經常翻

試卷自我分析寫完後，和試卷粘貼在一起，要注意保存。積累多了，可以裝訂成冊。千萬不要束之高閣，要經常翻閱複習，以達到鞏固知識，加強理解，培養能力，掌握規律的目的。

試卷分析應有哪些收獲？

通過考後試卷分析，學生可以從以下幾個方面得到收獲：

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知識上的查缺補漏

所謂查漏補缺，就是找到學習上的薄弱環節，及時采取有效措施進行補充完善，讓知識的吸收全面化、系統化、有效化。

在試卷分析過程中，通過正确答案和錯誤答案的對比，要重點找到掌握不牢的知識點。為鞏固這些知識點，除了複習好課本上的基礎知識外，還要做好對知識的精細加工，做到舉一反三。

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注重學習方法和習慣的調整

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分析自己的付出和收獲是否成正比

一般來說，隻要平時學習努力，做到考前認真複習，都會取得理想的成績，但是也有例外：有的學生分數不低，但很有可能是靠投機取巧或吃老本得到的分數；有的學生明顯比前期努力了，但還是沒有考好，這時也不要灰心，而要繼續努力，慢慢儲備知識，做到厚積薄發。

學習如同長跑，貴在持之以恒。長跑是耐力的比拼，開始跑在前頭的，未必能笑到最後，一開始落在後邊的，最終不一定是失敗者。

4

正确對比，增強學習的信心和勇氣

最簡單的是縱向比較，就是拿本次考試的成績與上次考試的成績對照，看是否比上次有進步。不僅從總成績上比，更要比到細處，具體到每科，細化到每科的知識點。如語文考試，上一次“基礎知識與運用”失分較多，這次通過努力失分減少了，這就是一種進步。

對比，既要找到自己的不足，也要發現自己的亮點，及時給自己打氣，這樣才會有信心和勇氣繼續進步。所以，進行試卷分析時，一定要把亮點找出來，要把進步找出來，要把勁頭找出來，把考試當成學習的助推器，讓自己變得更加優秀。

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