課件提示

1.課程類型 幼兒立體手工藝術課程

2.參考課時 90分鐘

3.工具材料 泡沫闆、輕粘土、水粉顔料

課程拓展

一位紳士真耐寒，冰天雪地不取暖

白色襯衣黑禮服，走起路來愛搖擺

真聰明，就是企鵝！你們猜對了嗎？很多小朋友們在海洋館或或者電視上看到過企鵝，那麼你對它們了解多少呢？今天我們一起來認識和了解它吧！

【形态特征】

• 嘴巴 企鵝的嘴巴尖尖的，魚，蝦，烏賊，都不能輕易地從它的嘴裡逃脫；
• 眼睛 圓溜溜的眼睛，具備着水下及暗光環境下敏銳的視覺，幫助它們在水下捕獵并在陸地上探索；
• 羽毛 身上的羽毛較短，背部為黑色，腹部為白色，厚厚的羽毛及羽毛下的脂肪就像一件天然的羽絨服，能調節體溫，抵禦寒冷；
• 腳蹼 腳因品種的不同有黑色和橘黃色，藏在身體最下部厚厚的羽毛層中，隻留出腳掌露在外面，腳的形狀類似鴨子的鳍,可以幫助它們在水中“飛翔”；
• 翅膀 身體兩側的翅膀呈魚鳍的形狀，不能飛翔，卻是一雙強有力的“劃槳”，能在水下快速拍擊水流，幫助企鵝在水下靈活的遊動，同時在走路的時候，還有保持平衡的作用呢。

【喜愛的食物】

企鵝最常吃的就是小魚和小蝦啦，除此之外，它們還會吃頭足類的動物，比如鱿魚、章魚、墨魚等。

【生活的環境】

南極非常寒冷，地表大部分覆蓋着很厚的冰層，海面上漂浮着大大小小的冰山。冰雪覆蓋的南極，是企鵝主要的生存繁衍之地，它們善于遊泳，遊累了就在冰層上休息。南極的溫度非常寒冷，但企鵝全身羽毛密布以及皮内厚厚的脂肪，使它們在攝氏零下六十度的冰天雪地中，仍然能夠自在生活呢。

【面臨的危機】

南極有着大面積的冰川，那裡的生物都活動在冰層上，可是由于氣候變暖，導緻有大量的冰層融化和斷裂。這些動物雖然善于遊泳，但是卻無法像魚類一樣長期生活在水裡，所以當冰層斷裂融化後，這些動物沒有了落腳的地方，甚至很多企鵝在捕魚回來後找不到歇息的地方而被淹死，實在讓人心疼和歎息！

在今天的美術課程中，我們将學習運用綜合材料和輕粘土手工的方式，表現冰川上的企鵝寶寶們。一起來看看參考的教程吧！

情景描述

企鵝是一種最古老的遊禽，有着“海洋之舟”的美譽，相關資料顯示它們可能在地球穿上冰甲之前，就已經在南極安家落戶了呢！你看，在南極的冰川上，幾隻小企鵝有的在東張西望，有的在交頭接耳，有的正準備下水捕魚呢！讓我們一起把這有趣的一幕，搬進畫裡吧！

本節課程教學知識點

• 運用輕粘土手工的方式，表現企鵝的突出特征和形象特點，鍛煉小朋友們的觀察能力、概括能力和動手能力。
• 感受材料的質感與美感，巧用泡沫闆表現南極的冰山和冰塊，培養小朋友們的創新意識和對材料靈活運用的能力。
• 通過對介紹企鵝的生活環境以及面料的困境，培養小朋友們愛護環境、關愛野生動物的情感意識。

教學重難點

1.觀察企鵝，了解企鵝的生活習性及其形象特點，學習運用輕粘土手工的方法表現企鵝的可愛形象。

通過對企鵝相關圖片、視頻的觀察，說一說企鵝的外形、結構和色彩等特征。企鵝嘴巴尖尖的，眼睛圓溜溜的，一身黑白相配的羽毛像穿着一件漂亮的禮服；兩側的翅膀呈魚鳍的形狀；腳藏在身體最下部厚厚的羽毛層中，隻留出腳掌露在外面。通過對企鵝的觀察和了解，掌握企鵝的基本特征，運用輕粘土制作簡單的形狀和色塊，概括出企鵝的身體結構、外形特征和顔色特點。

2.感受材料的質感與美感，巧用泡沫闆表現南極冰川，創作出富有立體感和創意性的畫面場景。

南極有着大面積的冰川，企鵝大多都活動在冰層上。拿起手中的泡沫闆，看一看，摸一摸，我們發現泡沫闆顔色和冰川相似，也有一定的厚度，并且容易掰成不同的形狀。在課程中我們可以将泡沫闆運用到畫面創作中去，通過擺、搭、立等方式，就如同玩積木一般有趣的形式進行背景的創作，表現出企鵝所在環境中的冰山冰層，體現出富有立體感和創意性的場景。

繪畫教程

準備一張較厚的底闆

以及輕粘土、泡沫闆、藍色的水粉顔料

準備一塊泡沫闆

将泡沫闆随機地掰成大大小小的不同形狀

通過堆、立、搭、攤等不同的方式

用泡沫塊表現不同的冰山和冰塊

用膠水将泡沫闆固定在底闆合适的位置

注意高低錯落的美感

準備淺藍色的水粉顔料

在底闆的空隙處刷上藍色的顔料

這樣就形成了白色的冰山

和藍色的海面

通過簡單有趣的方法

南極的美麗景色就完成啦

接下來用輕粘土制作企鵝

如上圖所示先整體後局部，一點都不難哦

将制作好的小企鵝

固定在冰川不同的位置上

在藍色的海面上我們還可以用筆添加一些

小魚小蝦等企鵝愛吃的食物

準備一根牙簽以及一條細繩

我們還可以體現企鵝釣魚的有趣畫面哦

最後豐富和調整畫面的細節和整體

我們的作品就完成啦

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